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兩學一做黨課講稿

兩學一做黨課講稿（一）：

同志們：

透過認真學習中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，我深刻認識到面向全體黨員開展的“兩學一做”教育活動的重要性和必要性，并結合本人在村黨支部工作的實際狀況，對此次活動的開展，提出自己的幾點推薦。

一學習對象：“兩學一做”的主體對象是廣大黨員，因此，我村計劃對全村43名黨員進行全面清查，對全村“流動”黨員和“檔案”黨員進行逐一核實登記。

二學習時間：“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是一種經常性、常態(tài)化的教育活動。因此，在2016年一年時間里，村支部應結合“三會一課”等活動，在每月召開的村黨支部會議上，以及每個季度召開的全體黨員大會上開展“兩學一做”專題教育活動。

三學習資料：學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規(guī)，學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學習黨的歷史、革命先輩的先進典型，以及從一些違紀違法案件中汲取教訓。四實施措施：

(一)是圍繞專題學習討論，黨支部每季度召開一次全體黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論;

(二)是創(chuàng)新方式講黨課，能夠組織黨員干部開展學習宣傳和輔導講座，能夠分發(fā)相關讀本，能夠透過互聯(lián)網平臺、遠程教育平臺、手機app如下載安裝“三秦先鋒”等形式，能夠鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課，運用身邊事例、現身說法，強化互動交流，也能夠組織全體黨員領導干部就學習狀況進行書面測試，進一步增強全體黨員領導干部守紀律講規(guī)矩意識;

(三)是召開黨支部專題組織生活會，支部班子極其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題;面向黨員和群眾征求意見，開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議;

(四)是立足崗位做貢獻，制定黨員設崗定責和承諾踐諾制度、黨員和直接聯(lián)系服務群眾制度，時刻督促引導黨員干部立足崗位作貢獻。

開展“兩學一做”的目的在于與推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織做風、記律等方面存在的問題，持續(xù)發(fā)展黨員的先進性和純潔性。

兩學一做黨課講稿（二）：

兩學一做黨課講稿：以“四個注重”促“兩學一做”

開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是機關黨建工作的龍頭任務。機關各級黨組織和廣大黨員必須要把學習教育作為重大政治任務抓緊抓實抓好。注重在方案制定、學習領悟、問題整改、標準落實等方面下真功夫、細功夫、長功夫。按照中央和省委的部署要求，切實把從嚴治黨落實到機關每個黨支部、每名黨員，讓黨的每一個細胞都健康起來，每一個組織都堅強起來，使機關各級黨組織和廣大黨員始終走在前、作表率。

第一，注重科學統(tǒng)籌，在“精細”上下功夫。

今年以來，習近平總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以習近平同志為總書記的黨中央對我們黨自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識、堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育指明了正確方向、帶給了根本遵循。我們必須要從講政治和站在全局的高度提高認識，深入學習領會習近平總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示精神。在認真學習、吃透精神、融會貫通的基礎上，要緊密結合機關實際，科學謀劃、反復論證、精心設計學習教育實施方案。

“兩學一做”學習教育面向全體黨員，層級多、范圍寬，所處的環(huán)境、條件和面臨的問題、任務各有不同，有的差異性還比較大。為確保學習教育“抓在日常、嚴在經常”，取得實實在在的效果，首先要高度重視學習教育實施方案的制定，要注重區(qū)分層次、分類指導，重點區(qū)分黨員和黨員領導干部提出不同要求，區(qū)分不同領域、不同行業(yè)、不同類型黨組織和黨員特點，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同狀況，聯(lián)系實際作出安排，應個性注意不能搞“大水漫灌”，而是要“精準滴灌”。同時，還要注重及時修訂完善學習教育實施方案，切實把學習教育緊緊融入中心工作，緊扣貫徹落實新發(fā)展理念、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，為實現河南“十三五”奮斗目標凝心聚力。

第二，注重學習領悟，在“精深”上下功夫。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學習重在入眼入耳、入腦入心，務必弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，要讓廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)、系列講話的科學內涵、精神實質，又增強內心的價值認同和情感認同。只有把學黨章黨規(guī)、學系列講話的工作做扎實了、學得“精深”了，做合格黨員才有堅實的思想基礎。一是圍繞學習教育目標深入學。“兩學一做”學習教育的目標是“四個進一步”，即:進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、進一步樹立清風正氣，進一步強化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個目標，始終盯住目標學、對照目標改，持之以恒、久久為功。二是聯(lián)系思想工作實際深入學。只有帶著問題學，才能入腦入思，內化于心、外化于行。在學習教育中要透過自我對照、自我檢查、自我反思，民主評議黨員、召開民主生活會等形式，引導黨員做到“四對照四反思”，對照黨章黨規(guī)、系列講話，檢視自己在服務群眾、在工作崗位、在急難險重任務考驗面前，能否發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，是不是貼合合格黨員的標準。要堅持邊學邊改，在學中改、在改中學，不斷凈化靈魂、擦亮本色、端正行為。三是結合中心工作深入學。學習的目的全在于運用。開展“兩學一做”學習教育，推動廣大

黨員做合格黨員，最終目的就是透過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用來推動當前工作，促進改革發(fā)展穩(wěn)定。當前和今后一個時期，是發(fā)展的關鍵期，我們要持續(xù)學習貫徹習近平總書記兩次親臨河南調研指導作出的重要講話精神，緊緊圍繞推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，奮力實現決勝全面建成小康社會的良好開局。要把“兩學一做”學習教育同做好各項工作結合起來，同深入開展“五查五促”結合起來，激勵機關各級黨組織和廣大黨員在扶貧攻堅主陣地、經濟建設主戰(zhàn)場攻堅克難、建功立業(yè)。

第三，注重問題整改，在“精準”上下功夫。

習近平總書記強調，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，學要帶著問題學，做要針對問題改。這就意味著要把問題意識貫穿于學習教育的全過程，著力解決思想信念和黨風政風等方面的突出問題。一要找準問題。堅持問題導向、注重實際效果，引導廣大黨員主動把自己擺進去，對照黨章和黨員標準認真查找檢視自己存在的問題。把透過“四對照四反思”找差距和聽取群眾意見查問題結合起來，使黨員主動從思想深處挖掘，從工作學習中查找問題。主要從黨員的理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、廉潔自律、道德行為等六個方面找準查清問題。二要弄準原因。在深挖細查、認真找準問題的基礎上，要弄準“病根兒”，真正搞清楚問題癥結的前因后果。要透過專題學習討論，提高認識來找原因;透過上黨課集中學習，悟透道理來找原因;透過召開黨支部專題組織生活會，開展批評和自我批評來找原因;還能夠透過開展廣泛談心活動來找問題原因。對問題原因要分門別類、歸納梳理，進行再對照、再聚焦、再細化，做到見人見事見思想。三要用準方法。要扭住“改”這個牽引，針對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯(lián)動、專項整治。同時，把“兩學一做”學習教育的問題整改，

同鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果和抓好“三嚴三實”專題教育問題整改結合起來，繼續(xù)深入整改不嚴不實問題，把集中整改與加強日常教育管理結合起來。在整改問題的過程中，要善于把準脈搏、聚焦病灶，因人而異、對癥下藥，“精準”發(fā)力、有的放矢，防止大而化之、力戒形式主義。堅持和落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，針對新狀況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，完善黨員教育管理措施，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，確保整改到位，做到真管真嚴、長管長嚴。

第四，注重落實標準，在“精確”上下功夫。

“兩學一做”關鍵在“做”。落實“做”的要求，就是要以“四講四有”為標準做合格黨員。要落實好這個標準，就要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。具體的說，就是要立足本職崗位，落實合格黨員標準。一是要以上率下“帶”。以身作則方能夠上率下，嚴于律己才能凝聚人心。機關黨員領導干部在學習教育中，應走在前面、深學一層，當標桿、作表率，用心參加“堅持忠誠干凈擔當做焦裕祿式的好干部”活動，帶領廣大黨員自覺做到“在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”，不斷增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，帶頭敬業(yè)奉獻，帶頭做合格黨員。進一步規(guī)范黨員干部的行為，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，在決勝全面建成小康社會的偉大事業(yè)中爭當時代先鋒。

二是要立足崗位“干”。堅持圍繞中心、服務大局，開展“踐行先鋒標準，崗位建功立業(yè)”活動，教育引導黨員時時處處牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為群眾服務，立足本職崗位，用心為黨工作。把學習教育同“五查五促”有機融合、共同推進，同推進“省直機關百千萬工程助力脫貧計劃”和“決勝建成小康、機關勇當先行”結合起來，激勵廣大黨員模范履行崗位職責，在推動中心工作、促進事業(yè)發(fā)展中，彰顯黨員風采、體現人生價值。

三是要嚴格標準“評”。認真開展民主評議黨支部班子和民主評議黨員“雙評議”工作。對照黨員標準，采取個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序和方法，對每名黨員進行綜合評議，并與日常表現相結合，最終確定評議等次。透過評議，大力表彰優(yōu)秀黨員、鼓勵合格黨員、鞭策后進黨員、處置不合格黨員，激發(fā)廣大黨員做到忠誠不移、意志不改、操守不變、職責不失、本色不丟，永葆先進性、純潔性和紀律性。

兩學一做黨課講稿（三）：

猶記入黨時的宣言，應對黨旗時的一腔熱血，翻開紅紅黨章的每一頁，不禁心潮澎湃;時光荏苒，重溫這鮮活的每一字、每一句，這章、這規(guī)、這紀，這六年作為黨員的點點滴滴，卻是百感交集。

一本章是利刃在心田刻上了至死不渝的誓言;一道規(guī)是明眸專注著神圣而不可侵犯的舉止;一種紀是雙手在心頭狠狠打上一個結，常去觸碰，常去反省，常有所得。他們就這樣成了我們前進的方向，我們做人的準則，我們心底深深的烙印。這烙印，是一項職責、是一份操守、是一種情懷，是我們永遠的恩師，是我們一輩子的良友。

這是一切為民的情懷。古代管子以前說過“政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心”。黨的宗旨是執(zhí)政為民，而如何為民，“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。一次，溫家寶總理到云南魯甸地震災區(qū)慰問群眾，在慰問特困戶馬才英一家時，總理對老人說：“請允許我到你的帳篷里看看，好不好”得到主人同意后，才走了進去，摸摸床上的被子，揭開米缸看看存糧。一聲詢問道出的是一份尊重，更是一份把群眾真正放在心里的情懷�？偫砩星胰绱耍�我們又有何理由高高在上，我們來自群眾，更應身入群眾、心入群眾，俯下身做一頭謙恭的孺子牛，仰起頭做一把無言的遮陽傘。

這是廉潔奉公的操守。《論語》里說過：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。如何身正，謹小慎微處方顯人性光輝。三年前，蕪湖一則“市長爸爸”送孩子上學的事情，聚集了無數目光。這位父親用的是一輛騎了8年的自行車幾乎每一天送孩子上學，這看似平常的小事，因為披上了廉潔的光環(huán)，成了轟動一時的“大事”，獲得了群眾的一片贊聲。廉潔無小事，正是這些微不足道的小事，恰恰能展現一個人真正的精神涵養(yǎng)與人格魅力。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，在我們的工作生活中又何嘗不是呢小事雖小，但要慎重處之;小節(jié)雖微，但不能失節(jié);小利再小，但也有利害關系。“千里之堤、潰于蟻穴”，守住這份操守，方能守住本色，守住人生的圓滿。

這是干在實處的職責。古人曾說：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣”，我們要的不是紙上談兵，而是實干興邦。以前的我是一名光榮的小學人民教師，如今，身在督查辦，工作的環(huán)境、對象、資料都變了，但是不變的是做好每一件事的用心，是做成每一件事的決心。或許我們在頂著烈日、冒著風雨看一個個項目的現場;或許我們在不斷詢問、查閱各種關于農業(yè)、經濟、民生的專業(yè)知識。

或許我們徹夜絞盡腦汁思索著調研稿的寫法，而每當事情圓滿結束的時候，我總會有看到孩子光榮畢業(yè)時的那份舒心與安慰。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，每一件事總要有所經歷，才會有成果，事在人為，干在實處，實干出彩。

是德也是責，無論是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的為民所想，還是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的公正清廉，亦或是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐有為，這章、這規(guī)、這紀，烙在我們心中的是份情，印在我們腦海的是份理，情理之間，有太多是我們不能忘卻、不容忽視、不可褻瀆;有太多是我們應當靠近、理應遵循、本該嚴守。

于是，你成了我心底永遠的烙印，成了我眼中唯一的身影，成了我耳邊輾轉的叮嚀，成了我人生中良師益友，常伴而行。

兩學一做黨課講稿（四）：

3月2日下午，宣城市委黨校舉行2016年春季學期開學典禮，宣城市委書記姚玉舟作黨課報告，圍繞“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”與大家交流認識和體會。市委副書記王章來主持，市及市級領導嚴琛、楊業(yè)峰、張平、吳愛國、徐德美、周密、沈偉、錢明樹、牛傳勇、張光勇、徐曉東出席報告會。

姚玉舟指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。各級黨組織要將“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，按照統(tǒng)一部署，精心組織安排，有力有序推進，確保盡好責、抓到位、見實效。

姚玉舟指出，學習黨章黨規(guī)，務必著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的群眾意志和原則要求。作為共產黨員，務必尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。

深入學習黨章黨規(guī)，喚醒黨員黨章黨規(guī)意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務和遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規(guī)矩，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執(zhí)紀意識，自覺履行管黨治黨的政治職責，全面執(zhí)紀、抓早抓小，充分運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規(guī)的權威性。

姚玉舟指出，學習習近平總書記系列重要講話，務必著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。十八大以來，習近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、以社會主義核心價值觀為引領、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。

真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態(tài)度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統(tǒng)、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業(yè)的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發(fā)展。堅持發(fā)展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

姚玉舟指出，做合格共產黨員，務必著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣�？蠢巫约�，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何狀況下都銘記黨員身份，用心為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調動廣大干部用心性。

姚玉舟指出，開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合宣城實際，分門別類找準問題，豐富資料，創(chuàng)新載體，切實增強針對性、實效性。要突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，根據不同領域、不同行業(yè)黨員狀況提出具體要求。要堅持領導帶頭、以上率下，推進學習教育扎實開展。要堅持“兩手抓、兩促進”，以開展學習教育促進各項工作，以各項工作的實際成效檢驗學習教育成果，扎扎實實做好各項工作，確保“十三五”開好局、起好步。

市直各單位主要負責同志，各縣市區(qū)委書記、副書記、組織部長，市委黨校縣處級干部專題研討班和中青年干部培訓班全體學員聽取了報告。

兩學一做黨課講稿（同志們：

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是黨內教育從集中性活動向經常性教育延伸的重要舉措。這天，我在那里講一次專題黨課，對我縣“兩學一做”學習教育進行動員和部署。下面，我結合自己學習的認識和體會，聯(lián)系我縣干部隊伍實際，講四點意見，跟大家交流共勉。

一、深刻認識“兩學一做”的重大好處和豐富內涵

開展是錘煉黨員黨性的迫切需要，目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規(guī)來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。同時，開展“兩學一做”學習教育是深化黨內教育的重要實踐。體此刻范圍上，是從“關鍵少數”向全體黨員拓展;體此刻形式上，是從集中教育活動向經常性教育延伸。

今年以來，、黨中央從全面從嚴治黨的戰(zhàn)略高度，聚焦做合格共產黨員，著力抓常抓細抓長，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續(xù)性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態(tài)，是全面從嚴治黨的有力抓手，要透過學教活動，讓大家樹牢崇規(guī)意識、遵規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，自覺把自己的言行置身在黨章黨規(guī)的框架之內。

兩學一做，主要資料就是學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員，其豐富內涵體此刻三方面：

1.學黨章黨規(guī)。要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從身邊的違紀違法案件中汲取教訓，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2.學系列講話。要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政的新理、新思想、新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。

要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點資料。

3.做合格黨員。要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，持續(xù)政治本色，把理想信念體現為行動的力量;要在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央自覺持續(xù)高度一致，經常主動向黨中央看齊，向省委市委看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;要踐行黨的宗旨，持續(xù)公仆情懷，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終持續(xù)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，做到平常時候看得出來、關鍵時刻沖得上去，在全面落實五大發(fā)展理念，打贏脫貧攻堅硬戰(zhàn)，推動我縣經濟社會持續(xù)健康快速發(fā)展方面創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)、爭當表率、建功立業(yè)。

二、下大力踐行“兩學一做”要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地提高素質、解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為推進全省“四位一體”基層黨組織建設提升年活動、貫徹落實全市“五個五黨建”要求帶給堅強的組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。

主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同狀況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

三、務必明確“兩學一做”學習教育路徑

學習黨章黨規(guī)，務必著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的群眾意志和原則要求。作為共產黨員，務必尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。

深入學習黨章黨規(guī)，喚醒黨員黨章黨規(guī)意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務等作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規(guī)矩，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

堅持高線、守住底線，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執(zhí)紀意識，自覺履行管黨治黨的政治職責，全面執(zhí)紀、抓早抓小，做到一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀的嚴肅性和追責問責的經常性來保障黨章黨規(guī)的權威性。

學習習近平總書記系列重要講話，務必著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。十八大以來，習近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、新常態(tài)下的發(fā)展觀、社會主義核心價值觀、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫、見成效。

真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態(tài)度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統(tǒng)、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解，準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學的思想方法和真摯為民情懷。

真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發(fā)展，堅持發(fā)展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

做合格共產黨員，務必著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣�？蠢巫约海�絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何狀況下都銘記黨員身份，用心為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創(chuàng)新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，最大限度調動廣大干部用心性。

四、精心組織確保學習教育扎實開展

這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環(huán)節(jié)，而是融入領導干部經常性的學習教育。這并不意味著能夠放松要求，而是標準更高、要求更嚴。我們要堅決防止形式主義，避免出現“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問題。各級黨委(黨組)務必要高度重視，加強領導，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。那里，我提五點要求：

一是堅持領導帶頭。從縣委常委開始，各級領導干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。個性是各級黨委(黨組)一把手是第一職責人，要自始至終把職責扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

二是堅持從嚴要求。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。個性是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員、整改落實這五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。縣委將采取走訪調研、明察暗訪、隨機抽查、專項檢查等多種方式進行督導，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。

三是要堅持因類施教。開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合我縣實際，分門別類找準問題，豐富資料，創(chuàng)新載體，切實增強針對性和實效性。要把握從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸這兩個特點，突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，根據不同領域、不同行業(yè)黨員狀況提出具體要求，確保學習教育全覆蓋。我縣將以先鋒指數、堡壘指數、服務指數動態(tài)管理為手段，落實權力、職責、負面三個清單，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)熱情，爭做紅星黨員，努力建設大美洛南，努力體現“兩學一做”學習教育的實踐特色。

四是要堅持問題導向。要堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發(fā)現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發(fā)點和落腳點。要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規(guī)矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗學習教育的成效。

五是要堅持轉變作風。要以學習教育促作風轉變，落實全年目標任務。應對當前經濟下行的壓力，要扭轉被動局面，實現穩(wěn)中求進，抓好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，完成全年目標任務，都務必靠好的工作作風來保證，我們要以“兩學一課”學習教育的新成效，切實轉變作風，振奮精神，努力開創(chuàng)我縣各項工作新的局面。

同志們，搞好這次學習教育，好處深遠、職責重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，按照省委、市委的要求，扎扎實實把學習教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的黨員隊伍，為建設大美洛南帶給堅強的思想保障和組織保障。

兩學一做黨課講稿（六）：

“兩學一做”學習教育活動，要求廣大黨員干部要真學真做，真抓實干，學用結合，知行合一。有些黨員干部對于學習黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上嚴重缺乏重視，在行動上始終不見成效，導致言行和思想都與合格黨員的標準相差甚遠。此次學習教育活動不只是嘴上說說，像一陣風吹過，更要長期堅持。在“學”和“做”的過程中，常創(chuàng)新，常反思，進一步著力解決黨員干部隊伍在組織、思想、作風、紀律等方面存在的問題。

莫讓“兩學一做”流于形式，“兩學一做”學是基礎，全體黨員干部應吃透黨章黨規(guī)、習總書記系列重要講話精神，將學習與現實問題緊密聯(lián)系，全面深刻理解、對照黨員標準規(guī)范言行，反省自查，查找差距，從源頭上解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。在學習教育中不斷提升、修正自我，實現理論與實踐的完美結合，進一步增強黨員干部核心意識、看齊意識，在學習中提升執(zhí)政潛力，在實踐中提升理論素養(yǎng)。進一步促進風清氣正的政治生態(tài)的構成。

莫讓“兩學一做”流于形式，“兩學一做”做是關鍵。做為一名共產黨員，應當對黨章黨規(guī)、系列講話的學習認識轉化為實際行動，不斷發(fā)現問題、解決問題。始終把紀律和規(guī)矩放在心頭，以黨章黨規(guī)和中央的要求規(guī)范言行，任何時候都不能逾越紅線。端正自己的態(tài)度，自覺踐行、主動踐行、嚴格踐行“兩學一做”學習精神，讓“學”與“做”成為工作常態(tài)，時刻從黨的宗旨出發(fā)，從群眾利益出發(fā)，在科學理論指導下認真做，幫忙群眾解決各種實際困難和問題，持之以恒，常抓不懈。杜絕學而不做，杜絕讓學習教育精神只是喊喊口號，下下文件。

“兩學一做”學習教育活動，不僅僅僅僅是一場教育活動，更是對黨員干部思想上的洗禮，我們廣大黨員干部不僅僅僅要認真學習黨章黨規(guī)、習總書記系列講話精神，還要理論聯(lián)系實際，堅持問題導向，力戒形式主義，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題做。要避免“只學不做”，更要杜絕“只在表面做”，才能真正做一名合格的共產黨員。

兩學一做黨課講稿（七）：

在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。

各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態(tài)，著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當的黨員干部隊伍，需在三個落實上下功夫。

一要在強化理想信念上下功夫。

習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，務必加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位，必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。

因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學習近平總書記系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。透過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和習總書記系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習總書記系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。

沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部務必遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織務必把黨員干部隊伍管好用好，透過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關鍵時刻，始終持續(xù)政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。

要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終持續(xù)高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。

三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。

開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發(fā)展、服務民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要資料的機關黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。

個性是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務的潛力和水平，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終持續(xù)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。

兩學一做黨課講稿（八）：

習近平在《認真學習黨章嚴格遵守黨章》中講到，黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨務必共同遵守的根本行為規(guī)范。

廣大黨員干部個性是領導干部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的認識、宗旨認識、執(zhí)政認識、大局認識、職責認識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

對黨員干部來說，學習《黨章》是正己修身的終身必修課，《黨章》作為黨員干部的為政修身之本，不僅僅僅要把《黨章》揣在胸口，還要自覺把《黨章》置于心間，使其真正成為黨員干部修身做人、用權律己的基本遵循和干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。

“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑。”黨員干部把《黨章》置于心間，要在修己正身上求深入，牢記全心全意為人民服務的初心，補精神之鈣，固思想之元，不斷增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，永葆共產黨人的政治本色�；厥赘母镩_放30年來，出此刻我們眼中的負面典范比比皆是，究其根本無一不是因為不信馬列信鬼神，不講規(guī)矩，不守紀律，信仰缺失，最終導致鋃鐺入獄。

因此，作為黨員干部務必要學好《黨章》，熟知黨員的權利和義務，常學常新，躬身踐行，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思想的侵蝕，始終持續(xù)思想道德的純潔和自身形象的正派。只有這樣，才能遇事處之泰然、得意之時淡然、失意之時坦然，做到一塵不染。

同時，黨員干部還要主動主動地思考問題，立足當前，著眼長遠，在不斷的學習實踐中，增強實干爭先的動力，切實擔負起“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇”的使命，主動投身精準扶貧、精準脫貧等工作中，推動各項工作走在前列，落到實處。

“欲勝人者必先自勝，欲論人者必先自論，欲知人者必先自知。”《黨章》規(guī)定，黨員務必履行8項義務，同時享有8項權利，黨員領導干部務必要具備6項基本條件，黨組織務必嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，共產黨員務必自覺理解黨的紀律的約束。

這些，都是我們要牢記的基本政治紀律和政治規(guī)矩。然而當前，透過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，雖然絕大多數黨員干部堅定了理想信念和全心全意為人民服務的認識，但少數黨員干部還有“四風”回潮的現象，在一些地方不嚴不實的狀況也并未徹底掃清。

因此，把《黨章》置于心間，黨員干部還要以身作則、率先垂范，以《黨章》為遵循，切實在工作中發(fā)揮示范帶頭作用，堅定信念，練就一身過硬的本領，自覺適應新時期各項工作的要求，樹立“我是黨員向我看齊”的導向，帶頭做好廉潔自律，進一步增強“有權必有責”、“用權受監(jiān)督”的廉政認識，落實好黨風廉政建設的職責，樹立優(yōu)良的政治風氣。

只有嚴格的踐行《黨章》的相關法律法規(guī)或政策規(guī)定，不利于黨內團結的話，一句不說，不該去的地方，管好自己，管好家屬，自覺凈化朋友圈，自覺以《黨章》為辦事做人的宗旨，才能把黨的各項事業(yè)不斷推向前進。

“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”是黨員干部的天職，學習《黨章》不能浮于表面，要把《黨章》刻印于心、付諸于行，自覺以《黨章》為鏡，對照找差距，以“時時勤拂拭、勿使染塵埃”的精神清理思想，規(guī)范言行，凈化自身，提高自我，做一名正真合格的黨員。

兩學一做黨課講稿（九）：

同志們：

黨中央決定，今年在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

這天，我在那里講一次專題黨課，我結合學習習總書記系列重要講話精神，聯(lián)系我們干部隊伍實際，談談自己對兩學一做的認識和體會，跟大家交流、共勉。

一、深刻認識兩學一做的重大好處和豐富內涵

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，為的是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，持續(xù)發(fā)展黨的先進性和純潔性。

這幾年，中共中央從作風建設入手，一方面透過出臺八項規(guī)定與開展黨的群眾路線教育實踐活動;另一方面大力開展巡視工作與“鐵腕反腐”并舉，目標直指我們黨內的“關鍵少數”。已取得的成效，能夠說是有目共睹。而如今開展的“兩學一做”的學習教育，卻是從“關鍵少數”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經常性教育的延伸。

要做好這次學習教育，就要充分認識到它的“風向標”好處，把這項活動作為進一步深化全面從嚴治黨的重要舉措，作為持續(xù)發(fā)展黨的先進性和純潔性的重大政治任務來對待。

二、兩學一做開展的背景

如今，在我們國家，要攀登上全面建成小康社會的“山頭”只剩下最后幾步，實現中華民族偉大復興的征程也勝利在望。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我國的社會主義建設正在跨越這樣一個歷史瓶頸，需要全體共產黨人凝心聚力，堅持下去，不斷地開展工作，引領和感召全國人民一齊來“爬坡過坎”。這也就是中共中央在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的大背景。

三、正視自身存在的問題

學黨規(guī)黨章，學系列講話，這是每一個黨員的“基礎課”。按說，這就應是大家都學習過的，為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學起這起碼說明，我們黨內有不少同志學得不扎實、做得不到位。正所謂，基礎不牢，地動山搖。目前，我們黨執(zhí)政時所遇到的危機與挑戰(zhàn)，從某種程度上說，問題正是出在那里。

如果任由這種趨勢蔓延，我黨就勢必變?yōu)楦吒咴谏系墓倭艡C器，黨與政府機構變?yōu)殚T難進、臉難看、事難辦的衙門，黨的領導干部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯(lián)系、魚水之情就會蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會激化出相互對立的危險。普通黨員群體的理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降。

中國共產黨有8000多萬黨員，平均16個中國人里就產生一名黨員。這一龐大的群體本應是一個先鋒隊組織，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表先進文化的前進方向。但是，現實狀況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會主義與共產主義信仰的堅定信徒又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現出先進性，發(fā)揮了先鋒隊作用

四、兩學一做的主要要求

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。

主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

兩學一做黨課講稿（十）：

兩學一做黨課講稿：以學促知以知促行，做“四講四有”合格黨員

全局黨員牢牢把握“學、做、改”“三字訣”，堅持多措并舉、協(xié)同發(fā)力，構成上行下效、整體聯(lián)動、以學促做、知行合一的總體效應，爭做“四講四有”合格黨員。

一是深學。全局黨員要深入學習黨章黨規(guī)，力求逐條逐句通讀黨章、精研領會重點規(guī)定；要學系列講話，提升“六種潛力”。要透過學習總書記系列重要講話的原著原文，領悟原理，把思想和行動統(tǒng)一到習總書記系列重要講話精神和中央、浙江省委、嘉興市委、平湖市委的決策部署上來，補足“精神之鈣”和“謀事之需”，提升黨員干部講政治、守規(guī)矩，懂全局、管本行，抓重點、破難題，抓落實、求實效，講擔當、善作為，崇廉潔、拒腐蝕的潛力。

二是善做。要嚴格標準。全局黨員要按照“四講四有”的標準，同時結合自身實際，認真查找存在的問題和差距，對照標準補短板，高標準要求自己，努力做一名合格的黨員。要選好載體。在做好規(guī)定動作的基礎上，突出特色載體。堅持好每季度每名黨員讀一本好書、每周三下午集中自學、“兩學一做”微信討論群、“我學我闖關”、“我向紅船報到”等載體，加深學習效果、堅持學習常態(tài)。要注重實效。要在真學真做上努力，在各自實際工作中注重學習各項政策、經濟知識、先進典型事跡和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，力求學懂悟透、學有所獲、學以致用。

三是立改。要找準問題。少數黨員意識淡化、理想信念模糊、精神不振等問題在局黨員干部身上或多或少都存在，要對照合格黨員的標準，采取領導點、同志提、自己查等方式，找準自身存在問題，建立臺帳，為認真整改奠定基礎。要查明原因。對查擺出的問題，要多從主觀上分析原因，找到產生問題的根源，做到對癥下藥。要認真整改。要本著有什么問題改什么問題的原則，對照問題臺帳，實行銷號制度，整改到位一項銷號一項。

兩學一做黨課講稿（十一）：

兩學一做黨課講稿：立足“兩學一做”搭建先鋒舞臺

在“兩學一做”學習教育工作中，非公企業(yè)和社會組織要按照統(tǒng)一要求，精心組織、有序推進。

一是抓部署。結合實際制定《非公經濟組織和社會組織黨員開展“學黨章、學系列講話、做合格黨員”學習教育指導方案》，相關黨組織就如何開展學習教育對黨組織書記、黨員進行專題輔導，邀請黨校教師專題講解，統(tǒng)一訂購和復印學習資料，確保每位黨員都有指定學習教材；

二是抓創(chuàng)新。結合非公企業(yè)和社會組織實際狀況，采取自學和輔導學習相結合方法，透過微信公眾平臺和網絡微信群、QQ群，共享學習資料，編印“兩學一做”學習教育重點材料匯編，開辟“餐桌課堂”、“指尖課堂”、“微信課堂”，提高黨員學習覆蓋率。黨支部書記用心講黨課，組織開展“合格黨員標準大討論”活動。在生產淡季對黨員和黨務工作者集中培訓，輔導學習習近平總書記系列講話、十八屆六中全會精神及相關法律法規(guī)，講解黨員發(fā)展工作流程和如何做好黨支部書記等資料。

三是抓平臺。立足“基礎在學、關鍵在做”的要求，把黨組織開展活動與推廣企業(yè)文化及社會組織帶給公共服務相結合，讓廣大黨員在參與活動、奉獻社會中增強黨員意識和宗旨意識。有實力的黨組織要透過設立愛心基金、組織黨員理解紅色傳統(tǒng)教育、扶貧助殘，在企業(yè)發(fā)展壯大的同時用心履行社會職責。廣大社會組織透過項目對接形式，開展大規(guī)模的系列公益活動，按照每月一活動，每季一主題的原則，開展主題公益活動、文體活動，增強黨組織在非公和社會組織員工中的凝聚力。

兩學一做黨課講稿（十二）：

兩學一做黨課講稿：“兩學一做”要的是常態(tài)與長效

兩學一做”學習教育是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是“一次活動”，要用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

“一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿”，堅持用好“三會一課”傳統(tǒng)；堅持嚴肅的過好黨內政治生活；搭建好長效機制載體。黨員干部要在日常中堅持學習黨章黨規(guī)，學習貫徹習總書記系列講話精神，做一名合格黨員。堅持以嚴肅的態(tài)度過好黨內政治生活，要在思想、組織、作風和紀律等方面時刻持續(xù)嚴肅警惕的態(tài)度。要融入經常，首先要經常融入，持久發(fā)力，久久為功。“兩學一做”最忌“一陣風”，強制度建設、抓職責落實，務必以釘釘子的精神，把學習教育的好制度好機制堅持好，使建立的制度真正有價值、有作用，管長遠、管根本。

“兩學一做”不是“一次活動”，既要區(qū)分層次，又要突出正常教育，有針對性的解決實際問題，抓在日常、嚴在經常。融入經常，也要經常融入。讓“兩學一做”在常態(tài)化中見長效。

兩學一做黨課講稿（十三）：

同志們:

按照“兩學一做”學習教育工作的總體要求，領導干部要以上率下，帶頭講黨課作輔導、帶頭參加組織生活會。我作為班子一把手要負起這個第一職責人的職責，借此機會我給大家講一堂專題黨課，結合自身學習心得，聯(lián)系我局干部隊伍實際，談談對“兩學一做”的認識和體會，跟大家交流、共勉。

一、深刻領會內涵，踐行“兩學一做”要求

1、“兩學一做”學習教育的特征。“兩學一做”即是“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”，作為一項新的黨內教育，具有以下特點：一是這是一項黨內教育。與“活動”不同的是，“教育”的好處更加長遠。這次學習教育就是要求把黨內學習常態(tài)化、經常化，即從集中性教育向經常性教育延伸。二是這是一項普及性的黨內教育。“兩學一做”具有明顯的拓展和延伸性，即從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從全黨向基層延伸，要求學習教育全面覆蓋。三是學習的資料更加具體，更加體現學和做。具體學什么學黨章黨規(guī)，學系列講話，學習的資料更加具體更加明確;做什么做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，標準是既定的，是為解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題而專門制定的。

2、“兩學一做”學習教育的內涵。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。一是學黨章黨規(guī)，逐條逐句通讀黨章，《中國共產黨章程》是我黨的根本大法，是我們黨全部活動的總章程，是全黨整體意識的集中體現，是統(tǒng)一全黨思想的基本指針，是我黨民主生活發(fā)展的基本規(guī)則，是黨內矛盾是非衡量的標準，是黨員干部務必遵循的基本準則。學習《準則》和《條例》，就是學習新的《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨廉潔自律準則》。二是學系列講話，當前乃至今后一個時期就是學習習總書記關于改革、治黨、治國、治軍的重要思想、黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。習主席系列講話是在我黨特定歷史時期，針對我們黨內存在的問題，以巨大的理論勇氣和政治智慧提出的富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標帶給了基本的遵循。三是做合格黨員是本次學習教育的著眼點、落腳點，每一名黨員都要爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。“講政治、有信念”，就是要堅定政治立場，堅定理想信念，自覺和黨的要求組織紀律持續(xù)一致。“講規(guī)矩、有紀律”黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，心存敬畏，手握戒尺，筑牢拒腐防變的

防線。“講道德、有品行”，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準和底線，擇其善者而從之。“講奉獻，有作為”黨員自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，以滿腔的熱情投入到全面建設小康社會的決勝之戰(zhàn)中去，關鍵時刻沖得上前，始終持續(xù)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。這四個方面是相輔相成的，一件事物一個人的良性軌道就是有堅定明確的政治方向，由紀律保證，有良好的道德行為規(guī)范，才能有為有位。前三者是思想理論基礎，后者是行為結果。這些年我們這支隊伍經受了歷練了從來沒有經歷沒有干過的各種事項，經受住了種種考驗和挑戰(zhàn)，但我們都較好地完成了上級部門和市委政府交給我們的各項工作任務，這就是講奉獻有作為。

開展“兩學一做”學習教育，針對問題，重在整改，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。表此刻日常的思想狀態(tài)上，還沉浸在之前的自由式、松散的、無拘無束、我行我素中，無所事事、無能為力，不守規(guī)矩不學業(yè)務;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、冷硬橫推、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮，利己主義嚴重者在工作中還滲透自己的私欲，伸手張口，容易把自己送上絕路，我三番五次的講，如果少數人把組織上給你的權利當成個人私欲膨脹的工具，那你就會失信于組織，失信于群眾。我們的廣大黨員干部就應是清醒的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避職責，不起先鋒模范作用等，不敢擔當、不愿擔當、怕字當頭;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等，有的還招搖過市，自恃清高

，“老子天下第一”的怪癖行為侵蝕著思想和靈魂。甚至個別人把組織上的規(guī)范，重規(guī)、加壓當成了一種壓抑反感，說三道四，落后狹隘，辦不了的業(yè)務硬要辦，不辦就天不對地不對，唯我是從。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持領導干部帶頭學、帶頭做，帶頭講黨課，帶有記筆記，帶頭參加活動，堅持正面教育為主，堅持學用結合，知行合一，堅持問題導向，注重實效，堅持從實際出發(fā)，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同狀況作出安排。各基層黨組織要結合實際開展學習教育，充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。重點把握黨支部、黨小組、黨員三個活動主體，重要把握黨課、黨組織會議、筆記這三個活動載體，讓活動有聲有色，人人受教育，人人有提高，把黨員的標尺立起來，把黨員的形象樹起來。

二、突出問題導向，轉變機關作風

作風是世界觀、人生觀、價值觀的直接反映，是黨性修養(yǎng)、政治品質、道德境界的具體體現。好的作風能夠產生無窮的創(chuàng)造力，構成巨大的凝聚力，造就頑強的戰(zhàn)斗力。實踐證明，一個單位的工作，成在作風，敗也在作風;一個單位的形象，好在作風，壞也在作風;一個領導的威信，高在作風，低也在作風;一個人，成功在作風，失敗也在作風。開展學習教育，就是用理論武裝，以高尚的情操塑造，用學習教育促進全體黨員干部作風轉變，不斷提高廣大政治理論水平，提升履職潛力，扛起黨和人民賦予我們的歷史重擔。應對當前復雜的社會形勢，國土資源工作面臨新的挑戰(zhàn)，我們要扭轉被動局面，務必樹立服務大局意識，用心主動作為，不斷提升履職潛力，要把黨中央、省委、市委的要求轉化成部門的要求，要從全局出發(fā)，構成合力，服從大局。完成好這些工作，務必靠好的工作作風�？傊�，我們要以“兩學一課”學習教育的新成效，助推我局各項工作開創(chuàng)新的局面。

新的《中國共產黨廉潔自律準則》中對黨員領導干部提出的應當做到的“五個務必”和黨員廉潔自律規(guī)范。這些基本要求，是廣大黨員領導干部從政與做人的“底線”，務必時刻牢記，自覺做到。

(一)堅守共產黨人信仰信念宗旨

堅守理想信念和宗旨是黨章的一項基本要求，是講黨性的具體表現，也體現了黨員的政治素養(yǎng)。而此刻的一些黨員沒有黨員的樣貌，忘記了自己是一名黨員，做一些和有關規(guī)定不貼合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴格，做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，當別人議論黨的時候不維護黨，還隨聲附和。還有一些黨員存在慵、懶、散的現象，不僅僅僅不能起帶頭表率作用，反而起到消極的負面作用。應對這種現象，抓住問題要害，集中解決三個方面的問題:

一是突出解決“治庸提潛力”問題�？朔�平庸作風，重點解決理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、職責感;工作作風漂浮，被動應付;系統(tǒng)中層以上領導干部不認真履行管理職責，縱容屬下我行我素。如辦公期間串屋聚堆，飲酒，有的甚至對發(fā)生在眼前的爭議不聞不問，怕得罪人;干部業(yè)務素質低，不愛學習，怕學多了干得多挨累;不講標準，只求過得去，不求過得硬。不講效率，得過且過，久拖不辦，對部門和崗位職責范圍內的工作敷衍塞責，工作質量達不到標準，圖表面轟轟烈烈，甚至會動用心思埋下伏筆;不研究新狀況、新問題，對照條款說不行，不會研究，甚至不想研究怎樣才能行，因循守舊等。

二是突出解決“治懶增效率”問題�？朔�懶惰作風，重點解決沒有工作激情，工作覺得沒有動力，多一事不如少一事，精神狀態(tài)差;不用心履行職責，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意識。不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率低下，無論在局里和下鄉(xiāng)工作效率低;思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，只知通讀原文，不能悟原理，教條主義雖有好轉，但也時有發(fā)生。對群眾反映的疑難矛盾問題有的還不能提出有效解決措施等問題。

三是突出解決“治散正風氣”問題�？朔�散漫作風，重點解決組織紀律觀念淡薄，想怎樣做就怎樣做，不思考大家的感受，把大家對他的冷漠視為畏懼他。漠視規(guī)章制度，對不嚴格執(zhí)行制度會給單位、給個人帶來危害，甚至丟掉“鐵飯碗”的可能性毫不在乎，抱僥幸心理，不向好人看齊，偏在落后中找說詞，損害群眾榮譽;群眾意識、服務意識淡薄，作風粗暴，采取家長式的作風來交流工作，處理與同志、群眾的關系，服務態(tài)度差，群眾滿意度低等問題。

(二)正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系

每個人都生活在務必的社會關系中，每名黨員同時也處在務必的黨組織關系下，如何正確看待和處理社會關系和組織關系是全體黨員的必修課。應對公私，應當公私分明，公字當先，不能見縫插針，見利思益，不要認為天衣無縫，別人不明白，其危害性務必要認識，明確實現公眾利益是實現個人利益的基礎;應對義利，應當克服重利輕義的不良傾向，把道義置于功利之上，欲求利先求義;應對個人與組織的關系，應當堅持個人服從組織，堅持從大局上謀劃、開展工作，不對個人得失斤斤計較;應對個人與群眾的關系，應當堅持黨員服務群眾，黨員滿足群眾，而不是讓群眾為黨員個人所用。

我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。要正確行使權力，依法用權、秉公用權、廉潔用權，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，處理好公和私、情和法、利和法的關系。作為黨員干部，更就應增強公仆意識，正確處理公與私的關系，克己奉公、一心為民。堅決站在黨和人民的立場上立身、處世，時時處處把黨、國家和人民的利益放在大于一切、高于一切、重于一切的位置上，以自己的全部工作為黨分憂、為國建功、為民造福。

我們是黨的干部，是人民的公仆，那么務必要把群眾的安危冷暖掛在心上，總書記以前講過，公款姓公，一分一厘都不能亂花，公權為民，一絲一毫都不能私用，要以天下大事必做于細的態(tài)度，真心誠意的為群眾辦實事、做好事、解難事，要秉承一顆公心，抓實做細，事關群眾切身利益的每項工作，努力解決辦好每件事情，贏得萬人心。如果帶著利益去做事，去處世，就會激化矛盾，就會讓群眾唾棄，因為利益是個敏感的東西，哪個崗位有請吃請喝，群眾的眼睛是雪亮的，如果在利益面前再出點紛爭，遭到議論，那就是把問題交給了群眾。我們做的一切工作，務必貼近群眾、相信群眾、依靠群眾，只有樹立起正確的群眾觀，才會有心系群眾、服務人民的實際行動。工作中，我們可能會遇到一些與群眾利益相沖突、客觀上可能引起群眾不滿的事情，要把群眾利益放在第一位去思考，尋找一種雙贏的解決辦法;在決策中，應當正確反映和兼顧不同方面群眾的利益，涉及到群眾利益的，凡是條件不成熟的事情，即使出發(fā)點是好的，也不要操之過急。不能躲著問題走。有問題遲早要暴露，遲早要解決，我們要正視矛盾，敢于承擔職責，不怕遇到問題，不能害怕問題而躲著走，更不能壓制矛盾和推脫職責，更不能讓矛盾積累和擴大起來，影響整個工作大局

。黨的領導干部務必善于解決問題，不斷總結化解群眾矛盾的有效途徑和方法，用熱心解決群眾的合理訴求，用態(tài)度警告那些投機取巧的人。堅持依法維護群眾正當權益，維護社會安定團結。

兩學一做黨課講稿（十四）：

兩學一做黨課講稿：講政治、有信念做對黨忠誠的共產黨員

中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是新形勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署。這天，這天我們移民局支部開展“兩學一做”學習教育，我和大家一齊學習、互相交流，并圍繞“講政治、有信念，做一個對黨忠誠的黨員”這個主題，談一談自己的學習體會：

一、深刻認識“二學一做”的重要好處

扎實開展“兩學一做”學習教育，首先要弄清楚中央作出這項決策部署的背景和重大好處。黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視黨的建設，把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，制定和落實中央八項規(guī)定，開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，推進了管黨治黨職責的進一步落實，黨風政風持續(xù)改善。今年，中央又決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大舉措。其重大好處主要體此刻三個方面：

首先，開展“兩學一做”學習教育是黨中央深入推進全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措。習近平總書記強調，開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。以釘釘子精神狠抓作風，一手以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，打出了一套全面從嚴治黨的組合拳，開創(chuàng)了全面從嚴治黨的新局面，黨風政風為之一新。但是，我們要清醒的認識到，在全面從嚴治黨的高壓態(tài)勢下，少數黨員不適應，冒出了過頭論、刮風論、影響論和矛盾論等，我們務必堅決糾正這些錯誤認識。全面從嚴治黨永遠在路上，貫穿我黨執(zhí)政的全過程，只會越來越嚴，成為常態(tài)。否則，黨將不黨，失去群眾的信任，難以擔當中國特色社會主義領導核心這個職責。從目前局機關以及全市移民系統(tǒng)狀況看，主流是好的，講政治、講大局、講規(guī)矩，有理想、有紀律、有作為。但也存在不少問題。有的上面九級風浪，下面紋絲不動，個別基層黨組織軟弱渙散，形同虛設，凝聚力戰(zhàn)斗力不強，難以發(fā)揮教育管理黨員的作用；有的黨員不像黨員，不守紀律，不親近群眾，不在組織，不起作用，自我凈化潛力不強；有的本位意識強，把自己的“一畝三分地”看得重，“吃虧”的事不愿意干，相互間溝通協(xié)調少；有的對學習教育依然存在等待觀望的態(tài)度，或者有松懈厭倦的心

理、消極抵觸情緒；有的黨員干部理想信念淡薄，講大局少，想自己多，占著位置不做事；有的對組織照顧要求高，對自己要求低，總認為什么都是我應得的；還有的看待問題、處理事情原則性、大局觀不強，只憑個人好惡，信口雌黃、口無遮攔，等等。對這些問題，我們決不能視而不見，更不能諱疾忌醫(yī)，我們要透過這次“兩學一做”學習教育，對每一個支部、每一名黨員來一次普遍的、全面的學習教育，讓全面從嚴治黨要求落地生根，讓每一個黨支部都堅強起來，讓每名黨員都不掉隊。

其次，開展“兩學一做”學習教育是鞏固深化教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的必然要求。黨的十八大以來，先后深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，持續(xù)不斷地推進黨的思想政治建設。透過這一系列教育，廣大黨員個性是黨員領導干部用心開展學習實踐，不斷提升覺悟、凈化靈魂，思想政治素質有了新提高，精神風貌呈現了新氣象。習近平總書記強調，思想建設不可能畢其功于一役，要有韌勁、恒心，綿綿用力，久久為功，不能抓一陣放一陣、嚴一陣松一陣。這次中央開展“兩學一做”學習教育，就是對教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化。中央明確提出，在學習教育中要把思想政治建設放在首位，以遵從黨章遵守黨規(guī)為基本要求，以習近平總書記講話精神武裝全黨為根本任務，充分體現了中央持續(xù)推進思想政治建設的堅強決心，在思想政治這個根本性建設上，決不能有松口氣、差不多的想法，在堅定馬克思主義立場這點上絕不能有絲毫的含糊和動搖，要按照思想建設、制度治黨的要求，立足于抓長抓久，抓在日常，嚴在經常，確保黨員干部在思想政治上始終與以習近平同志為總書記的黨中央持續(xù)高度一致。

總之，我們必須要從政治和全局的高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大好處，澄清“無用論”、“重復論”等錯誤認識，克服疲勞情緒、應付心理，切實增強職責感使命感，堅決貫徹執(zhí)行中央和省、市委的決策部署，聯(lián)系我們的實際工作，真正把學習教育抓緊抓實抓出成效。

二、為什么說共產黨員務必做到講政治有信念

首先，講政治、有信念是我們黨致勝的法寶。近百年來共產黨人尋求真理、堅持信仰、實現理想，靠的是堅定的理想信念。中國共產黨的主要創(chuàng)始人李大釗犧牲時，年僅38歲。他英勇就義前說，“不能因為反動派這天絞死了我，就絞死了偉大的共產主義，共產主義在中國必然得到光輝的勝利！”他完全是為理想信念而犧牲的，決不是被生活所逼。當時李大釗是北大著名教授，每月薪水加稿費等有280塊大洋的收入。280塊大洋的收入有多高呢？當時毛澤東在北大當圖書管理員月薪8塊大洋，而當時長沙工人的月薪是2塊大洋。正是由于有無數講政治、有信念的共產黨員前赴后繼、英勇奮斗、無私奉獻，才使我們黨發(fā)展壯大，取得舉世矚目的成就。

反觀國民黨，開始時奉行三民主義，實行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農工”，也是先進的，取得北伐的節(jié)節(jié)勝利，但之后背叛革命、與工農為敵，成為地主、資本家等少數人利益的維護者，盡管有800萬軍隊還是被中國共產黨打敗，被趕到臺灣去了。再看蘇聯(lián)共產黨，在擁有20萬黨員的時候，在列寧領導下，取得“十月革命”的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家；在擁有200萬黨員的時候，在斯大林指揮下，打敗德國法西斯，取得“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”的勝利；在擁有2000萬黨員的時候，卻在戈爾巴喬夫“新思維”思想的影響下，出現了蘇共解散、蘇聯(lián)解體，亡黨亡國，教訓慘痛。為什么？因為蘇共晚期政治上、信仰上出了重大問題，思想上拋棄馬列主義、組織上實行自由主義、作風上腐化墮落脫離群眾，能不敗嗎？前事不忘，后世之師。

其次，講政治、有信念是我們黨執(zhí)政的基礎。習近平總書記說過：“執(zhí)政黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，不是一勞永逸的，過去擁有不等于此刻擁有，此刻擁有不等于永遠擁有。”我們黨執(zhí)政，是歷史和人民的選取。但如果不講政治、不守信念，不再維護和發(fā)展廣大人民群眾的根本利益、不再全心全意為人民服務，黨的先進性就喪失了，就會走上蘇共的老路。

中國共產黨從南湖紅船上的十幾個人，到這天八千多萬黨員；帶領中國人民從積貧積弱的舊社會，到世界第二大經濟體，當下的中國盡管有很多不如意，但我們在進步，在改善，我們小時候怎樣會想到我們這天能夠有自己的汽車，有這么寬敞的住房，出門有高鐵，有飛機，海里有航母，太空有北斗，二彈一星讓世界刮目相看；從毛澤東同志當年帶領黨中央進京“趕考”，幾十年來，我們黨可謂大考不斷，小考不停，應對一場場嚴峻的考驗，不僅僅沒有被考倒，反而無數次考出了讓世界驚嘆和震撼的好成績，讓世界看到了一個更加繁榮富強的中國，一個更加充滿生機的中國共產黨。只有始終堅持政治方向不偏離、堅守理想信念不動搖，我們黨才能始終持續(xù)強大的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，只有始終堅持全心全意為人民服務，我們才能贏得人民群眾的支持和擁戴，永遠立于不敗之地。

第三，講政治、有信念是我們黨前進的動力。當前我黨面臨著新時期新形勢下的許多新挑戰(zhàn)，國內外環(huán)境都面臨著深刻的變革。國內的經濟下行壓力較大，國際的政治環(huán)境錯綜復雜。習近平總書記強調，“中國是一個大國，決不能在根本性問題上出現顛覆性錯誤，一旦出現就無法挽回、無法彌補。”十八大報告明確要求，“堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路！”滄海橫流，方顯英雄本色。無論發(fā)生怎樣的變化，政治方向不能變，理想信念不能變。只有堅定信念信仰，持續(xù)政治清醒和政治定力，才能團結和帶領人民克服困難、破浪前進。植根于人民，全心全意為最廣大人民謀利益的政黨是不可戰(zhàn)勝的。我們黨完全有潛力有智慧應對“四大考驗”、戰(zhàn)勝“四種危險”，完全有潛力有智慧解決黨內存在的矛盾和問題，帶領全國人民戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難和風險，最終實現中華民族偉大復興的中國夢。

第四，從個人的成長角度來看，講政治、有信念是共產黨員的指路明燈。鄧小平的女兒鄧榕以前問他，“紅軍長征那樣艱苦，你是怎樣走過來的！”鄧小平同志只回答了三個字：“跟著走！”這三個簡單的字包含了對黨的信任、對革命的必勝信心、對理想的執(zhí)著追求，這就是講政治、有信念。舉世聞名的長征二萬五千里，一路槍林彈雨，一路雪山草地，艱難困苦難以想象，但講政治、有信念的紅軍戰(zhàn)士們完成了。參加過長征的老一輩革命家們在提著腦袋干革命時想過位子、票子、子女嗎？想過打下江山榮華富貴嗎？沒有！他們的信念就是讓老百姓富裕，讓國家富強，讓民族復興。他們講政治，對黨無比信賴、忠誠。在那個年代，人人都講忠誠、決無二心，才取得了最后的勝利，建立了新中國。

每個人都會有自己的困擾，有中年危機，有家庭煩擾。但對于我們黨員來說，要時刻銘記自己共產黨員的身份，相信黨，依靠黨，服從黨組織的安排。作為黨員干部，無論在什么樣的工作崗位上，都要能夠經得起風浪，經得起考驗。要自覺地同黨中央持續(xù)一致，堅決維護黨中央的權威，堅決響應黨中央的號召，心系群眾，為民造福，清正廉潔，克己奉公。

我們每一名黨員都要深入學習黨章黨規(guī)，學習黨史、國史、民族史，不斷堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，切實增強道路自信、理論自信和制度自信，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺堅定地在思想上政治上行動上與黨中央持續(xù)高度一致。要善于聯(lián)系實際，按照習總書記提出的要求，對照是否具有遠大理想所提出的“四個能否”標準，檢視自身不足，做到真懂真信真用，做到知行合一、言行一致。

三、怎樣做一名合格的共產黨員。

首先要補足政治、有信念的精神之鈣。習總書記指出，理想信念是共產黨員的精神之鈣。改革開放以來，各種社會思潮暗流涌動，一些錯誤思想，比如歷史虛無主義、新自由主義、質疑改革開放、質疑中國特色社會主義等，對少數黨員干部的思想產生了沖擊。原全國政協(xié)副主席蘇榮本人懺悔，入黨宣誓時勁頭十足，愿意為共產主義奉獻一切，之后受拜金主義的影響，為人民服務變成了為“人民幣”服務，他家變成權錢交易所，他也變成權錢交易所所長，不僅僅全家老小參與腐敗，也帶壞了干部隊伍、敗壞了社會風氣。因此，我們要清醒地認識到，政治上的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。應對各種錯誤思想、誘惑的挑戰(zhàn)，作為一名共產黨員必須要堅決抵制，補好精神之鈣，拒絕“軟骨病”。但精神上補“鈣”不是一朝一夕的事情，要經常補、不斷補，提高黨性修養(yǎng)，提高政治敏銳性，筑牢思想之基。

其次，要有絕對忠誠，堅定的政治品格。習總書記在中央辦公廳走訪調研時提出五點期望，首要的一點就是要堅持絕對忠誠的政治品格。這對于我們每一個干部來說同樣適用。一是要把牢政治方向，嚴守政治紀律。要始終同中央、省委、市委持續(xù)高度一致，增強黨性立場和政治意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，決不能在政治方向上走岔了、走歪了，更不能走錯了。要“對標道德高線、不觸紀律紅線、守住法律底線”，不該看的不看，不該講的不講，不該做的不做，決不能借工作上的便利、甚至假借領導的旗號去謀私利。二是要強化學習意識，堅定理想信念。此刻，在少數人眼中，政治是虛的、理想是遠的、權力是硬的、票子是實的，“理想理想，有利就想；前途前途，有錢就圖”，談享受多、講理想少，談回報多、講奉獻少，談變通多、講堅守少。一些腐敗分子常常把自己的牢獄之災歸罪于制度漏洞，這其實是開脫之辭。制度固然重要，但堅定的信仰才是抵御誘惑的決定性因素。制度使人不敢腐敗，信仰使人不愿腐敗，這就是理想信念的力量。三是要自覺愛黨憂黨興黨，為黨爭光。要強化黨員意識，應對錯誤思潮，敢于亮明身份、挺身而出進行批駁。要強化先鋒意識，應對工作中的棘手問題，主動擔當，勇于破解難題；個人利益與群眾利益

發(fā)生沖突時，要做到先公后私、個人服從群眾。損害黨的形象的話不說、損害黨的利益的事不干，為黨分憂、為黨爭光，自覺成為群眾的標桿和旗幟。

第三，要聯(lián)系實際，切實加強做好本職工作的緊迫感和職責心。一是要有職責意識，國務院17號文件明確的中長期目標是“加強庫區(qū)和移民安置區(qū)基礎設施和生態(tài)環(huán)境建設，改善移民生產生活條件，促進經濟發(fā)展，增加移民收入，使移民生活水平不斷提高，逐步到達當地農村平均水平”。市委、市政府提出了率先全面建成小康社會的目標，2017年要消滅絕對貧困，沒有六萬多移民的小康就沒有全市的小康，沒有移民這個特困群體的脫貧就沒有全市的脫貧，所以今明二年是移民脫貧致富的關鍵時期，加快庫區(qū)發(fā)展的任務十分艱巨。二是要有大局意識。越是關鍵時期，越是任務繁重，越要全局機關統(tǒng)一思想、步調一致、勇于擔當、攻堅克難，越要發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。開展“兩學一做”學習教育，就是要切實增強黨的凝聚力、號召力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，把廣大黨員干部職工的思想和行動、智慧和力量凝聚到市委、市政府的決策和部署上來，同心同德、齊心協(xié)力，為我市移民事業(yè)破解難題、持續(xù)發(fā)展保駕護航。三是要有主人翁的擔當意識。移民工作是一個體系，全局是一個戰(zhàn)斗隊伍，盡管每個干部承擔的工作分工不同，但我們每個人的工作都代表了我市移民工作的形象，就像一臺機器的每個螺絲釘，每一個螺絲釘都不能出問題，否則，這臺機

器就運轉不下去。作為黨員干部，必須要有主人翁精神，要有擔當意識，把本職工作干好。四是要盡心盡力盡責，提高工作效率。全市廣大移民干部整體上是好的，由于大家的努力，全市移民工作推進順利，得到了省局和市委市政府的肯定。但我們要看到我們自己的不足，有的工作主動性不夠，有的工作效率有待提升。習總書記在中辦講話時要求“事但是夜”，在這方面書記、市長為我們做出了很好的榜樣，加班加點是常態(tài)，處理公文但是夜。我們廣大黨員要高標準嚴要求，無論辦文、辦公、辦事，都要雷厲風行，今日事今日畢，決不能拖拖拉拉。五是要勤于改善。此刻有的黨員干部“動力不足不想為，潛力不足不能為，擔當不足不敢為”，有的黨員干部自由散漫，得過且過，連最基本的機關作息制度都不能遵守，甚至經常埋怨社會，埋怨這個埋怨那個，就是不從自身找原因找不足，這種現象在我們局里或多或少地存在。我們要對照黨員標準找差距、對照先進找差距，把加強黨性修養(yǎng)作為日常必修課，經常翻一翻黨章黨規(guī)、想一想入黨誓詞、做一做“政治體檢”、掃一掃“政治灰塵”。要把問題整改作為檢驗增強黨性修養(yǎng)的試金石，帶著問題學，針對問題改，堅持邊學邊改、邊查邊改、即知即改；運用好批評與自我批評這個好方法，自查自改、

互幫忙改、點明督改。

同志們，講政治、有信念是做合格黨員的首要要求。讓我們在市委、市政府的正確領導下，按照辦公廳黨組的部署和要求，以“學”為基礎、以“改”為重點、以“做”為關鍵，堅定政治品格、堅守理想信念、堅決擔當盡責、堅持敬業(yè)奉獻，做一名合格的共產黨員！

兩學一做黨課講稿（十五）：

兩學一做黨課講稿：踐行“四有”作標桿

“兩學一做”沒有休止符，永遠在路上。每一位黨員干部都要以“兩學一做”學習教育為契機，認真自覺學習黨章黨規(guī)，嚴格要求自己，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，真學常學、真做常做，才會取得實實在在的實效。

心中有黨，就務必牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持黨的領導，聽從黨的指揮，遵守黨的紀律，自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致。講政治、有規(guī)矩，自覺按黨章辦事，堅決服從黨的安排，嚴格遵守黨紀黨規(guī)。要與時俱進，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒，確保政治上的堅定；用新的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并透過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷提高黨政理論素養(yǎng)。

心中有民，就是要堅持不忘“為人民服務”之初心。黨員干部要徹底解決“我是誰”的問題，工作中時刻牢記黨的根本宗旨，時刻想著百姓、裝著群眾，秉承“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”，工作深入基層，真正問需于民、問計于民、問政于民，客觀分析群眾訴求、處理群眾難題，把群眾工作做實、做細、做透，努力為群眾辦實事、辦好事，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，努力為人民群眾謀福祉。

心中有責，就是要“在其位，謀其政”。從政唯勤，做人唯實。當前，正值國家社會經濟改革攻堅期，社會矛盾凸顯，“中國夢”的使命任重而道遠。應對改革發(fā)展新常態(tài)新問題，我們黨員干部要始終持續(xù)干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，不茍一時之譽，密切聯(lián)系實際，迎難而上，敢于觸及矛盾，創(chuàng)新力行，善于解決問題。圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局和創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，在工作實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面，助推宏偉“中國夢”變?yōu)橥昝垃F實。

心中有戒，就是要恪守黨章黨規(guī)，秉持價值操守。“當官不要想發(fā)財，想發(fā)財就不要去做官”，黨員干部務必樹立正確的權力觀和價值觀，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅持崇高的理想和追求，以務實清廉為標準，以奉獻付出為榮譽，“禁分外之欲，勤位內之政”，樹立平民意識、做好平凡工作、持續(xù)平常心態(tài)、堅持平淡生活，常自重、自省、自警、自勵，廉潔奉公，勤修德行；時刻對黨紀國法心存敬畏，按照黨紀要求不斷匡正人生追求，守法紀、守規(guī)矩、守本分，做到不亂“章法”，不越紅線，始終持續(xù)共產黨人的浩然正氣，把人民賦予的權力真正用來為人民服務。

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