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教師實(shí)習(xí)體會(huì):巧妙利用空閑時(shí)間提高授課技巧

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 10:22:23 | 移動(dòng)端:教師實(shí)習(xí)體會(huì):巧妙利用空閑時(shí)間提高授課技巧

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參加頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,在這一個(gè)月里我想每個(gè)人都有了不小的收獲。我們真正上課的時(shí)間是有限的,所以如何利用空閑時(shí)間來(lái)提高自己的授課技巧就成為了讓我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

我們每個(gè)實(shí)習(xí)老師每天的邊角料時(shí)間是很多的,所以我們完全有時(shí)間來(lái)抓住這些閑暇的時(shí)光來(lái)不斷提高自己。

早上沒(méi)有課的時(shí)候,我們可以到操場(chǎng)或者空閑的地方來(lái)練習(xí)一些專業(yè)詞匯的表達(dá),因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候我們實(shí)習(xí)老師在語(yǔ)言表達(dá)方表會(huì)有欠缺,有些專業(yè)表述過(guò)于口語(yǔ)化,而且有很多看似拗口的語(yǔ)句,這些我們平時(shí)要注意積累,然后記錄下來(lái),早上有時(shí)間就可以來(lái)多練習(xí)。與此同時(shí)很多女老師都覺(jué)得自己的聲音小,這個(gè)時(shí)候就是鍛煉的好時(shí)機(jī),我們可以可以去提高自己的音量來(lái)朗誦。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)我們就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)聲音還有語(yǔ)言流暢度都有了不小的提升。

剛剛開(kāi)始上課的實(shí)習(xí)老師有很多人會(huì)覺(jué)得自己的板書(shū)不夠好看、寫(xiě)字也慢,我們完全可以在課間活動(dòng)的時(shí)間來(lái)自己練習(xí),板書(shū)設(shè)計(jì)的布局都是需要我們提前準(zhǔn)備和思考的,所以只要我們對(duì)自己所寫(xiě)的內(nèi)容非常熟悉,我們才能提高寫(xiě)字速度。寫(xiě)字是需要練習(xí)的,我們可以買(mǎi)字帖來(lái)不斷學(xué)習(xí)硬筆寫(xiě)法,日積月累下來(lái)一定會(huì)使自己的字變好看工整。

有些實(shí)習(xí)老師上課時(shí)小動(dòng)作比較多,表情有時(shí)候也很怪異,為了改善我們的教課的儀容儀表,我們可以在晚上對(duì)著宿舍的鏡子進(jìn)行模擬,要不斷看自己的動(dòng)作和表情,要做到動(dòng)作優(yōu)雅不能有小動(dòng)作。表情要自然,我們實(shí)習(xí)老師容易被學(xué)生的表現(xiàn)影響到講課狀態(tài),面對(duì)突發(fā)的情況我們?cè)诒砬樯弦欢ㄒ◤娜荩荒苤鄙鷼狻?/p>

平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題或難點(diǎn),我們一定要請(qǐng)教自己的指導(dǎo)老師,老師都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),他們能給出我們最好的答案。有些課程內(nèi)容理論性強(qiáng),我們往往會(huì)覺(jué)得講起來(lái)很枯燥很困難,這時(shí)候就需要我們自己去探索新的教學(xué)手段并且不斷與指導(dǎo)老師交流,教學(xué)方式不是一成不變的,作為年輕的實(shí)習(xí)教師,我們應(yīng)該在傳統(tǒng)教學(xué)中添加我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的先進(jìn)的教學(xué)手段和方法。

只要我們善于利用時(shí)間,就能讓自己的實(shí)習(xí)過(guò)程變得越來(lái)越充實(shí),收獲比別人更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

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