隨著國際化，學好英語對我們來說越來越重要。今天小編給大家?guī)�來的是小學2017--2018學年度第二學期英語教研組工作總結，有興趣的小伙伴可以進來看看！

本學期我們英語教研組，在陳繼俊校長的指導下堅持以研究英語教學的有效性為目標，以提高教師的業(yè)務水平為目的，進一步提高教學水平。我們組的老師勤勤懇懇的工作，毫無怨言，出色的完成各項工作。

陽春三月，蒙蒙細雨為靈小美麗和諧的校園增添了一分滋潤，本學期英語教研組的第一次會議在黃青組長的帶領下有條不紊地進行著。

為深入了解學校的英語常規(guī)教學，提高英語科教學質量。四月三日上午，陳繼俊校長帶領靈山鎮(zhèn)中心小學的英語教師前往東頭小學深入英語課堂，進行教學觀摩，聽課，檢查教案進度，作業(yè)批改等日常英語教學工作。

室外是蒙蒙細雨，伴隨著孩子們的朗朗書聲，本學期期中考試前的最后一節(jié)匯報課正由此開始。

蒙老師為我們帶來的是五年級下冊的第五模塊It's big and light，本課內容是圍繞玲玲買包進行展開學習。

期中檢測后，陳校請來�？谑信嘤栐涸S邦應老師為我們六年級英語科任開備考會。

學習英語最基本的內容就是要掌握好單詞。為了更好的檢測學生對單詞的掌握程度，英語組組織部分學生參加本學期的單詞漢譯英比賽。

（6月11日）上午，市培訓院派出了多位專家到我校進行國培計劃——送教下鄉(xiāng)活動。本次活動中，有兩位專家老師—— 吳燕霞老師與李萍老師蒞臨靈山英語組，為本校兩位老師的課堂進行診斷與指導。為了更好地提高我鎮(zhèn)教師的教育專業(yè)技能以及提高本鎮(zhèn)的英語課堂效率 ，中心校積極組織全鎮(zhèn)小學的英語教師聚集起來交流學習

馮玉紅老師為我們呈現(xiàn)的內容是三年級下冊第八單元《It 's on the desk》，這節(jié)課主要的學習重點是學生能夠掌握in、on、under、behind等幾個方位介詞。首先，馮老師以一首兒歌活躍課堂的氣氛，營造學習興趣。

賈天瑤老師為我們展示的五年級下冊第八單元的內容《I made a kite》，本課的重點內容是掌握幾個動詞的過去式。

吳燕霞老師也提到了一堂好課的評價標準及教學建議:

1、看——目標是否達成，要讓學生先學老師后教；給予學生獨立思考的時間

2、四個要求:①時間（步驟）②內容③要求（你要求學生做到什么）④方法

3、給學生布置合作的任務，讓學生根據(jù)各自的能力特點分工

4、小組活動，要有效果的呈現(xiàn)

5、學生能夠勇于質疑

6、多鼓勵學生的顧及中差生

7、展示問題時讓學生先讀題，培養(yǎng)學生的讀題能力。

為了加強教學常規(guī)管理，實現(xiàn)教學管理的科學化、制度化、規(guī)范化，鞏固正常教學秩序，規(guī)范教師的教學行為，提高教師的教學質量和效果，學校于2018年6月27日對全�？迫芜M行了教學常規(guī)工作檢查。以下是英語組的常規(guī)檢查工作的反饋。

成長=經驗+反思。日積月累的工作日�？此破椒矃s不可忽略。成長來自每一次的備課，包括教材的分析，教學目標的確立，教學活動的設計，包括對重點內容的板書。陳蝶老師的教案各個環(huán)節(jié)都比較具體，個性化的內容比較詳細，有一定針對性。教學后記指出本課的成功同時將學生為主體的理念落實到教學實踐中。另外，陳老師作業(yè)批改非常及時，學生錯誤的地方當天訂正。

學過程詳細，教學三維目標明確，重難點把握準確到位，體現(xiàn)教法、學法，教學過程清楚，層次分明，課后反思及時、詳細、深入、能根據(jù)實際情況有感而發(fā)，單元檢測及時，教師對作業(yè)全批全改,作業(yè)適量，考試有學生成績記錄。。每篇課文按課時備課，每課時根據(jù)學生實際定好教學三維目標，確定教學重、難點，教學過程較清晰。

備課態(tài)度認真，根據(jù)教材及學生的實際情況，定好教學目標，確定教學重難點，符合新課標的要求.教案的書寫清晰端正，設計合理，精心設計教學過程，及時寫課堂教學反思，作業(yè)量布置適中教師批閱很規(guī)范，且能做到細致及時.

教案能夠按照課時進度提前備課，教具準備及時，備課內容完整，教案撰寫清楚，課后反思仔細認真，能夠總結本課的亮點及發(fā)現(xiàn)不足之處。作業(yè)次數(shù)充足，全批全改，有錯題訂正，且有批改日期，作業(yè)批改規(guī)范，且細致、及時。

教案的設計符合三年級學生的心理特征，有10個模塊，共有30課時，教完每課時都能及時反思。綜合作業(yè)有針對性的布置，學生都能按質按量完成。金椰風作業(yè)有批有改，學生書寫工整大方，頁面整潔。

1.教案:認真?zhèn)湔n，教案的每一個步驟都很清晰明了，教學目標明確，教學過程緊湊，能做到教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

2.教學:能做到面向全體學生，能做到培優(yōu)補差。

3.作業(yè):能做到面批面改并且有相應的評語。

教案設計循序漸進，環(huán)節(jié)設計由易到難，并且?guī)�入游戲環(huán)節(jié)，讓學生帶著興趣學習。教學反思及時，聽課記錄詳細認真。作業(yè)按時批改，學生的錯誤及時糾正，給予學生恰當正確的鼓勵。

認真?zhèn)湔n且設計合理,條理清楚,書寫工整。備課量雖足但過于簡單,課后反思作業(yè)量適中，作業(yè)的批改及時，比較認真，為了 達到及時反饋、及時調控，幫助學生掌握重點難點的目的

教案的設計符合五年級學生心理活動，有10個模塊，共有30課時，教完每課時都能及時反思。設計合理的，有針對性綜合作業(yè)，學生完成得很好。金椰風作業(yè)有批有改，學生書寫工整大方，頁面整潔。

作業(yè)設計意圖明確清晰，內容符合教學目標要求。每天的作業(yè)設計靈活多樣性 --- 口頭和筆頭相結合，機械與能力相結合，整體與個性化相結合，個人和小組相結合。 批改細致、及時有等第，有日期，落實訂正并能做到二次批改。

作為一名教師，教學常規(guī)我們每天都在做。但要把教學常規(guī)做好，形成自己的教學風格，就必須從平時做起，打好基礎。

教案教學設計新穎，活動多樣，符合教材要求和學生年齡特點。作業(yè)批改及時，次數(shù)多，有時間注明，作業(yè)類型多樣。

本次作業(yè)檢查從整體上說是不錯的，但仍有一些細節(jié)需要我們不斷地去改進。作為小學英語教師，我們除了要求學生書寫規(guī)范、端正、整潔之外，更要在注意作業(yè)設計的科學性和合理性，同時注重學生養(yǎng)成保持作業(yè)本外觀整潔、干凈的良好行為習慣。

主要亮點

1、 本組老師能認真學習各自的教學大綱，針對不同年級采用不同的教學方法。每位都有本學期的教學計劃、教學教案、教學反思等常規(guī)要求。

2、 課堂教學也是互相促進，相互聽課，做到取長補短。

3、 課后認真批改作業(yè)，這點是每位老師都做得很好，陳老師每次作業(yè)批改后認真做好記錄，記下哪位同學進步了，哪位學生錯哪了，做得比較詳細，到位，以便更好的補缺補漏。

4、 教學方法不斷地改革更新，這個學期來積極參加開展學習，而且效果顯著，課堂上每個老師都努力應用其于課堂上，讓其真正做到學以致用。

不足方面：

1、 因為一個老師要面對很多的學生，沒有時間照顧做到位，所以導致有少數(shù)學生成了英語學習困難者。

2、 英語作業(yè)布置了，學生沒有時間來做，可能是由于語數(shù)的作業(yè)太多，孩子們照顧不過來。

以上是本學期我組英語工作的一些簡要回顧。當然，在工作中還存在著很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《小學2017--2018學年度第二學期英語教研組工作總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/184970.html

• 上一篇：2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通工作總結
• 下一篇：小學2017-2018學年第二學期教科室工作總結報告