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學習《梁家河》心得體會精選12篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 10:39:29 | 移動端:學習《梁家河》心得體會精選12篇

《梁家河》是我們現(xiàn)在都在學習的,你從中學到了什么?這里給大家?guī)砹藢W習《梁家河》心得體會精選12篇,大家可以進來看看,相信會對大家有所幫助!

【篇一】

我拿到《梁家河》這本書后,映入眼簾的就是那句“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學問的地方。”這是習近平總書記對梁家河的情懷。寸木原從斧削成,每于低處立功名。作為一名青年干部,我在通讀《梁家河》后,我從習近平總書記在知青歲月的艱苦生活和成長歷程中領悟到崇高的理想追求、深切的為民情懷、強烈的進取精神和優(yōu)良的品德作風,讓我更加堅定了為人民服務的決心和信心,讓年輕的我感到不再迷茫,從思想和靈魂深處崩發(fā)出強大的精神動力。

《梁家河》這本書用樸實的語言、細膩的文字講述了習近平總書記和梁家河群眾之間建立的淳樸而深厚地感情,這是血濃于水的親情,這是魚水深情,這份至真的濃情厚意深深的打動了我,也溫暖了我。當習總書記要離開梁家河,在選新村支部書記時說過,當好村領導,必須“一碗水端平”。“一切依靠群眾,一切為了群眾,從群眾中來,到群眾中去。”這是我們黨的群眾路線。把群眾的利益始終放在首位,就要堅持原則,“一碗水端平”。作為青年干部我們應該始終銘記正直做人,公心做事,要時刻保持全心全意為人民服務的政治本色,克已奉公,用實實在在的行動回饋群眾。

青年時代的習總書記,也跟我們很多青年人一樣,有過迷茫、有過彷徨、有過失落。面對前途的迷茫、生活的困苦不適,習近平總書記沒有逃避、沒有退縮,而化被動為主動,在艱難困苦中磨練自己的意志,向廣大人民群眾學習,與父老鄉(xiāng)親打成一片、融入一體,真正了解人民疾苦,完成了人生的初次蛻變。這本書對我們剛剛參加工作的年輕人有很大的幫助和啟示,讓我感到不再迷茫,也讓我更加懂得今天的生活來之不易,我要把更多的熱情和激情投入到工作中。我們都是人民的孩子,我也是人民中的一員,我只有腳踏實地的為人民做事,才無愧于心,無愧于人民。

【篇二】

近日,單位給每個同志發(fā)放了《梁家河》,書中的大量方言,真實再現(xiàn)了習近平當年在陜北生活的場景。懷著崇敬的心情一口氣看完,感觸頗深。“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學問的地方。”這就是習總書記對于梁家河的情懷。讀《梁家河》這本書,不僅是要了解習總書記在梁家河知青生活,更是要學習梁家河蘊含的精神,探尋習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉,進而獲取投身偉大事業(yè)的強大精神力量。學習青年干部如何在基層淬煉自我,為百姓干實事、干好事,在全民奔小康道路上奉獻力量。

我們要學習習總書記為人民做實事的崇高理想信念。從北京來到梁家河,面對種種落差,年少的他就堅定了為民做實事的信念,這種信念和抱負,注定習總書記是一位不平凡的領導者。作為青年干部,我們要深入群眾中去,融入到他們的生活中,深切感受群眾所需所想,以把群眾對美好生活的藍圖轉變?yōu)楝F(xiàn)實存在作為我們不懈的奮斗目標。

我們要學習習總書記勤于讀書的優(yōu)秀習慣。愛讀書,已成為形容習總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦,時間多么緊迫,讀書是他每天一件雷打不動的事情,并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。習總書記讀書涉獵范圍非常廣,從古典名著到現(xiàn)代經濟、從國內文學到國外名著,豐厚的閱讀量,讓習總書記有了豐富的理論積累量,中華民族偉大復興中國夢的提出、講話引經據(jù)典,都是來自于他對祖國優(yōu)秀文化和歷史傳統(tǒng)的深刻認識,這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。作為青年干部,我們要把每天讀書當做吃飯一樣平常的事情,書籍帶給我們的不僅是知識,更是思想、眼界,用書籍來補足我們的精神之鈣、填補我們的閱歷之空白,為實踐工作打下堅實理論基礎,更充分做到實踐與理論的相結合。

我們要學習習總書記攻堅克難,抗壓擔責的精神。面對群眾貧窮的生活,習總書記敢于擔當,帶領村民辦合作社、建沼氣、打水井,村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。遇到困難,習總書記從不退卻,撲下身子解決一切難題,方便了村民采購、用上了沼氣。作為青年干部,對群眾,我們要有擔當,不怕吃苦、不怕失敗,為群眾做出實實在在的實事,帶來真真切切的收益。

“作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實事!無論我走到哪里,永遠是黃土地的兒子。”這就是習總書記的信念,也是我們要堅定的信念,這個信念就是為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想,并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任,始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神,要錘煉黨性、提升素質、堅定理想、立志成才。

【篇三】

近日,全國上下掀起學習梁家河精神的熱潮。單位給我們每個人發(fā)了《梁家河》一書,我懷著對人民領袖的深厚感情深入學、反復學,在閱讀了《梁家河》一書,翻開書最醒目的位置就寫著總書記說的話:“作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實事!無論我走到哪里,永遠是黃土地的兒子。”

總書記在黃土高原腹地的小村莊——梁家河一待就是七年,在這片黃土地上成長、勞動、生活、奮斗過,在艱難困苦中磨礪,在不斷成長中服務群眾。

總書記一直對基層群眾有著深厚的感情,后來明確提出以人民為中心的發(fā)展思想,強調共產黨人的根本政治立場是以人民為中心的立場,與他這七年的知青歲月密不可分。

總書記在梁家河的七年知青歲月所樹立為老百姓辦實事的初心,奠定了他治國理政思想的立足點,形成了他以人民為中心發(fā)展思想的出發(fā)點。后來又是兩次回到梁家河,見到梁家河村民,關心的都是老百姓收入、養(yǎng)老和醫(yī)療等最基本的生活問題。正是這種源自內心深處的“人民立場”,使得總書記把人民過上幸福生活作為治國理政的目標。

作為一名基層干部,通過這本書我也知道了群眾是我成長最好的老師,總書記和群眾同吃同住同勞動,真誠和群眾交朋友打成一片,真心實意為群眾干實事,最終成就了在梁家河的一番事業(yè)。服務群眾這是基層干部的根本職責,我也嚴格要求自己在工作中要做到全心全意為民服務。

其實困難的工作只有干部帶頭,真心實干才能贏得群眾的信任和支持,在梁家河那樣自然資源匱乏、生態(tài)環(huán)境差、總書記站在群眾的角度,群眾想什么他就怎樣去做。于是從帶領村民打井,到修建第一口沼氣池、創(chuàng)辦鐵業(yè)社。解決群眾日常生活照明問題。以“能吃苦,干實事”的形象贏得群眾的擁護和愛戴。

通過總書記在梁家河的一系列感人事跡,使我受到了一次深刻的精神洗禮,又堅定了我服務基層的信念,作為基層干部我們應該促進農村發(fā)展、讓農民受益、讓青春無悔。為推動農村事業(yè)的發(fā)展不斷貢獻自己的力量,扎扎實實做好工作中的每一件事。

【篇四】

習近平總書記在《梁家河》一書中說“我父親經常給我講團結的道理,要求我們從小就要做講團結和善于團結的人”。習近平主席關于“團結觀”的其中一個很重要的方面,就是領導干部要有寬廣的胸襟、容人的雅量。

“海納百川,有容乃大”這是領導干部應有的修為,領導干部只有具備海納百川的肚量、明月入懷的氣量,才能形成團結共事、開拓進取的工作局面。俗話說:“將軍頭上能跑馬,宰相肚里能撐船。”古今中外凡能舉大業(yè)、成大事者,無不是心胸寬廣、志向遠大、善于包容之人。

西漢末年,群雄割據(jù),起初漢室后裔劉秀被在邯鄲稱帝的王郎打得四處逃亡。后來,劉秀重整旗鼓攻入邯鄲打敗王郎,在檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)數(shù)千封自己部屬與王郎私下溝通的信件,可劉秀對此卻裝作視而不見,不顧眾臣反對將其全部燒毀。此舉將那些曾想趁亂跳槽、落井下石的將士們感動得五體投地,眾人見劉秀胸襟如此寬宏、不計前嫌,都忠心耿耿地一路追隨于他,幫助他順利開創(chuàng)“光武中興”盛世。無獨有偶,曹操在官渡之戰(zhàn)中,以少勝多打敗袁紹之后,也同樣截獲一大批類似的“求職信”。對此,浴血奮戰(zhàn)的曹軍將士們十分氣憤,紛紛要求嚴厲懲治這些“叛徒”。然而曹操的做法與劉秀如出一轍——當眾燒信,既往不咎,從而穩(wěn)定了隊伍,奠定了統(tǒng)一北方的基礎。

千年之前的為政者已經能夠有此見識和修為,難道我們今天的領導干部們就做不到嗎?然而在現(xiàn)實生活中,個別領導干部卻缺乏這樣的肚量、容量、氣量,既不能虛懷若谷、有容乃大,更談不上有則改之、無則加勉,總喜歡聽阿諛奉承之話、溜須拍馬之言,對于逆耳忠言往往是火冒三丈、耿耿于懷,甚至給“小鞋”穿,這豈是一個領導干部應有的作為?

《呻吟語》有言:“為人上者,最怕器局小,見識俗。”器局小,就不能容才聚才;見識俗,就不能知人善任。作為領導干部,一定要自覺涵養(yǎng)容人之量,圍繞中心大局,著眼事業(yè)發(fā)展,以長遠的眼光、卓越的膽識、開闊的胸懷、恢弘的度量,熱心發(fā)現(xiàn)人才、誠心使用人才、精心愛惜人才、用心留住人才,把各類優(yōu)秀人才聚集到實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)中來,在堅持原則的前提下對人才的短處有所包容,切莫以“小肚雞腸”的心態(tài)對人才的細小不足耿耿于懷、斤斤計較,須知“以人小惡,忘人大美”必然導致“失天下之士”。

要做有容人之量的領導干部,應該努力做到“三容”。一是“容得下人”。容人,從根本上來說,就是能夠接納各種不同性格的人,這不僅是一種道德修養(yǎng),也是一門領導藝術。只有接納不同個性的人,團結不同個性的人共同協(xié)調工作,充分發(fā)揮每個人的積極性和創(chuàng)造性,才能推動事業(yè)不斷發(fā)展壯大。俗話說,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。要干好工作,光靠少數(shù)人不行,光靠唯唯諾諾的人也不行,總是團結的人越多越好,總是敢講真話、有主見的人越多越好。因此,對那些和自己有不同意見的、有這樣那樣毛病的、敢于批評的人,只要他有能力、有見識,都要能容得下,留得住,用起來。同時,還要容得下比自己水平高能力強的人,積極主動地形成團結協(xié)作的關系。二是“容得下話”。對那些不合自己口味的話,批評自己的話,帶刺的、過激的甚至與事實不符的話,都能耐著性子,硬著頭皮聽下去,并真正做到有則改之,無則加勉。三是“容得下事”。同志之間,難免會有些磕磕碰碰的事,難免會有些功名利祿攪在一起的事,對這些事情要看得淡一些。如,什么排名誰先誰后,開會誰講話誰不講話等等,不應也不必去計較。

受社會不良風氣的影響,如今敢于直接提出批評、亮明不同意見的人并不多,領導者要善于把他們吸引到自己周圍。面對相同的問題,領導者往往比下屬站得更高、看得更遠,提出的辦法一般也是合理可行的。但是,智者千慮,必有一失,由于專業(yè)知識、實踐經歷的限制,領導者也有難以正確決策甚至決策失誤的時候。改革發(fā)展中有許多前所未有的新問題需要解決,特別需要領導干部發(fā)揚民主,認真聽取各方意見。群眾的智慧是無窮的,群眾的力量是不可戰(zhàn)勝的。作為領導干部,必須到群眾中去,借“四群”教育的契機,到群眾中發(fā)現(xiàn)推動科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的真知灼見,到群眾中汲取不斷前行的智慧和力量。做到謀劃發(fā)展思路向群眾問計,查找發(fā)展中的問題聽群眾意見,改進發(fā)展措施向群眾請教,落實發(fā)展任務靠群眾努力,衡量發(fā)展成效由群眾評判。如果沒有容人之量,聽不到或聽不進不同意見,難免形成自以為是、獨斷專行的惡習,那肯定是要碰釘子的。

換個角度說,每個人無論在什么地方、什么崗位上工作,都希望遇到一個心胸開闊、“大肚量”、善體貼的領導,從而上下一心、團結干事。因此,擴大自己的容人之量,可以說是利己利他、利工作利社會。領導干部都應該加強學習,提高修養(yǎng),做那種“海納百川,有容乃大”的大度量之人。

【篇五】

最近一段時間,在工作之余,我靜心閱讀了《梁家河》一書,細細品讀了這一珍貴讀物,切實感受到了習近平同志在青澀時代就釋放出的人格魅力。在當前的新時代,《梁家河》不僅值得廣大黨員干部品讀、感悟,也對現(xiàn)實中的每個人具體深刻的啟發(fā)意義。

為民造福的初心

第一部分“樹高千尺忘不了根”。描寫了40多年來習總書記兩次回到梁家河的生動場景和對相親們的綿綿深情和關心牽掛。如今他已位高權重,回來時卻像一個想家的孩子,一聲聲呼喚鄉(xiāng)親們的小名,親切自然拉家常,村里的一山一水,一人一事都讓他念念不忘。在回答:“有沒有把自己當做一個地地道道的延安人”的提問時,習總書記脫口而出:“我確實把自己當做一個延安人,因為這是我人生中的一個啟程點……我現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念,很多基本的特點,就注定了我今后要做什么,他教了我做什么”。飲水思源,拳拳赤子,不論走的多高多遠,心中裝著百姓,才能不忘根,不忘本。

追求真理的精神

第二部分以窯洞的故事為題。初到梁家河,艱苦簡陋的環(huán)境,窮困饑餓和繁重的農活都沒有將這位年輕人打敗,在磨礪中他虛懷若谷,不忘修身,刻苦學習,脫胎換骨。習總書記的讀書范圍非常廣,從文史哲學到外國名著,甚至美術作品和當?shù)乜h城文學期刊都是他閱讀的涉獵范圍。任何時候精神的力量都是不可估量的,難以想象沒有書籍,身處逆境的年輕人怎樣才能夠堅持自我。他追求真理的精神在實踐中也一樣,書中寫到,在帶領村民發(fā)展生產,打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社時,青年習總書記始終腳踏實地做實事,親身調研取真經。正是這種追求真理的精神,讓習總書記在實干中樹立了“要為人民做實事”的堅定理想信念。我認為這一部分對我們當代年輕人的啟迪非常大,從讀書到實踐,有了知識和真理的充實,才能夠更有底氣的干事創(chuàng)業(yè)。追求真理,就要一往無前,永不松懈。

干事創(chuàng)業(yè)的方法

第三部分“一聲聲喊我小名”,講述了當年與習近平交往中的小伙伴獲得了哪些人生大學問,從而提高了他們的人生境界,影響了他們的人生道路。“做行動上的巨人”,“一碗水端平”,“人來到世上,就是要為人類做好事”,“要想辦法巧干,避免苦干”,“領導干部身上要留住泥土味”。這些曾經受過習總書記深刻影響的人們,在他們自己平凡的工作崗位上,讀書筆記.為當?shù)厝嗣袢罕娮龀隽瞬煌潭鹊呢暙I。我們這一代,有著更開闊的視野和更寬廣的天地,青年人,尤其是扎根基層的干部,如何在平凡和瑣碎中書寫人生的精彩,做出自己應有的貢獻,書中給了我們答案——“腳踏在大地上,置身于人民群眾中,會使人感到非常踏實,很有力量。”

身為一名基層工作人員,也許,面臨的工作十分艱苦,也許,存在的困難與問題還有很多,但是,只要我們能有一顆為民造福的初心,一種追求真理的精神,一個正確干事創(chuàng)業(yè)的方法,一定能在平凡的崗位上綻放自己的光彩,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出自己應有的貢獻。

【篇六】

延安是革命的圣地,是中國革命勝利的搖籃。近期,通過閱讀《梁家河》這本書,使我再次將目光聚集在延安。梁家河是延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)的一個小山村,在這里習近平總書記渡過了7年的知青歲月,它記載著總書記生產生活學習的場景,也是習近平新時代中國特色社會主義思想形成的源泉。1969年,習總書記從都市來到梁家河,面對艱苦的環(huán)境,他激發(fā)新的斗志,堅定理想信念,攻堅克難,從群眾最需要、最迫切的一件件實事做起,詮釋了中國共產黨人的初心和使命,展現(xiàn)了總書記志存高遠、腳踏實地的精神。

讀《梁家河》,我學習到了習近平總書記好學進取、刻苦鉆研的精神?倳浀男欣钕淅锶菚洺3鋈ソ钑、找書,艱苦勞作之余在田間地頭總要擠時間讀書,還要思考討論,把書中好的東西講給身邊的伙伴,與大家共同分享。作為新時代的基層干部,我們處在一個開放創(chuàng)新的世界,這就更需要我們增強學習本領,善于學習、勇于實踐,不斷開拓視野、增強本領,做一名講政治、有知識、懂農業(yè)、愛農村、愛農民的“三農”干部,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展中展現(xiàn)新的作為。

讀《梁家河》,我學習到了習總書記堅強剛毅、吃苦耐勞的精神。在那個生產生活都十分艱難的年代,居住環(huán)境差、吃不飽飯、沒有親人陪伴、勞動強度大等等,在這樣艱苦的環(huán)境中,總書記沒有畏懼退縮,而是帶領群眾戰(zhàn)勝困難,不斷改變生產生活條件,堅強的挺了過來。現(xiàn)在,我國發(fā)展強大了,社會進步了,但發(fā)展不平衡不充分的矛盾依然存在,作為從事“三農”工作的基層干部,我們要發(fā)揚總書記堅強剛毅、吃苦耐勞的精神,立足實際,強力推進農村改革,大力發(fā)展城郊型農業(yè),精準落實產業(yè)脫貧措施項目等,在漢臺現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中多吃苦、多流汗,向組織和群眾交出滿意的答卷。

讀《梁家河》我學習到了習總書記踏實肯干、改革創(chuàng)新的精神。他為提高畝產糧食,引進新品種;為解決燒柴問題,建成全省第一口沼氣;為解決糧食加工,建起加工廠等等,這些在那個年代都是難事、新事,總書記用他的膽識、擔當和創(chuàng)新精神,都一件件干成了。當前,綠色興農、質量務農、品牌強農正成為現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的方向,我們從事“三農”工作的同志,必須要樹牢改革創(chuàng)新精神,教育引導農民群眾用走科技支撐、綠色循環(huán)的發(fā)展之路,實現(xiàn)農業(yè)強、農村美、農民富的目標。

讀《梁家河》我學習到了習總書記不忘初心、一心為民的情懷。艱苦的條件,更加堅定了總書記為民做實事的信念,他帶領村民建壩造地、打井取水、辦合作社等等,村里的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,村民也過上了好日子。作為從事“三農”工作的基層干部,我們要學習習總書記不忘初心、一心為民的情懷,懂農業(yè)、愛農村、愛農民,通過我們的扎實有效的工作,貢獻出自己的力量。

總書記說:“作為一個人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念,要為人民做實事”。奮斗的日子里,志存高遠,腳踏實地。

【篇七】

華燈初上,戶外早已是素月流天、月白如晝了。翻過紀實文學《梁家河》最后一節(jié),我閉卷凝思、浮想聯(lián)翩,夜不能寐。

古人曾說:“一生快活皆庸福,萬般艱辛出偉人。”明儒王陽明曾說:“人須在事上磨方能立的住。”習近平總書記正是在梁家河七年青年歲月中磨礪了自己堅毅的性格,在梁家河艱苦歲月里,堅定了自己的信仰。用他自己的話說“作為一個人民公仆山北高原是我的根,因為這里培養(yǎng)了我不變的信念,要不人民做實事,無論我走到哪里永遠是黃土地的兒子”。當時他作為一名剛到農村的知識青年。像變了一個人,努力彌合著北京玩和村里娃的差異,而這意味著一種脫胎換骨的轉變,對于習近平來說梁家河最難忍的是跳蚤,習近平皮膚過敏,跳蚤叮咬用手一撓就腫起紅疙瘩,越撓越癢,痛苦不堪。兩年后習近平就習慣了,任跳蚤怎么叮咬都能安然入睡。憑著堅毅的性格,他克服了陜北農村“跳蚤關”、“飲食關”等五大難關,他也和梁家河真正融合起來,帶領大家增產致富,鄉(xiāng)親們,從心理上接納他。在一五年的文藝工作座談會上,習近平曾和著名知青作家梁曉聲有過一個簡短交談?倳浾f:“曉聲我跟你筆下寫的那些知識是青年不一樣。”梁曉聲先是一愣,然后總書記又說出了一句話:“我這個人是要求自己壓力越大,意志要越強。在梁家河這個地方磨礪了他堅毅和永不認輸?shù)膫人性格。所以不要小看梁家河,這是一個有大學問的地方。

讀梁家河對我印象最深刻的是《修身》篇。習近平說:“修身、齊家、治國、平天下,這代人自小就受這種思想影響。上山下鄉(xiāng)的時候,我15歲,我當時想,齊家、治國、平天下還輪不到我們去做,我們現(xiàn)在只能做一些事就是讀書、修身。”在梁家河人的印象里,習近平?创u頭一樣厚的書,吃飯時在看,上山放養(yǎng)時,手中還不忘拿書閱讀。煤油燈煙大,為了湊近那點光亮看書,習近平的臉都被熏黑了。第二天早上,吐出的痰也是黑的。讀書在他之后的歲月里,成為他的一種生活方式。正是在這種結果艱苦環(huán)境中,他一面進行著農民化實踐,一面在書中汲取精神、思想上的營養(yǎng)。

中國古代文學家歐陽修曾說:“讀書僅以修身,政事方可及物。”在離開梁家河以后的歲月里,習近平總書記一直踐行著讀書以修身,也一直踐行著用全心全意為人民服務的公仆精神,造福于當?shù)厝嗣袢罕。今日中華民族正在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下,朝著中華民族偉大復興的中國夢奮力前進。

【篇八】

近期,全縣上下掀起了學《梁家河》的熱潮,通過單位組織集中學習和業(yè)余時間自學,學完這本書,使我受益匪淺,感觸頗深。作為一名年輕的黨員干部,面對新時代帶給我們的挑戰(zhàn),我們更要學習習總書記不怕艱難險阻、敢為人先、為民務實的工作情懷。

首先,學習習總書記攻堅克難、敢為人先的決心和勇氣。七十年代的梁家河,吃不飽,住不暖,行不通,十幾歲的習近平面對惡劣的生活、工作條件,沒有退縮,義無反顧。他在最短的時間內過飲食關、跳蚤關,盡快適應環(huán)境,融入村民的生活中。帶領干部群眾打壩、建磨坊、修沼氣池、拓寬道路,經歷了其中各種艱辛,甚至留下了腿疼的病根。但他毫無怨言,總是積極主動、樂觀向上,想著只要讓鄉(xiāng)親們過上好日子,他就開心了。

其次,學習習總書記不怕艱辛、為民務實的踏實情懷。梁家河地處偏遠,燒煤要到百里外的煤礦去拉。長期以來,群眾燒火做飯大量砍伐樹木,造成水土流失。如果修建沼氣池,這一系列的問題就都可以解決了。為了成功修建沼氣池,他前往四川考察學習,回來后面對一個又一個的難題,習近平帶領大家一個一個克服,挖石頭、背沙子、找石灰,疏導氣管……終于修建了“陜西省第一口沼氣池”。從此之后,家家戶戶煮飯不用柴,點燈不用油,鄉(xiāng)親們喜悅的笑容是做好的證明。

最后,學習習總書記勤于學習、善于修身的家國情懷。習近平說,“修身、齊家、治國、平天下,我們這代人從小就受這種思想的影響。”當時只有15歲的習近平,?创u頭一樣厚的書,吃飯時在看,放羊時在看,晚上在只有一絲微弱燈光的窯洞看書看的津津有味。習近平給自己提出一個要求:一物不知,深以為恥。他將讀書與求知緊密結合。直到現(xiàn)在,讀書已成為他的一種生活方式。作為當今的大國領袖,在接收中外各種媒體采訪時,習近平總能通過列舉各種名著事例最終解決問題,一次又一次展現(xiàn)了大國領袖的風范。

習近平說:“我人生的第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學問的地方。”梁家河雖小,但是承載了年輕時代習近平的夢想與希望,正是在這個地方讓習近平練就了一身的本領,F(xiàn)如今,我們的基層黨員干部更要抓住機遇,面對基層的工作困難,要敢于接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。時刻心系群眾,相信最終會使自己的人生綻放光彩!

【篇九】

青年習近平在窯洞里讀書求知,在磨礪中脫胎換骨,在逆境中汲取精神力量,在實干中逐步樹立起“要為人民做實事”的堅定理想信念。那么,我們這一代青年基層黨員干部該如何淬煉自己,成為新時代的優(yōu)秀基層組工干部呢?

我們要向總書記堅如磐石的人生信仰對標看齊,把牢思想之舵。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分,尋找力量源泉,多在艱苦復雜的環(huán)境中摸爬摔打,用苦難磨礪自己,在基層干出一片天地。要加強理想信念教育,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”。

我們要向總書記博讀天下的尚學精神對標看齊,鍛造過硬本領。在“上山下鄉(xiāng)”那個年代,整個社會文化生活匱乏,黃土高原閉塞而荒涼,青年習近平卻“癡迷”于讀書而廢寢忘食。“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài),留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。這種勤奮好學的精神,貫穿習近平總書記的人生。作為新時代的基層組工干部,我們要學習總書記孜孜以求的尚學精神,向書本學習,在實踐學習,加強工作能力的學習,補足精神之鈣。

我們要向總書記實干攻堅的使命擔當對標看齊,堅定扛起責任。在物質和精神極度匱乏的環(huán)境中,青年習近平帶領村民打淤地壩,挖深水井,建沼氣池,辦鐵業(yè)社,“有決心、有毅力,輕易不說出口,只要說出口的話,只要認定了的事,他就堅持到底。”作為基層黨員干部,我們要牢記總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨,以求真務實的工作作風和堅韌不拔的頑強意志,從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,著力在干部人事制度改革、人才體制機制創(chuàng)新、全面加強各領域黨的建設等方面積極探索突破,體現(xiàn)責任擔當。

【篇十】

以書為伴,以人為鏡,可以積淀修身養(yǎng)性的底蘊;懷揣初心,感恩當下,根植群眾可換來魚水深情;心中有信念,克難奮進、不斷進取方能構筑夢想。

習總書記愛讀書,下鄉(xiāng)時帶的行李,書籍有兩大箱;為了借讀一本書,跑了幾十里地;在窯洞里煤油燈下看書,把臉都熏黑了;在知青歲月里,白天勞動、晚上看書成為總書記的生活常態(tài)。在梁家河人的印象里,習總書記?创u頭一樣厚的書,吃飯時在看,上山放羊時還不忘手中拿書閱讀。對習總書記而言,讀書不僅是一種生活方式,更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。作為一名基層干部,只有以書為伴,全方位多領域學懂悟透政策法規(guī),才能當好群眾的“口袋書”,同時通過實踐,不斷提升個人綜合素質。以習總書記為鏡,才能擁有更廣闊的視界,更廣闊的胸懷,樹立為人民負責、為人民擔當、為人民服務的信念。

在梁家河插隊期間,習總書記掏地、挑糞、耕種、鋤地、收割、擔糧,當村黨支部書記時,最期盼的事就是讓群眾跑餐一頓肉,力所能及地改善群眾生產生活條件,成了他矢志不渝的信念。作為一名基層干部,就要深入田間地頭,了解農業(yè)科技知識,以現(xiàn)行涉農政策為依據(jù),立足脫貧攻堅,立足鄉(xiāng)村振興,以懂經濟、敢創(chuàng)新、會管理、善經營的新型農民去開展農村工作。記得在去年我入戶的時候,我?guī)头龅呢毨粽诘乩锝o魔芋施肥,肥料是從豬圈里剛剛掏出來的豬糞,我告訴他不能施這個肥,他特別好奇,問我為什么,我說豬糞沒有經過至少一個月的堆放發(fā)酵是不能當作肥料的,這樣魔芋很容易爛根。就因為這樣一件小事情,他覺得我這姑娘啥政策都懂,其實我也是提前做了功課的,就此他跟我拉近了距離,對我之后的幫扶工作都很配合、很滿意,幫扶成效也很明顯,去年中蜂養(yǎng)殖發(fā)展了20箱,公益性崗位年收入達18000元,人均收入在兩年間,從不到3000元,提升至人均一萬二千余元。所以,只有通過換位思考,熟知群眾需要什么,把服務群眾、幫扶群眾的工作,一點一滴的做實、做細、做好,才能贏得群眾的信賴,同時,為實施精準幫扶打下基礎。

習總書記在梁家河挨家挨戶勸說老鄉(xiāng)支持打大壩,找技術人員,查資料,帶領群眾打起大壩,為梁家河贏得了至今最好的一塊良田;排除萬難,遠赴四川尋找經驗,親自設計試驗,建起全西北地區(qū)第一座沼氣池……,他用行動實踐著知行和一,實踐著一個共產黨人的誓言。作為一名基層的服務人員,要立足本職工作,做好為群眾答疑解惑的功課,面對群眾的不解和質疑時,要曉之以情、動之以理及時做好他們的思想工作,讓群眾支持新型農業(yè)產業(yè)、旅游業(yè)的發(fā)展。在幫扶脫貧的過程中,要不畏艱難,帶著感情,帶著責任,帶著問題,真入戶、真幫扶、真服務,讓他們在潤物細無聲處感受到溫暖,來提升群眾的獲得感、幸福感。

紀實文學《梁家河》全景展示了習近平總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化,這7年是他的奮斗史、成長史,是他恪守為人民奉獻信念的來源,對我來說,讀《梁家河》不僅是感動和教育,更是筑牢“初心”地基,強化“使命”擔當?shù)狞h性再教育。我合上書,走在灑滿陽光的路上,陽光將背影拉的老長,我知道,這每一步都有一個腳印,這每一步走得扎實,才會走得充實。山青了,水綠了,天藍了,人笑了……,這也是我們的追求。

【十一】

《梁家河》一書講述了延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)的一個小村莊梁家河,由一窮二白的封閉落后境況,在習近平同志七年時間的引領下、感召下,發(fā)生了天翻地覆的變化,由一個深度貧困村逐步發(fā)展成為當今的小康村、旅游村。2017年梁家河村實現(xiàn)旅游綜合收入2820萬元,人均純收入達到20826元。

書中簡述了習近平同志作為知青,在梁家河下鄉(xiāng)七年的崢嶸歲月,真實展現(xiàn)習近平同志扎根農村,和群眾同吃同住同勞動,為群眾謀福利,為人民群眾辦實事的感人肺腑的人生經歷。1993年在他擔任福建省委書記期間,看望了一次梁家河的群眾。2015年在他擔任總書記期間,又一次看望了梁家河的群眾。習近平同志雖然離開了梁家河,但是他的心一直牽掛著梁家河,他和梁家河的聯(lián)系從未間斷過。我覺得他對梁家河的貢獻可以概括為三點:一是為梁家河辦了一系列好事實事,解決了梁家河群眾生產生活中一系列困難和問題,改變了梁家河一窮二白的落后局面,帶領梁家河村走上了發(fā)展致富的改革開放之路。二是為梁家河村培養(yǎng)出精明強干的干部隊伍。三是在梁家河播種下了高尚的、奮進的思想火種。雖然他人離開了梁家河,但是他的思想火種依然熊熊燃燒,時刻激勵著、感召著梁家河人自強不息奮斗不止。習近平同志作為一名共產黨員,無論他擔任村黨支部書記,還是省委書記,直到黨的總書記,無論身居何職,他始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終不忘初心,牢記使命。他高尚的公仆情懷,堅定的理想信念,為廣大黨員干部樹立起了光輝偉大的典范?催^習近平同志在梁家河村的非凡經歷,對我來說有三點啟示:一是知識的力量是無窮的。習近平在那種艱苦卓絕的日子里,依然堅持秉燭夜讀,孜孜以求,樂此不疲。可以說是知識給了他無窮的力量。知識可以使人信念堅定;知識可以使人明辨是非,做出正確的選擇;知識是智慧的源泉,知識是戰(zhàn)勝困難最好的武器。二是真心才能感染人,凝聚人,引領人。他把農民當親人當朋友,用心交心。他的赤誠之心真是感天地泣鬼神。他和梁家河群眾相處到了水乳交融的地步,他的確走到了每一個群眾的心里,在梁家河群眾心里他永遠是一座偉岸的豐碑。三是實干才能出成績,實干才能夢想成真。習近平同志用自己的實際行動踐行了“三嚴三實”,低調務實,堅毅奮進成為他的工作作風,成為他的領導風格,也成為他的人格魅力。

《梁家河》這本書,既是一本教科書,亦是一本勵志書。這本書必將激勵千千萬萬的黨員干部牢記使命,砥礪前行,為中華民族的偉大復興不懈奮斗!

【十二】

“我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。”這是每名黨員入黨時的宣誓詞,也是我們共產黨人的行動準則,人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標,不動搖、不彷徨、不改弦、不易張,這就是我們共產黨人的初心,“不忘初心,方得始終”。

1921年我們黨在嘉興游船上點亮了星星的火種,隨后火種迅速點燃,最終點燃了這片中華大地,中國人民共和國贏得獨立,走過社會主義道路的曲折,完成改革開放,實現(xiàn)小康社會,如今,回望這一路,我們只能得出一個結論,是中國共產黨一直在引領著我們。我們只有團結一致,聽從黨的指揮,在黨的領導下,我們才能從容應對,一步一個腳印,踏實前行。

《梁家河》中,習近平總書記為我們展示了他身為中國共產黨人的初心,習近平總書記在梁家河插隊期間,與群眾一塊苦、一塊過、一塊干,帶領干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路,件件事辦到群眾的心坎上,以鐵一般的擔當推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化。在打壩淤地時,水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事,每次習近平同志總是主動去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中,鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水,每次習近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基,正是他的模范帶頭,梁家河村先后建成了14座淤地壩,成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。作為一名普通職工,我們要向習近平總書記對標看齊,學習他堅如磐石的人生信仰,學習他博讀天下的尚學精神,學習他實干攻堅的使命擔當。只有在磨礪中脫胎換骨,在逆境中汲取精神力量,兢兢業(yè)業(yè),十年如一日,在實干中逐步樹立起“要為人民做實事”的堅定理想信念,那么我們才能成為新時代的優(yōu)秀共產黨人。

不忘初心跟黨走,不是一句空泛的口號,我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),扎根基層,立足崗位,用自己的實際工作,用自己的青春熱血,用自己對黨的忠誠與力量,踏實工作,不忘初心,緊跟黨走,繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

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