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家風(fēng)征文
【篇一】
我的老家在湘中一個(gè)貧困山區(qū)。自從父親去世后,時(shí)常感念親恩難報(bào),每每回憶起父親的音容笑貌,形影如在。父親雖是農(nóng)民的一生,卻處處閃光。他常說(shuō):“勤儉立身之本,耕讀保家之基”,又說(shuō)要“自己動(dòng)手,豐衣足食”,與人發(fā)生口角時(shí)要“話到嘴邊留半句,氣到喉嚨減三分”等等,因此,他又不是一個(gè)普通的農(nóng)民。
我父親年輕時(shí)很能干,我四歲那年,父親和大伯一起建了一棟新的土磚房。在住進(jìn)新房子的第一個(gè)除夕夜,父親拿起算盤和筆記本,一筆一筆地算著:今年建房子借了誰(shuí)幾十塊錢、幾擔(dān)谷子、幾根樹木,借了誰(shuí)多少斤煤,欠了誰(shuí)的工分,一一記錄。我記得,那天晚上父親用充滿希望的口氣說(shuō):由于今年建房子,我們家一共欠款800元,明年努力賺錢,省吃儉用,一年就可以把錢還清。
隨著三個(gè)孩子的陸續(xù)上學(xué),家里壓力大了,但我們家三個(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)落下的,都念完了高中,原因是父親的堅(jiān)持。后來(lái),姐姐沒(méi)考上大學(xué)去廣州打工,成了廣州人,結(jié)婚后利用業(yè)余時(shí)間上夜校和自學(xué)考取了大學(xué)文憑,獲得了會(huì)計(jì)師資格證;我高中畢業(yè)后去當(dāng)兵,考上了軍校,畢業(yè)后在部隊(duì)擔(dān)任指揮軍官,五年后又考上軍隊(duì)碩士研究生進(jìn)一步深造;弟弟大學(xué)畢業(yè)后在一家跨國(guó)公司工作,也一直都沒(méi)有放下學(xué)習(xí),幾年后,學(xué)會(huì)了一口流利的英語(yǔ),成為公司的基層骨干。
父親常說(shuō):“話到嘴邊留半句,氣到喉嚨減三分”。我家屋堂的名號(hào)叫“怡和堂”,廳屋門口有一副對(duì)聯(lián):怡然春浴嶺,和善德澤家。平時(shí)耳聞目染,從小就見(jiàn)父親在村里幫著處理各家的雞飛狗跳、家長(zhǎng)里短,他不是村干部,卻勝似村干部。后來(lái)我經(jīng)常用父親的這些話和事跡來(lái)對(duì)照自己的言行,也為人父之后,對(duì)我的孩子也寄予了同樣的希望。正是父親這樣的形象影響了我的成長(zhǎng),到現(xiàn)在我們姐弟仨還常常說(shuō)起要不忘初心,面對(duì)大千世界,還能夠想起當(dāng)年走出村口時(shí)的情景!
我終于明白,父親的一切已深入我的骨髓,父親并沒(méi)有逝去,只是以另一種方式伴隨我們一路成長(zhǎng)!這種伴隨或許就是我的家風(fēng)!
【篇二】
誠(chéng),誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信,誠(chéng)懇,誠(chéng)是做人的根本,也是我們家的傳家寶。
爺爺雖是一個(gè)農(nóng)民,讀書不多,卻因?yàn)闋敔敒槿苏\(chéng)實(shí)可信,在我們老家德高望重。
我的爸爸是一個(gè)普通的小學(xué)老師,因?yàn)?ldquo;誠(chéng)”,22歲就被選為校長(zhǎng)。
可是,很小的時(shí)候,我卻不懂得“誠(chéng)”的含義。
上幼兒園時(shí)的一個(gè)寒假,爸爸媽媽帶著我和表哥璠璠一起去爺爺家玩。我和表哥在樓上用積木搭房子,過(guò)了很久,聽到媽媽在樓下連連叫道:“崽崽、璠璠,吃飯啦!”其實(shí)我和表哥都聽到了,只是我們的房子還沒(méi)有搭好,就裝作沒(méi)有聽見(jiàn),接著搭房子。媽媽生氣地說(shuō):“你們聽見(jiàn)我叫你們吃飯了嗎?你們聽到了嗎?”
“我聽到了。”表哥如實(shí)交代。
看著媽媽嚴(yán)肅的臉,我撒了謊:“我……我沒(méi)聽到!”因?yàn)樾奶摰木壒?我不由得有些結(jié)巴。
哪知道媽媽一眼就看出來(lái)了:“璠璠可以去吃飯了,你撒了謊不準(zhǔn)吃!”我臉漲得通紅,仍然狡辯道:“我沒(méi)有!”
這時(shí)候,爺爺上來(lái)了,他拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“萱萱,你知道嗎?我們陳家的人祖祖輩輩就講究一個(gè)誠(chéng)字,誠(chéng)實(shí)做人,不撒謊是我們做人最起碼的準(zhǔn)則。一個(gè)經(jīng)常撒謊的人,得不到別人的信任,就會(huì)沒(méi)有朋友,做人沒(méi)有趣味,做生意沒(méi)有誠(chéng)信。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂中,我明白了“誠(chéng)”中包含了很多做人的道理,雖然我還不是完全懂,但是我把一個(gè)“誠(chéng)”字刻進(jìn)了腦海中。
誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做事,誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人,這個(gè)“誠(chéng)”字我將永遠(yuǎn)傳承下去!
【篇三】
我把“知識(shí)就是力量”作為家訓(xùn),希望兒孫們好學(xué)上進(jìn),F(xiàn)在,我有一個(gè)孫子高中才讀一半就考進(jìn)了大學(xué),其他三個(gè)孫子在高中就學(xué)了一些大學(xué)課程,把學(xué)分帶進(jìn)大學(xué),他們中有兩個(gè)已經(jīng)成為國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽冠軍團(tuán)隊(duì)的成員。
我有三個(gè)孩子,老大是女兒,老二老三是兒子。他們開始讀書時(shí),正是讀書無(wú)用論盛行。我說(shuō),你們不能亂嚷嚷。便從箱子里翻出一本《知識(shí)就是力量》雜志,說(shuō):我們家的人要都按這句話來(lái)辦。
當(dāng)時(shí),小學(xué)教材內(nèi)容簡(jiǎn)單。我選一些唐詩(shī)宋詞元曲,抄出來(lái),加上注音和注釋,老大老二默寫,老三默誦,默對(duì)了就獎(jiǎng)一包三分錢的橘皮粒。有月食的夜里,就給他們每人準(zhǔn)備一個(gè)五分錢的法餅:到時(shí)候叫你們起床看月食,還有法餅吃。我?guī)е鴥号畟兊綎|風(fēng)廣場(chǎng),告訴他們北斗星就是大熊星座,教他們認(rèn)識(shí)大熊星座、小熊星座和小熊星座尾部那顆不太顯眼卻十分重要的北極星。孩子們?cè)谟螒蛑胸S富了知識(shí)。
老二小學(xué)快畢業(yè)了,我借回一本初中英語(yǔ)第一冊(cè)的教科書,因?yàn)檫@書是要還的,所以我就一字不落地抄了下來(lái),書上“一面紅旗”“一輛綠色吉普”等造句配有彩色的圖畫,我也照著畫下來(lái)涂上顏色。這時(shí),我早年學(xué)的英語(yǔ)忘得差不多了,我便每天收聽省人民廣播電臺(tái)半小時(shí)的英語(yǔ)教學(xué),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地教老二學(xué)英語(yǔ)。
知識(shí)有點(diǎn)基礎(chǔ)了,思想便活躍了。每次看電影回來(lái),我都會(huì)跟孩子們一起討論影片的思想成就和藝術(shù)手法,提高他們的欣賞水平。長(zhǎng)沙是座歷史文化名城,我便就地取材增加他們的歷史知識(shí)。快過(guò)年了,我編了個(gè)順口溜把景點(diǎn)串起來(lái):“辭舊迎新度春節(jié),長(zhǎng)沙尋古越千年。賈誼杜甫詩(shī)文燦,關(guān)羽黃忠刀光寒,書院掩映朱張渡,飛虎長(zhǎng)嘯營(yíng)盤街。開福寺里福常有,天心閣上天地寬。”后來(lái),帶他們把這些景點(diǎn)都走到了。
事情過(guò)去三四十年了,我的這些老掉牙的故事早就派不上用場(chǎng)。今天,我們欣喜地看到,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征途上,知識(shí)就是力量!
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