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“三愛三節(jié)”主題教育活動實施方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 10:34:06 | 移動端:“三愛三節(jié)”主題教育活動實施方案

以“三愛三節(jié)”為主題教育活動在很多學(xué)校中開展,如何加強“三愛三節(jié)”學(xué)習(xí)呢?今天小編給大家?guī)砹?ldquo;三愛三節(jié)”主題教育活動實施方案,希望能給大家?guī)韼椭?/p>

“三愛三節(jié)”指的是由習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召。

“三愛三節(jié)”是對我校開展的以“真誠”教育和“五心”教育為特色的系列德育教育的一個重要的升華。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號召,落實立德樹人根本任務(wù),更好的將“三愛三節(jié)”活動落實到實處,根據(jù)我校的具體情況,現(xiàn)將該活動做如下安排:

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

為貫徹習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召,落實立德樹人根本任務(wù),讓全體九中學(xué)生認識到:“不學(xué)無以成才”;只有勞動才能創(chuàng)造美好生活和美好未來;祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的堅強依靠。使學(xué)生不斷了解社會主義核心價值觀,自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任,為推進建設(shè)節(jié)約型社會,實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、活動內(nèi)容及意義 HBBAN.CN

開展“三愛三節(jié)”德育活動,是加強社會主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會主義和諧社會,節(jié)約型社會的需要;是加強學(xué)校德育工作,全面推進素質(zhì)教育的需要,是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實現(xiàn)“中國夢”的需要。

“三愛”的具體含義:

“愛學(xué)習(xí)”:每天早晨,我們精神飽滿地來到校園,我們坐在教室里,我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理,只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長,我們在讀書中不斷的成長。

“愛勞動”:“勞動”兩個字最光榮,在我們的心中,“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應(yīng)該受到尊敬,勞動者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛祖國”:少年強則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中!

“三節(jié)”的具體含義:

節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會就從我們的身邊小事,日,嵤伦銎。不該浪費的我們絕不浪費,我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動人們的汗水和智慧,應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費為恥,身體力行的去踐行總書記的號召。

三、方法與步驟

第一階段:動員準備階段

1.健全機構(gòu),強化組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強和落實“三愛三節(jié)”教育,更好的促進我校開展的以“真誠”教育為核心的“五心”教育,學(xué)校成立由主要負責(zé)人任組長,分管負責(zé)人及相關(guān)職能科室負責(zé)人為組成人員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級組也要成立相應(yīng)的活動組織機構(gòu)。

2.制定計劃,保證活動有序進行

各年級組要對照本方案要求,結(jié)合年級實際,制定具體的活動計劃,有序推進“三愛三節(jié)”教育的實施。

3.宣傳發(fā)動,積極營造活動氛圍

各年級要開好動員會,團隊組織要積極想方設(shè)法為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、發(fā)倡議書、出專題板報櫥窗、設(shè)校園活動網(wǎng)頁等途徑,對活動的目的、意義進行宣傳發(fā)動。

第二階段:組織實施階段

根據(jù)我校的具體事情將“三愛”活動囊括到五心教育中的愛心教育中,并將“三愛”教育作為“愛心教育的核心和靈魂。將“三節(jié)”活動和責(zé)任心教育和真誠教育向結(jié)合。使之更充實,更具有實踐性。 HBBAN.CN

愛是化解嚴寒的春風(fēng),愛是滋潤萬物的雨露,愛是溫暖人間的陽光。愛是人性中最高尚最偉大的元素在生活中的具體表現(xiàn)。通過愛心教育活動,讓學(xué)生學(xué)會愛自己、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛集體,愛祖國進而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神。

責(zé)任心是成功的保證,是發(fā)憤圖強的動力,是人生不可或缺的精神。通過責(zé)任心教育活動,培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。讓他們明確努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,厲行節(jié)約亦是自己的責(zé)任。

一、愛心教育系列(以愛學(xué)習(xí),愛勞動,愛祖國為核心)

1.愛學(xué)習(xí)(培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí))

(1)知識改變命運,做好晨讀午學(xué)的日常工作

(2)辦好班級圖書角(圖書的循環(huán)和使用)

(3)開展讀書節(jié)和好書伴我成長活動

(4)開展非富多彩的征文和比賽活動,給學(xué)生搭建展示自我的平臺,讓他們在競爭中體驗成功的樂趣,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情操。

2、愛勞動

(1)布置愛勞動家庭作業(yè)。開展“一日小家長”活動,以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會簡單的家務(wù)勞動。遵循原則:人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動,人人都有勞動的體驗。自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計一天的日程。家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子設(shè)計一天的活動,教一些生活竅門,如購物、打掃房間、準備一日三餐等。同時,家長要確保孩子的安全。

(2)開展勞動之星的評比活動,以班為單位,每月每班推選出一名熱愛勞動的同學(xué)。

(3)開展走出去,請進來活動

帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走進勞動實踐基地,進行勞動實踐,在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。

(4)學(xué)校內(nèi)開辟植物園,讓學(xué)生不出校園的感受勞動的成就感和快樂,進而培養(yǎng)他們熱愛勞動。

3.愛祖國的民族精神

教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認識,愛黨愛國是我們國家興旺發(fā)達的根本動力,愛黨愛國是中華民族團結(jié)的堅實基礎(chǔ),愛黨愛國是全體國民的神圣職責(zé),愛黨愛國是當(dāng)代國人的精神需求,愛黨愛國是振興中華民族的旗幟,愛黨愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。(主題班會,校會,以及利用板報的形式,結(jié)合建黨建國等重大節(jié)日進行適時教育)

二、組織“三節(jié)”教育活動

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識,引導(dǎo)我校學(xué)生從點滴做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”

要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”, 進一步加強食堂管理,避免飯菜量過剩,將節(jié)糧活動落到實處,最大限度減少糧食浪費。

2. 各班召開“勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費為恥”主題班會

各班級須以“以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥”為主題開展班會,將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實到每位學(xué)生身上。班會上每名學(xué)生準備發(fā)言稿,積極發(fā)言。

3、政教處、各年級組織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識和方法,開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。

4、組織開展餐飲消費、家庭用水、用電等情況的社會調(diào)查,培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情,形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

5、加強學(xué)校主要用能設(shè)備維護管理,強化節(jié)能措施,實施推廣節(jié)能節(jié)水項目。

6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點滴資源”征文比賽

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電 愛惜點滴資源”為主題開展征文比賽活動,展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

征文比賽要求:

(1)此次征文比賽包括初賽和決賽兩個階段。初賽由各年級自行組織。決賽由政教處組織進行,各年級在初賽基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀學(xué)生征文12篇參加決賽。

(2)征文應(yīng)抒發(fā)真情實感,體裁不限,既可論述、議論,也可記敘(真人、真事),還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬,篇幅以800--1000字為宜。

(3)征文應(yīng)緊密聯(lián)系實際,主題鮮明,條理清楚,語言通順,真實原創(chuàng)(所有文章應(yīng)為作者創(chuàng)作,嚴禁抄襲)。

7.“保護環(huán)境、節(jié)約資源” 手抄報征集活動

(1)手抄報必須圍繞活動主題,根據(jù)所選題目進行材料搜集和版面設(shè)計,可摘抄,也可寫自己的心得體會,要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯別字。

(2)手抄報內(nèi)容自定,版面整潔,設(shè)計規(guī)范,布局合理,色調(diào)和諧,活潑新穎,富有創(chuàng)意。

(3)手抄報統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,版頭注明班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現(xiàn),分為兩個版面。

(4)手抄報名稱自擬,要有自己的創(chuàng)意。可個人參賽,也可以小組參賽。  第三階段:總結(jié)表彰階段

各班認真對活動開展情況進行總結(jié),學(xué)校將以班級為單位進行評選。對在活動過程中涌現(xiàn)的先進個人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛三節(jié)”教育活動情況作為班級常規(guī)管理考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

四、活動要求

1.各班要大力推進“三愛三節(jié)”活動開展,認真部署,常抓不懈,將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué),積極開展“三愛三節(jié)”活動,真正落實到學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。

2.各年級要健全本次活動的管理制度,落實“三愛三節(jié)”專項工作制度,建立獎懲制度和責(zé)任追究制度,推動“三愛三節(jié)”活動長期持續(xù)有效開展,形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

3.各年級開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時公布,納入班級量化管理,并自覺接受廣大師生員工的監(jiān)督。

4. 各班要結(jié)合實際,積極開展多種形式的宣傳教育活動,使活動深入人心,全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。

總之,在突出我校“真誠”教育的特色指導(dǎo)下,將“三愛三節(jié)”落到實處,取得實效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠”,讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育,并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的,腳踏實地的,身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書記關(guān)于“三愛三節(jié)“的號召。

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