工作總結(jié)工作計(jì)劃應(yīng)該怎么寫？很多朋友都在為這個(gè)而煩惱，不要急，今天小編就給大家整理了一些關(guān)于脫貧攻堅(jiān)夏季整改工作計(jì)劃的范文，相信一定會(huì)對(duì)您有所幫助，一起看看吧！

根據(jù)《中共縣委辦公室縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<縣2018年脫貧攻堅(jiān)“夏季整改”行動(dòng)方案>的通知》要求，為切實(shí)做好我局脫貧攻堅(jiān)突出問題整改工作，特制定本行動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)座談會(huì)上的重要講話精神，清醒認(rèn)識(shí)打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的艱巨性，準(zhǔn)確把握存在的突出問題和解決問題的緊迫性，以問題為導(dǎo)向，突出攻堅(jiān)重點(diǎn)、摸準(zhǔn)脫貧短板、找出工作弱項(xiàng)、制定整改措施，全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)，為如期完成我縣教育系統(tǒng)扶貧工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

二、整改原則

（一）堅(jiān)持目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，確保脫貧質(zhì)量

堅(jiān)持現(xiàn)行扶貧標(biāo)準(zhǔn)不偏離，既不降低標(biāo)準(zhǔn)、影響質(zhì)量，也不提高標(biāo)準(zhǔn)、吊高胃口，切實(shí)整改影響教育精準(zhǔn)扶貧全覆蓋難點(diǎn)問題。

（二）堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，提升政策效應(yīng)

瞄準(zhǔn)建檔立卡貧困戶學(xué)生，按照“六個(gè)精準(zhǔn)”、“五個(gè)一批”的要求，精準(zhǔn)幫扶，精準(zhǔn)資助，打贏打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（三）堅(jiān)持從嚴(yán)要求，改進(jìn)工作作風(fēng)

結(jié)合上級(jí)考核指出問題和自身查找發(fā)現(xiàn)問題的整改，深入推進(jìn)教育扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項(xiàng)治理。集中力量解決教育扶貧領(lǐng)域“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)、責(zé)任落實(shí)不到位、工作措施不精準(zhǔn)、工作作風(fēng)不扎實(shí)等突出問題，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。

（四）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)整改落實(shí)

對(duì)教育扶貧存在的問題，舉一反三，深入全面查找問題，深刻剖析原因，認(rèn)真制定整改方案，完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改問題的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、整改內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)工作不扎實(shí)

基礎(chǔ)工作仍有薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在建檔立卡貧困戶子女識(shí)別進(jìn)度較慢，就讀信息不夠準(zhǔn)確，建檔立卡信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集不齊全，動(dòng)態(tài)調(diào)整不及時(shí)，檔案資料管理不規(guī)范等方面。

（二）政策落實(shí)不到位

教育扶貧資助政策學(xué)校校長(zhǎng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地“雙負(fù)責(zé)”保障機(jī)制未落實(shí)，“雙負(fù)責(zé)”責(zé)任狀還未簽訂，有的貧困學(xué)生未能享受到教育資助或是資助金發(fā)放不及時(shí)等問題。

（三）工作作風(fēng)不夠?qū)?/p>

有少數(shù)幫扶干部幫扶責(zé)任沒有得到壓實(shí)。有的幫扶干部，對(duì)貧困需求了解不準(zhǔn)確，幫扶措施單一，甚至不知道怎么去幫扶。有的幫扶干部對(duì)幫扶政策理解不到位，僅限于逢年過節(jié)送點(diǎn)錢物，不知道如何激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力。有的幫扶干部工作日志記錄不全面，登記證和幫扶手冊(cè)填寫不規(guī)范。

四、整改步驟

（一）排查遺漏數(shù)據(jù)（5月27日前）

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）政府與學(xué)校聯(lián)合摸查遺漏。一是摸清2016秋季學(xué)期—2017春季學(xué)期建檔立卡貧困戶子女未得到教育資助情況，二是摸清2017年底新增建檔立卡貧困戶子女在外縣就讀情況，三是摸清2016年秋季開始建檔立卡貧困戶子女在義教階段輟學(xué)情況。最終全面摸清教育扶貧資助遺漏底數(shù)，摸清義教階段建檔立卡貧困戶子女輟學(xué)情況。

（二）整改階段（6月18前）

在摸清了教育扶貧資助遺漏底數(shù)后，縣教體局根據(jù)整理后的完整數(shù)據(jù)，向縣政府申請(qǐng)資助資金。教體局扶貧辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及時(shí)與縣財(cái)政局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所聯(lián)系，關(guān)注資助金到位情況，在6月18日前將遺漏資助金全部發(fā)到位。在此期間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校聯(lián)合做好輟學(xué)學(xué)生勸返工作，對(duì)于無法勸返的，做好佐證材料的收集工作。

（三）鞏固成果階段（7月1日前）

縣教局扶貧辦對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校整改情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對(duì)整改還不到位的問題進(jìn)行“回頭看”，鞏固整改成果。對(duì)受條件限制、需要較長(zhǎng)時(shí)間解決的整改項(xiàng)目，做好解釋說明工作。

五、整改要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局“春季攻勢(shì)”行動(dòng)指揮部轉(zhuǎn)換為“夏季整改”行動(dòng)指揮部，領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)、工作人員、肩負(fù)職責(zé)、行動(dòng)要求不變，全面負(fù)責(zé)教育領(lǐng)域“夏季整改”行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作落實(shí)。

2.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。全面強(qiáng)化教育扶貧資助政策學(xué)校校長(zhǎng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地雙負(fù)責(zé)保障責(zé)任體系，按職責(zé)分工，抓好教育脫貧攻堅(jiān)夏季整改工作，確保問題整改事事有人管、件件有人抓。

3.狠抓整改落實(shí)。本著“問題不查清不放過、整改不到位不放過、成效不達(dá)標(biāo)不放過、群眾對(duì)整改不滿意不放過”的原則，對(duì)照全縣脫貧攻堅(jiān)問題整改工作清單，全面理清教育扶貧存在的具體問題、整改措施、整改時(shí)限和責(zé)任人，建立整改臺(tái)賬，實(shí)行臺(tái)賬管理、督辦落實(shí)、辦結(jié)銷號(hào)機(jī)制。

4.注重統(tǒng)籌兼顧。把搞好教育系統(tǒng)脫貧攻堅(jiān)“夏季整改”行動(dòng)與推動(dòng)我縣扶貧工作相結(jié)合，把教育扶貧干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大精神活動(dòng)中激發(fā)的熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)完成的強(qiáng)大動(dòng)力。正確認(rèn)識(shí)和處理推進(jìn)“夏季整改”行動(dòng)與做好當(dāng)前教育教學(xué)各項(xiàng)工作的關(guān)系，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

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