工作總結(jié)工作計劃應該怎么寫？很多朋友都在為這個而煩惱，不要急，今天小編就給大家整理了一些關(guān)于2017-2018學年度第二學期工作總結(jié)的范文，相信一定會對您有所幫助，一起看看吧！

01

轉(zhuǎn)眼間又一個學期接近尾聲，依然記得剛開學時，自己給新教材包書膜、制定教學計劃、布置“春之靈”現(xiàn)場、參加市能手賽的場景還歷歷在目。在本學期我嚴格按照學校的規(guī)章制度、教學進度等合理組織我的教學工作。接下來，我將從以下幾個方面進行總結(jié)：

   一、思想上

   在本學期中，本人一如既往的擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護學生，作到時時處處關(guān)心學生。同時，我還注重對學生的思想教育，教育他們愛祖國，愛民族，團結(jié)互助，樂于助人，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

    二、教學工作上。

   一學期以來，我大力開展生本課堂，更多的讓學生動起來，讓學生變被動學習到主動學習，充分運用我校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽創(chuàng)新課堂教學，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

    (一)精心準備每一節(jié)

   1. 每節(jié)課開始必須精心準備好，做到心中有數(shù)。本學期在進行一年級課程教授的時候，我大量采用實物教學，經(jīng)常使用TPR和情境法進行教學，讓一年級的孩子保持對英語的學習熱情和強烈的好奇心。五年級教學主要針對�？寄Ｊ胶托？碱}型有針對性的進行練習，并每個單元進行詞匯、句型聽寫和單元小練等等。讓精心準備每一節(jié)課成為一種習慣，讓每一節(jié)英語課都有一定的效果和質(zhì)量。

聯(lián)考促進步

   沿襲我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，每個孩子都是身經(jīng)百戰(zhàn)的小戰(zhàn)士，我們在每個單元學習完后都會進行相應的小測驗，除此之外，每個月都會有全年級的聯(lián)考。上學期的自己根本無法把握聯(lián)考的節(jié)奏，總是踉踉蹌蹌地跟著大部隊，到了這學期終于能找準節(jié)奏了，所以在本學期的教學中，我始終以聯(lián)考的節(jié)奏組織我的教學，促使自己進步，打有準備的仗。

   3. 作業(yè)批改及時。有效的作業(yè)是檢驗教師課堂成效的最佳方式，所以作業(yè)批改要及時、準確、無誤，再結(jié)合師生的講解，能更有效的加速學生對所學內(nèi)容的理解。

  （二）用真心對待每一個后進生

   每個班里都會有若干后進生，如何對待這些群體的學生，是我工作中重要的一部分，起初我總是急功近利，想用嚴厲的教導方式對待他們，最后發(fā)現(xiàn)收效甚微。本學期我改變了自己對待這種后進生群體的方式，不再跟他們“正面交戰(zhàn)”了。

首先，我先選出和本班后進生同等數(shù)量的優(yōu)等生，給他們開會做好當小師傅的思想工作，然后當著全班的面隆重的進行師徒結(jié)對，拍照留念，并且在每一次測試后對他們進行鼓勵和點評，這種讓孩子教孩子的方法給我的教學工作帶來了一定的良好效果。

其次，和家長經(jīng)常溝通。和家長直接取得聯(lián)系，了解孩子在家的學習情況，反映其在校的學習情況，并有針對性的制定適合他（她）的學習計劃，一步一個腳印的引導、鼓勵，幫助其逐漸成長，趕上我們的大部隊。

通過一個學期的不懈努力，孩子們在英語學習中取得了優(yōu)異的成績，養(yǎng)成了良好的學習習慣。我本人也更加適應一小的工作節(jié)奏，能較為游刃有余的平衡工作和家庭之間的關(guān)系，希望下學期的自己能更上一層樓

02

這一學期，我們科學教研組以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學技術(shù)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務水平和實踐能力，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，下面我對本學期的活動做如下小結(jié)：

一、教研活動以點帶面

能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學期，本教研組老師都積極參加各級教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與經(jīng)驗，然后與其他學校成員共同交流討論、共同反思，共同成長�；匦：笥謱�獲得的信息與方法與沒有及時參與培訓的科學教師一起研究，使他們也一樣在業(yè)務上共同進步。

二、上好每一堂課是我們迅速成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

本學期我們組的每位教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材，分析學生的實際情況，確定教學目標，設計教學過程，認真寫好教案。三、在反思的過程中逐步得到提高

  “要給學生一碗水，自己得準備一桶水”教師如果不學習，教學活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認真學習新教材和新科學課程標準，學習學科刊物，了解教改信息，提高自己的科學素養(yǎng)。本學期 ，我們組派員參加了區(qū)級科學實驗培訓。每一位教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學設計，為后繼教學工作積累有價值的素材。除了積極投身與教科研研究，我們組的老師和致力于將研究成果整理成文。學期末，我們科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā)。我們組的老師們一方面注重自身的學習提升，另一方面多多地互相學習。

四、積極開展聽、評課活動，提高教學水平

一學期來，本組教師精誠團結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有科技教師共同成長的目的。本學期，沈建林和楊根林老師在校教研活動開設了課例研究課（掛在校園網(wǎng)上），得到了參與老師的好評。

五．勤于耕耘努力提高教育教學成績。

著眼于學生的終生發(fā)展，我們十分注重通過自己的工作，促進學

生在全面發(fā)展的同時發(fā)展個性特長。我們通過研究，制定智優(yōu)學生的培養(yǎng)計劃，輔導學生；組織和指導他們積極參加各級各類的科學技能競賽。

    本學期在xx區(qū)中小學生電子制作（電子百拼）競賽中，我校選手在激烈的比賽中不畏強手，敢于拼搏，獲1個一等獎獲，1個二等獎，2個三等獎 ；鈕錢哲同學參加了吳江區(qū)首屆機器人比賽，并獲二等獎。

六、反思與改進

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學硬件設施的不完善，缺少許多實驗設備和器材，使很多教學計劃都難于落實。

    上述的點點滴滴，說明了我�？萍冀M老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀，面對如荼如火小學教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。

03

本學期，學校始終堅持以“黨的十九大精神”和《國家中長期(2010—2020)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導下，以辦人民滿意教育為宗旨，嚴格遵循“育人為先，以人為本，構(gòu)建和諧校園”的辦學理念，把“學生健康快樂成長，教師幸福愉悅工作”作為全體師生的共同愿景，把學生和教師的發(fā)展放在首位，積極推進課程改革，精心實施素質(zhì)教育， 努力提高教育教學質(zhì)量。

本學期，學校主要從以下幾個方面做了相關(guān)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)加強安全管理，保障師生生命安全。  

1．加強領(lǐng)導，提高認識。把學校安全工作放在一切工作的首位。學校安全處與教師及班主任簽訂《安全責任狀》，通過例會、周會、安全知識教育講座、板報、宣傳櫥窗等多種形式，在廣大師生中牢固樹立安全意識，進行安全教育。

2．抓實抓牢，強化安全措施。

（1）加強了學校安全檢查保衛(wèi)工作。學校對保衛(wèi)人員不定期進行思想教育和工作要求，按時開關(guān)大門，實行入校門人員審查、登記制度，領(lǐng)導帶班，保衛(wèi)人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場所加強了防范措施。

（2）加強了校舍、設施、設備安全管理。由安全處、總務處、班主任定期對學校校舍和學校設施、設備進行排查，校長不定期抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，并建立好安全檢查臺帳，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

（3）加強飲食衛(wèi)生的檢查。由學校安全領(lǐng)導小組和膳食管理委員會對學校食堂和飲水系統(tǒng)進行不定期檢查，做好衛(wèi)生防疫工作。認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員定期體檢，杜絕帶病操作，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

（4）加強交通安全管理。護學崗做好學生上下學交通安全教育與管理，消除交通隱患。

3. 安全教育不放松。未雨綢繆，認真落實消防、防震及防暴恐演練，積極開展自防自救教育。通過升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、微信群、告家長書等渠道，切實加強學生安全意識教育，培養(yǎng)學生自防自救能力，本學期學校無任何重大安全事故發(fā)生。

（二）加強隊伍建設

1.加強干部隊伍建設，牢固樹立“管理即服務”的理念，提高管理水平。

（1）進一步增強了行政人員的責任意識、大局意識、服務意識、凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。

（2）加強理論學習，切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性，本學期，學校獲得常州市依法治校示范校榮譽稱號。

2.修師德、練師能，積極推進教師隊伍建設

（1）繼續(xù)抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。堅決杜絕體罰、進行有償家教或社會兼職等現(xiàn)象；學校與繼續(xù)簽定《師德承諾書》，開展師德模范評比活動，陳職旭老師被推薦為溧陽市“師德模范”；田粉英老師被推薦為常州市優(yōu)秀班主任。

（2）做好校本培訓工作，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力。落實教學常規(guī)工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”等環(huán)節(jié)上促進教師形成良好的教研氛圍。

（3）嚴格規(guī)范教師上班紀律。教師上班期間外出必須履行請假手續(xù)，出校門時必須出具由校長簽發(fā)的出門證，請假情況由校長辦公室做好記錄、統(tǒng)計和公示。

（4）開展教師業(yè)務大練兵活動。本學期所有任課老師完成了一篇教學設計，并開設了校級優(yōu)秀課評選活動，評比結(jié)果與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤。本學期，趙楓老師拍攝的微課獲得江蘇省二等獎、溧陽市一等獎；唐治英、王國繡老師獲得省三等獎。

（三）提升校園德育影響力

1．舉行有體驗的德育活動，推進學生公民道德建設。

（1）培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，鞏固文明城市、文明校園創(chuàng)建成果。通過積極開展校園文化教育活動、理想前途教育活動，文明禮儀教育活動等形式多樣的學生活動培養(yǎng)學生“愛校愛家愛自己”的意識，努力提高學生的“文明守紀，團結(jié)合作，勤奮求知，全面發(fā)展”的綜合素質(zhì)。

（2）注重學科滲透，提高學生素質(zhì)。課堂教學是開展學校德育工作、加強學生思想道德建設的主要陣地。教師注重在學科教學中的有機滲透，力爭做到人人都是德育工作者。

（3）加強陣地建設，進一步豐富校園文化建設。加強教室走廊、板報、學習園地、校園櫥窗、網(wǎng)站等建設，開展豐富多彩的班會活動，努力營造有利于學生思想道德建設的濃厚氛圍，積極創(chuàng)建書香校園，讓學生在耳濡目染中受到教益，使學生養(yǎng)成有孝心、有愛心、有恒心的健全人格。本學期，學校為外來務工子女專門舉行了“愛在新中，情暖端午”活動；與此同時，學校成功舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。

（4）加強誠信和感恩教育。增強學生的誠信意識，樹立“誠實光榮、失信可恥”的道德理念。大力開展感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會、感恩祖國的感恩系列活動。以主題班會，征文比賽、演講比賽等形式為載體，使學生牢固樹立感恩意識，成為一名懂得感恩報效社會的好學生。使每名學生都能成為在校是名勤學文明的好學生，在家是名勤快孝順的好孩子，在社會上是名勤勞守法的好公民。

2．家校合作，通過教師家訪、分層家長會和家教講座等途徑指導和健全家庭教育作用，引導家長參與班級管理，推進家長學校建設，發(fā)揮家庭教育的積極作用，形成家校教育合力，共同構(gòu)建育人平臺。

3.加強班團干部隊伍建設。

大力加強班團學生干部建設，發(fā)揮團支部、班委等組織的陣地作用，組織開展好學生干部競聘、培訓指導等活動，推進班干部的自主管理能力，進一步增強學生的自律、自強、自立意識。

（四）強化質(zhì)量強校意識

1．落實教學常規(guī)，完善評價體系。

繼續(xù)規(guī)范和完善“常態(tài)課”聽課、評課制度，強化教學過程的管理，即備課、上課、作業(yè)、批改、反饋、考查、總結(jié)和反思等環(huán)節(jié)的管理，實行校長推門隨堂聽課制度，其他人員停課節(jié)數(shù)符合規(guī)定，所有教師每學期必須開設2次校級公開課。

2．優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，構(gòu)建高效課堂。

（1）優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。各備課組定期開展導學案研討，加大集體備課的力度，鼓勵教師在備課上作深度思考，著力質(zhì)量提高，嚴格按照導學案編制有關(guān)要求，將內(nèi)容落到實處，積極做好二次備課，杜絕形式主義，杜絕網(wǎng)絡教案。

（2）優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。建議課堂教學：預習檢查要保證5分鐘，新授解疑要控制25分鐘，當堂訓練要達到8分鐘，課堂小結(jié)要留有2分鐘，真正做到向四十分鐘要質(zhì)量。

（3）開展分層教學，做好培優(yōu)輔差，做好目標分層，施教分層，作業(yè)分層，評價分層。圍繞分層教學精心設計課堂和課后作業(yè)。

（4）優(yōu)化檢測與輔導環(huán)節(jié)。督促所有學生做好“糾錯本”，落實“限時作業(yè)”和“限時訓練”制度，加大矯正反饋補償制度。搞好檢測與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時輔導。

（5）抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。教師重視對學生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后個別輔導、作業(yè)采取面批等方式，確保學生各科均衡發(fā)展。

3．健全教研組建設，推動學科發(fā)展。

（1）加強指導教研組的建設與管理，全面提升教研組教研質(zhì)量。

（2）著力落實課堂“導學案”的編制質(zhì)量，使“導學案”工作為課堂質(zhì)量的提升做好保障，充分關(guān)注學生自我學習能力的培養(yǎng)。

（3）加強了初三畢業(yè)班教學過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。①開展初三教育教學研討會，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中的問題。②定期組織學科教師進行教學調(diào)研和中考導向研究，③初三文化課教師認真學習了課程標準和考試說明，認真研究三年內(nèi)中考卷，教導處做好督促、檢查工作。本年度中考中，九年級完成了重點高中的招生分配名額，取得了較大的進步。

（5）積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，激發(fā)青年教師自我發(fā)展的愿望，提供青年教師外出學習、鍛煉機會。開展形式多樣的教研活動，提供青年教師展示才能的舞臺。

（五）細化后勤管理，提升服務育人質(zhì)量。

1．加強對后勤工作人員的管理，提高后勤人員辦事效率和服務質(zhì)量，更好地為教學工作服務。

2．進一步強化了門衛(wèi)、食堂的管理，增強有關(guān)人員的責任心，增強服務意識，提高服務質(zhì)量，做到服務育人。

3．進一步做好校園凈化、美化工程，加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。

（六）實施依法治校，樹立良好教育形象。

1.嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學行為，提升校務公開的規(guī)范性和科學性，實現(xiàn)“零舉報”。本學期，學校成功創(chuàng)建成為“常州市依法治校示范校”。

2.嚴格按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學安排學生在�；顒蛹白飨�時間。做到教書育人、管理育人、服務育人。

3.嚴格規(guī)范財務管理工作，規(guī)范財務使用程序。減少學校一切不必要的開支，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)建設上面。

4. 堅持民主管理。堅持校務公開，通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式途徑，及時地將學校發(fā)展變化中的最新信息作及時的報道與公布，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議。

本學期，學校各部門較好地完成了各項工作，取得了一些成績，在今后的工作中，學校將繼續(xù)保持奮進態(tài)勢，力爭取得更大的進步。

04

不知不覺中，一學期的教學已即將結(jié)束，實在感嘆時間的飛逝，歲月如流水，容不得一刻停歇，回想這學期的工作有付出、有收獲，雖然忙碌、雖然艱辛，但也充滿歡樂，充滿喜悅。以下是我對本學期的工作總結(jié)：

        一、以課堂教學為核心

        1.課前閱讀教材，課前認真閱讀《數(shù)學課程標準》教材、教參對上課教學內(nèi)容做到心中有數(shù)，做好引導者的職責，讓學生主動探索學習。

         2.精心上課，創(chuàng)設教學情境激發(fā)學生參與數(shù)學學習的興趣。并鼓勵學生主動參與，放手讓學生主動去探究鍛煉學生動手、動口、動眼的能力針對教學重難點選擇學生的探究結(jié)果，學生通過比較、交流、討論從中掌握知識培養(yǎng)能力。

         3.及時復習，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間，這樣的復習適合低年級學生遺忘快不會復習的特點。

         4.對知識進行整理形成知識鏈，在知識學習完成后對重點進行講解，學生經(jīng)歷的教材由薄變厚再變薄的過程，形成了知識網(wǎng)又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新實踐提供了可能。

         5. 批改作業(yè)中針對不同練習錯誤，面批面改，指出個別問題，集體訂正共性問題。批改時點出錯題，讓學生自己查找錯識，增強學生的分析能力。對學生學習興趣的激發(fā)起到了很好的效果。

         6.對后進生注重他們的學習過程。教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他的自信心。幫助他們將學習工作做好。

         二、不足與困惑

         1、在理想與實際中往往會達不到預期效果。

         2、在教學中,如何充分挖取有效的教學資源,提高課堂教學的實效性,還需要在以后的教學工作進一步探討、研究。

         3、學生起點不同是令人頭疼的問題。在教學中,常常會出現(xiàn)基礎(chǔ)好的學生“吃不飽”,基礎(chǔ)差的學生“撐不了”的局面。如何對不同程度的孩子因材施教呢?這又是一個頭疼的問題。

         三、努力方向

         1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生的能力培養(yǎng)。

         2.對差生多些關(guān)心、多點愛心、多點耐心，使他們在數(shù)學的認識上有更大的進步。

         3.利用各種教學方法，提高學生注意力。

         4.加強道德方面的教育使學生不僅要個人學好數(shù)學，要學會關(guān)心幫助同學，一起進步。

         在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

05

 時光荏苒，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)眼一個學期就過去了。一個學期中忙碌著、辛苦著、同時也收獲著、快樂著。為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié)，以促進今后能更好的做好教育教學工作。

一、思想方面

積極參加學校組織的各項政治理論學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策；參加政治學習，認真做好筆記；嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學常規(guī)工作；教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表；尊重領(lǐng)導，團結(jié)同事。平時，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，任勞任怨，服從安排，圓滿地完成了學校布置的各項任務。

二、教學方面

1． 認真?zhèn)湔n：每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。這個學期，我?guī)�五、六年級的音樂課，課程雖然帶過很多遍，但對學生接觸時間短，所以使我一下子無法掌握每個學生的情況，為了對每一個學生有更多的了解，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，課下在班里多與學生溝通，盡最大努力在備課時既備教材又備學生。

2．認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。

3．格外注重學生學習習慣的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。如把課前的５分鐘交給“小老師”，讓“小老師”組織全班進行豎笛練習后向大家介紹一些音樂家、音樂知識等，“小老師”在組織的過程中要全程觀察每一個學生的表現(xiàn)，組織完備后不僅要對本次組織過程進行全面的點評與小結(jié)，而且小老師有權(quán)利推薦下一位小老師。這不僅讓“小老師”鍛煉了能力，而且也讓同伴們在爭取機會當小老師的同時能增加一些課外知識。

反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

4、 認真考核：本學期初，對學生的考核方案就告知了學生，考核方式是由自評，小組評、老師評等方法相結(jié)合，讓學生做到心中有數(shù)，做“最好的自己”。本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

當然，在這學期我繼續(xù)采用多元評價來對學生進行全面考核的同時，相應地補充了一些靈活多變的評價方式，收到了一定的效果。

A．口頭評價

在課堂上我特別關(guān)注學生在音樂課上表現(xiàn)出的任何一點微小的進步，任何一次參與學習行為中的閃光表現(xiàn)，我都尋找一切機會給予激勵和肯定。

B．師徒結(jié)對

有個別學生常常不帶學習用具，上課的時候不是坐著不動，就是變著法找機會“侵犯”相鄰的同學，久而久之，不僅讓他們養(yǎng)成了壞習慣，而且還影響到其他同學的學習。針對這一情況，我們在各班采用了“師徒結(jié)對”的方式，即音樂方面有特長或者音樂方面學得比較扎實的同學當師傅，不會唱歌、不會認譜或者不會吹奏豎笛的同學當徒弟，每個師傅在課余時間幫助一個徒弟，如果徒弟經(jīng)過師傅的指導有進步后，徒弟就可以得到進步分，同時，師傅也因為幫助徒弟進步而得到助人為樂分。這一制度試行后，主動當師傅的同學越來越多了，而一個個小徒弟們也有了很大的進步。這種方法并不是簡單的加分，主要是想通過這樣的方式讓學生明白一個道理：付出努力總會有收獲，同時，讓他們體會到幫助別人也是一種快樂！

C．放手免試

“免試”聽起來好像是降低了對學生的要求，實際上“免除考試”是對學生學習的肯定和獎勵，是另一層面的高度評價，比如：一個學期里，哪位同學被組織教學的“小老師”表揚多次后就可以獲取“免試”的資格，其實孩子們?yōu)榱双@得取得“免試”這個通行證，都在努力“自律”和“上進”，考核只是一種教學手段，讓學生主動學習才是我們的最終目的。

 D．激勵機制

每位學生的個性、能力、特長、興趣、愛好都有差異，對于那些在音樂方面有一定天賦的學生，能很輕松的達到目標，并且意猶未盡。但對于部分學生來說，學習音樂是一樁“苦差事”，毫無樂趣可言，會因為力不從心而產(chǎn)生自卑心理。因此，教師要把學生評價的重點放在自我發(fā)展的縱向和橫向比較上。為了照顧那些對音樂的感受能力軟弱卻很努力的學生，也是為了督促那些對音樂的感受，表現(xiàn)能力很強的學生不斷進步，我在分項考核中專門設立了“進步獎勵”，允許學生“多次復考”來激勵學生進步。如：有的學生覺得自己在課堂上表現(xiàn)不佳時，還專門向我“申請”機會再次考核，這種學習精神難能可貴！……所以，無論是能力強的學生之間的橫向比較，還是能力弱的學生的自我發(fā)展的縱向比較，評價目標只有一個，就是激勵學生朝著更為完善的方向發(fā)展，不斷地養(yǎng)成自覺自愿學習的良好習慣。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，比如：因為對學生不是太了解，不能尊重個性差異劃分音樂小組，所以考核時還是尊重語文小組的劃分而成立音樂小組，所以有的組可能音樂特長或音樂興趣愛好的人員多些，而有的組則缺乏這方面的成員，這樣不利于同組學生的提高學習，這是我在今后的工作中還應該改進的地方。

5．課后反思：每課結(jié)束后能及時地把課堂反思記錄下來，對自己進行總結(jié)，以便對今后的備課提供第一手資料。

四、器樂進課堂

自從豎笛進課堂后，雖然每節(jié)課要花費很長時間進行常規(guī)訓練，但當孩子學會音階后，學會簡單的樂曲后，學會簡單的技巧后，每節(jié)課的歌曲練習中都積極主動地地加入了豎笛練習，這種快樂學習的氛圍不僅豐富了課堂內(nèi)容，而且還大大提高了課堂效率。

五、不斷學習，提升自己

自己雖然是一個有著30多年工齡的老教師，但是深知如果不注重學習，那么就會在 “知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天遭遇淘汰。所以我時時處處努力做一個教育上的有心人，因為我相信勤能補拙。本學期，我積極參加學校組織的各種教育教研活動；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志，不斷充實自我；瀏覽各大教育工作網(wǎng)站，并與各地的中小學教師進行交流；一個學期堅持聽了２０多節(jié)公開課，這樣不僅可欣賞到他們的講課風采，鑒賞他們的講課藝術(shù)，更重要的是“詩情畫意”的語文學科，“思維縝密”的數(shù)學教學，“情智交融“的自然學科，”包羅萬象“的綜合教學都會給予我啟迪，使我們能從中學到別人的優(yōu)點，克服自己的不足。取人之長，補己之短。工作之余，堅持寫教育教學故事，認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗，并嘗試進行一些理論上的探討。

勤勤懇懇、認真負責是我對自己的要求；腳踏實地，大膽創(chuàng)新，是我教書育人的座右銘。工作中我付出著、收獲著、快樂著、進步著！在今后的工作中，我會不懈追求，加倍努力，我會向身邊的每一位老師學習，以他們?yōu)榘駱�，取人之長．補己之短，向更高的目標前進！

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