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教學(xué)工作是中心的重要工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、制訂教師教學(xué)常規(guī)基本要求,是建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成中心教育教學(xué)任務(wù)的基本保證。教學(xué)培訓(xùn)部承擔(dān)中心教學(xué)管理的職責(zé)。
一、教學(xué)計劃管理
1、要重視和加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,注意培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到輔導(dǎo)育人、教藝育人、教技育人。
2、應(yīng)精心制訂教學(xué)計劃,鉆研教材,嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度實施教學(xué),切實完成計劃所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,同時還應(yīng)該根據(jù)中心教育教學(xué)的實際情況,針對學(xué)生的不同層次,在教學(xué)中注意采取各種相應(yīng)的教學(xué)手段和方法,讓每個學(xué)員學(xué)有所得,力求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
3、每學(xué)期開學(xué)時,應(yīng)根據(jù)教學(xué)要求制訂出學(xué)期教學(xué)活動計劃。學(xué)期結(jié)束后,要認(rèn)真作好小結(jié),并統(tǒng)計好小組學(xué)員總數(shù),在一周內(nèi)把教學(xué)日志交教學(xué)培訓(xùn)部歸檔,
4、教學(xué)日志每學(xué)期檢查兩次,由教學(xué)培訓(xùn)主任負(fù)責(zé),對教學(xué)日志的執(zhí)行情況給予恰當(dāng)?shù)脑u價,作為學(xué)期考核內(nèi)容。
5、要認(rèn)真?zhèn)湔n,每堂課均應(yīng)有教案,教案中要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、難點、重點、作業(yè)布置、課后小結(jié)等方面,青年教師應(yīng)寫詳案,并能完整反映出教學(xué)的全過程。
二、教學(xué)過程管理
1、教師應(yīng)按活動中心排課作息時間準(zhǔn)時上課,上課前15分進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備,上課期間關(guān)閉手機(jī),不接電話、不會客,不做與教學(xué)無關(guān)之事。
2、教師的儀表、語言、舉止、板書等要有示范表率作用。
3、教師在教學(xué)中要從學(xué)生實際出發(fā),能夠突出重點、抓住關(guān)鍵,語言表達(dá)條理清楚,注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,有效調(diào)節(jié)課堂師生互動氣氛,努力提高課堂教學(xué)效率。
4、不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課、代課、更換上課地點。如有特殊原因調(diào)、停、代課,須事先征得教學(xué)培訓(xùn)部同意,填寫調(diào)、停、代課單;如教學(xué)需要更換上課地點,應(yīng)事先向教學(xué)培訓(xùn)部申請,批準(zhǔn)后,方可變動。
5、教師每年要積極爭取上公開課,高級教師應(yīng)帶頭上好示范課。公開課的日程應(yīng)在開學(xué)前報教學(xué)培訓(xùn)部備案。
6、上課期間,學(xué)生家長一般不進(jìn)教室,指導(dǎo)教師有責(zé)任向家長做好宣傳工作,因項目需要陪讀的家長,可由教師向教學(xué)培訓(xùn)部提出申請,備案后方可實行。
7、凡教學(xué)項目在新學(xué)期的招生及教室安排上有變動,必須在學(xué)期結(jié)束前向教學(xué)培訓(xùn)部提出申請,待整體協(xié)調(diào)后才能進(jìn)行變動。
8、教師應(yīng)組織學(xué)員參加本項目的教學(xué)成果匯報和校內(nèi)外各類比賽,做好競賽申報備案工作。
9、凡需打印的資料、通知等一般提前兩天核后打印。復(fù)印資料、教材、通知等應(yīng)提前一天審核復(fù)印。
10、按時按質(zhì)完成各項教學(xué)資料統(tǒng)計和業(yè)務(wù)檔案的歸檔工作。
11、任課教師嚴(yán)禁與家長發(fā)生經(jīng)濟(jì)行為。
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