十九大三中全會精神是大家都在學習的，你從中學到了什么？這里給大家?guī)�來的是學習黨的十九屆三中全會精神有感范文原創(chuàng)精選11篇，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

篇一

中國共產黨第十九屆中央委員會第三次全體會議，于 2018 年 2 月 26 日至 28 日在北京舉行。會議審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》。我支部于 2018 年 3 月 21 日組織全體教職工進行學習，通過集中學習和討論，讓我對此次會議的重要性及會議精神有了深刻的領會和感悟。

深化改革，提高效能于國家，是決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要舉措。深化黨和國家機構改革是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革。黨和國家機構職能體系是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是我們黨治國理政的重要保障。要實現(xiàn)中國特色社會主義宏偉目標，就必須堅持正確的改革方向，改革機構設置，優(yōu)化職能配置，深化轉職能、轉方式、轉作風，提高效能。深化黨和國家機構改革，必須貫徹堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持優(yōu)化協(xié)同高效、堅持全面依法治國的原則。

深化改革，提高效能于高職院校，是高職院校不斷完善教育治理體系，增強教育發(fā)展活力的根本途徑。作為天津濱海新區(qū)唯一的高職院校，我們始終以培養(yǎng)符合社會需求的應用技術型人才為目標，著眼于教育興國，文化強國的引領作用，圍繞十九大精神堅持綜合改革，健全促進學生全面發(fā)展的長效機制，改革課堂教學設計和人才培養(yǎng)模式，在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，著力打造自己的辦學特色，為天津經濟的發(fā)展提供智力支持和人才保障。應對大學生就業(yè)存在的供需矛盾，我們更應該通過改革教育體制和機制，提高我們人才培養(yǎng)的有效性。

深化改革，提高效能于我自己，是打破工作僵局，順利度過瓶頸期的有效措施。今年是我入職濱海職業(yè)學院的第八年，回首往昔，總感嘆時光匆匆，懊悔自己的碌碌無為。我所在的圖書館，主要是為教育教學提供文獻借閱服務的部門，多年延續(xù)著傳統(tǒng)的服務模式和服務內容，各自安守著現(xiàn)有崗位。隨著學院辦學規(guī)模、培養(yǎng)目標等的轉變，圖書館現(xiàn)有服務內容和服務模式已遠不能滿足教育教學和科研的需求，作為圖書館的一名年輕職員，一個受過圖書情報專業(yè)教育的大學生，我慚愧于自己荒廢了專業(yè)，沒有做到學以致用，在工作中默守陳規(guī)，怯于創(chuàng)新。我也深刻的意識到，一旦對工作停止思考，那便是對自己最大的放棄。

在深化黨和國家機構改革的大形勢下，教育也迎來了改革的浪潮，我們要切實轉變工作作風，牢固樹立“四個意識”，將中央的要求落實徹底。讓“深化改革，提高效能”的成果在實踐中得到檢驗。

篇二

2018 年2月26日 至28日，黨的十九屆三中全會在北京舉行。全會聽取和討論了習近平總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》，習近平總書記作了重要講話。為深入學習貫徹黨的十九屆三中全會精神，把教育系統(tǒng)廣大黨員干部師生的思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，把智慧和力量凝聚到落實全會確定的各項任務上來，系里組織全體教師深入學習，積極討論，先將學習體會匯報如下：

一、黨的十九屆三中全會是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會充分肯定了黨的十九屆一中全會以來中央政治局的工作，對深化黨和國家機構改革作出了全面部署，對于提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，有效治理國家和社會，推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重大意義。沒有人能夠輕松的對待工作，我們要常懷感恩之情。

二、認真學習、深刻領會，統(tǒng)一思想、堅定信心，抓住機遇、銳意改革，切實加強教育系統(tǒng)黨的領導，以政治建設為統(tǒng)領，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，統(tǒng)籌推進教育系統(tǒng)黨的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

三、從自身做起，發(fā)揮教師的主導地位。在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

今后認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

篇三

學習貫徹黨的十九屆三中全會精神，切實把黨和國家機構改革各項任務落到實處，對我們在新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。剛剛閉幕的黨的十九屆三中全會審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》。這是以習近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展全局作出的重大改革部署，是提高黨的執(zhí)政能力和領導水平的重大舉措，必將帶來推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的深刻變革。

黨的全面領導是深化黨和國家機構改革的根本保證,完善堅持黨的全面領導的制度是深化黨和國家機構改革的首要任務。中國共產黨領導,是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。深化黨和國家機構改革,努力形成更加成熟、更加定型的中國特色社會主義制度,就必須突出這個最本質特征、發(fā)揮這個最大優(yōu)勢。只有以加強黨的全面領導為統(tǒng)領,把加強黨對一切工作的領導貫穿改革各方面和全過程,優(yōu)化黨的組織機構,確保黨的領導全覆蓋,確保黨的領導更加堅強有力,才能不斷提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。

堅持黨的全面領導，必須體現(xiàn)在機構改革的制度安排上。實踐中，一些領域黨的機構設置和職能配置還不夠健全有力，保障黨的全面領導、推進全面從嚴治黨的體制機制有待完善。黨的十九屆三中全會明確提出，要建立健全黨對重大工作的領導體制機制，強化黨的組織在同級組織中的領導地位，更好發(fā)揮黨的職能部門作用，統(tǒng)籌設置黨政機構，推進黨的紀律檢查體制和國家監(jiān)察體制改革。這些重大部署，就是著眼于完善堅持黨的全面領導的制度，優(yōu)化黨的組織機構，確保黨的領導全覆蓋，確保黨的領導更加堅強有力。

以人民為中心是黨的根本宗旨所在,是黨的一切工作所依,是我們必須堅持的改革價值取向。習近平總書記多次強調,老百姓關心什么、期盼什么,改革就要抓住什么、推進什么,通過改革給人民群眾帶來更多獲得感。“秉綱而目自張,執(zhí)本而末自從。”深化黨和國家機構改革的四個原則,既是深化機構改革的認識論,又是推進機構改革的方法論,是改革沿著正確方向推進的重要保證。

深化黨和國家機構改革，加快推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力形成更加成熟、更加定型的中國特色社會主義制度，我們黨就一定能更好領導人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的不朽業(yè)績。

作為一名教師，我要做好自己的每一件事。承擔自己作為教師的責任，

履行工作中的職責。為教育事業(yè)付出自己的力量，結合自身時間情況，把學習十九屆三中全會精神與教育事業(yè)相結合，進一步提高職業(yè)道德，專業(yè)素質，服務質量與水平，在政治上始終蘇醒，堅定，作風上務實，從書本中學習，從實踐中總結，在教育平臺中提升自己為社會主義建設的服務本領。

篇四

近期，學院學生黨支部通過組織集體學習、自學等多種形式，認真學習黨的十九屆三中全會精神，在此基礎上通過結合我院教育、招生工作實際，把貫徹全會精神和《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》內容落實到具體的教育、招生工作中，推動我院教育事業(yè)科學發(fā)展。

一是與全體學生黨支部人員的思想結合起來。十九屆三中全會結束后，學院學生黨支部迅速召開全體人員會議，傳達了會議精神，并要求全體人員以貫徹落實全會精神為契機，盡快把思想統(tǒng)一到中央的改革部署上來，進一步解放思想，探索創(chuàng)新，努力適應新時期對教育工作提出的新要求，更好地履行教書育人的職責，更好地擔負起歷史使命，更好地服務改革發(fā)展大局，實現(xiàn)教育工作的轉型發(fā)展。

二是與學院招生工作實際結合起來。努力探索多角度、多維度開展招生工作，采用新的招生宣傳手段、方法、策略，為迎合時代的進步發(fā)展和年輕人的獲取信息的手段，多采用新平臺、新技術、新方法開展招生工作，嘗試互聯(lián)網+視角下高等職業(yè)學院轉型發(fā)展方向以及相應的招生途徑和對策的研究, 從根本上破解目前高職學院招生難，從而促進高等職業(yè)學校轉型發(fā)展方向與國家經濟轉型發(fā)展方向相匹配、高等職業(yè)學院專業(yè)設置以及課程標準適應中國經濟轉型的需求，同時也符合企業(yè)和崗位的需求。我所理解的互聯(lián)網+教育是指“互聯(lián)網+”可以與招生宣傳手段方法形式相結合，產生新的招生途徑和對策；“互聯(lián)網+”也可以與教育內容相結合，推動高職學院教育教學改革；“互聯(lián)網+”還可以與高等職業(yè)院校管理相結合，產生高效而精準的管理，讓學生老師用戶得到良好的體驗，從而樹立高職學院知名度和美譽度，創(chuàng)高職學院的品牌，達到以在校生和畢業(yè)生吸引新生源的途徑,從根本上創(chuàng)新式的破解高職學院“招生難”的問題。

通過理論學習與實際工作的相結合，使得自己的思想認識能得到進一步升華，業(yè)務技能不斷提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)深入學習十九屆三中全會精神，提高認識，統(tǒng)一思想，把自己的思想和行動統(tǒng)一到十九屆三中全會精神上來，統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來。采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務的同時，統(tǒng)籌開展并完成自己所擔負的學院招生工作的職責。時刻保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上與黨中央保持高度一致。堅定不移地按照全局工作部署，不斷強化自己的綜合素質，提高招生工作的能力，以實際行動踐行十九屆三中全會精神。

篇五

黨的十九屆三中全會已經勝利召開，取得了豐碩的成果。這是落實黨的十九大四個“偉大”的具體措施。四個“偉大”是指偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。其中偉大工程是保障，沒有偉大工程的實施，其它三個偉大就失去領導核心，因此成為空中樓閣，中國就會成為一盤散沙，就會四分五裂。

偉大工程的重要內容就是要深化黨和國家機構的改革，以推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。深化黨和國家機構的改革有著深刻的歷史和現(xiàn)實必然性。

一是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。黨和國家機構職能體系作為上層建筑，是中國特色社會主義制度的重要組成部分，需要適應社會生產力進步、經濟基礎變化而不斷完善。當前黨和國家的機構設置和職能配置同統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求還不完全適應，同實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求還不完全適應，必須按照堅持和發(fā)展中國特色社會主義的要求，深化黨和國家機構改革。

二是加強黨的長期執(zhí)政能力建設的必然要求。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。黨和國家機構職能體系是我們黨治國理政的重要保障，是確保黨始終總攬全局、協(xié)調各方的重要依托。當前，一些領域黨的機構設置和職能配置還不夠健全有力，保障黨的全面領導、推進全面從嚴治黨的體制機制有待完善。加強黨的長期執(zhí)政能力建設、推進全面從嚴治黨，迫切要求深化黨和國家機構改革，完善保證黨的全面領導的制度安排，改進黨的領導方式和執(zhí)政方式，提高黨把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。

三是社會主義制度自我完善和發(fā)展的必然要求。完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是全面深化改革的總目標。深化機構改革作為全面深化改革的重要內容，對各領域改革發(fā)揮著體制支撐和保障作用。目前，我國一些領域黨政機構重疊、職責交叉、權責脫節(jié)問題比較突出；一些政府機構設置和職責劃分不夠科學，職責缺位和效能不高問題凸顯，政府職能轉變還不到位；一些領域中央和地方機構職能上下一般粗，權責劃分不盡合理等。要解決這些問題，必須深化黨和國家機構改革，為經濟、社會、政治、文化、生態(tài)文明等領域改革持續(xù)深化、攻堅克難提供體制支撐和保障。

四是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，目前我國機構設置和職能配置還不適應實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的要求，特別是基層機構設置和權力配置有待完善，組織群眾、服務群眾能力需要進一步提高；群團組織政治性、先進性、群眾性需要增強等。這就迫切要求深化黨和國家機構改革，科學配置機構職能、完善體制機制，為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力制度保障。

深化黨和國家機構的改革對完成偉大事業(yè)和實現(xiàn)偉大夢想有著直接而又決定性的作用，因此必須從頂層設計好改革思路。

一是完善堅持黨的領導的體制機制。加強黨對各領域各方面工作的領導，是深化黨和國家機構改革的首要任務�！稕Q定》要求，建立健全黨對重大工作的領導體制機制，加強黨對涉及黨和國家事業(yè)全局的重大工作的集中統(tǒng)一領導，優(yōu)化黨中央決策和議事協(xié)調機構；強化黨的組織在同級組織中的領導地位，在國家機關、事業(yè)單位和其他非黨組織中設立的黨委（黨組），要確保黨的方針政策和決策部署得到貫徹落實；更好發(fā)揮黨的職能部門作用，優(yōu)化黨的部門、黨委辦事機構、黨的派出機關機構設置和職責配置；統(tǒng)籌設置黨政機構，職能相近、聯(lián)系緊密的可以實行合并設立或合署辦公；推進黨的紀律檢查體制和國家監(jiān)察體制改革，健全黨和國家監(jiān)督體系。

二是調整優(yōu)化政府機構職能。轉變政府職能，是深化黨和國家機構改革的重要任務�！稕Q定》要求，圍繞推動高質量發(fā)展，建設現(xiàn)代化經濟體系，加強和完善政府有關職能；合理配置宏觀管理部門職能，強化制定國家發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一規(guī)劃體系的職能，構建發(fā)展規(guī)劃、財政、金融等政策協(xié)調和工作協(xié)同機制，健全金融管理體系，構建統(tǒng)一高效審計監(jiān)督體系；深入推進簡政放權，清理和規(guī)范各類行政許可、資質資格、中介服務等管理事項，全面實施市場準入負面清單制度�！稕Q定》還提出要完善市場監(jiān)管和執(zhí)法體制、改革自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制、完善公共服務管理體制、強化事中事后監(jiān)管、提高行政效率等要求。

三是統(tǒng)籌各類機構改革。這是加強黨的集中統(tǒng)一領導、實現(xiàn)機構職能優(yōu)化協(xié)同高效的必然要求�！稕Q定》要求，完善黨政機構布局，理順黨政機構職責關系，系統(tǒng)謀劃和確定黨政機構改革事項，統(tǒng)籌調配資源；深化人大、政協(xié)和司法機構改革，發(fā)揮人大及其常委會職能作用，推進人民政協(xié)履職能力建設，提高司法公信力；深化群團組織改革，健全黨委統(tǒng)一領導群團工作的制度，推動群團組織增強政治性、先進性、群眾性，更好發(fā)揮群團組織作為黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶作用；推進社會組織改革，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制；加快推進事業(yè)單位改革，實現(xiàn)政事分開，推進事企分開；深化武警部隊、民兵和預備役部隊跨軍地改革，推進公安現(xiàn)役部隊改革。實施這些改革措施，有利于理順和優(yōu)化黨的部門、國家機關、群團組織、事業(yè)單位職責，增強黨的領導力，提高政府執(zhí)行力，激發(fā)群團和社會組織活力，增強人民軍隊戰(zhàn)斗力，使各類機構有機銜接、相互協(xié)調，各項改革相互促進、相得益彰，形成總體效應。

四是合理設置地方機構�！稕Q定》要求，地方機構設置要保證有效實施黨中央方針政策和國家法律法規(guī)，確保上下貫通、執(zhí)行有力；增強地方治理能力，把直接面向基層、量大面廣、由地方實施更為便捷有效的經濟社會管理事項下放給地方；構建簡約高效的基層管理體制，改進服務方式，最大限度方便群眾；規(guī)范垂直管理體制和地方分級管理體制，理順和明確權責關系。實施這些改革措施，必將更好發(fā)揮中央和地方兩個積極性，構建從中央到地方運行順暢、充滿活力、令行禁止的工作體系，為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢提供有力制度保障。

我們堅信，只要大家團結一心，一定會完成如此艱巨的任務，為順利實現(xiàn)兩個一百年目標打下堅實的基礎。

篇六

今天支部組織大家學習了《市委教育工委關于認真學習貫徹黨的十九屆三中全會精神的通知》及《傳達提綱》。黨的十九屆三中全會審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》，黨和國家機構職能體系是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是我們黨治國理政的重要保障。是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是加強黨的長期執(zhí)政能力建設的必然要求，是社會主義制度自我完善和發(fā)展的必然要求，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。全面深化改革，就是為了下決心解決黨和國家機構職能體系中存在的障礙和弊端，更好發(fā)揮我國社會主義制度優(yōu)越性，與新時代新任務提出的新要求相適應，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求相適應，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。深化黨和國家機構改革，這是以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，適應新時代中國特色社會主義發(fā)展要求作出的重大決策部署，是著眼實現(xiàn)全面深化改革總目標的重大制度安排，是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革，對于提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，廣泛調動各方面積極性、主動性、創(chuàng)造性，有效治理國家和社會，推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，都具有重大意義，也必將發(fā)揮重要作用。

做為一名從事教師學生思想政治工作的高職院校教師，我要充分認識黨的十九屆三中全會的重大意義，要把學習貫徹黨的十九屆三中全會精神作為當前和今后一個時期支部的重要政治任務，以高度的思想自覺和行動自覺組織全系教師把全會精神學習好貫徹好落實好。要以加強黨的全面領導為統(tǒng)領，進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅定維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，堅定不移地擁護和支持黨中央關于深化黨和國家機構改革的決定。圍繞立德樹人根本任務，全力以赴做好學院和系里改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，進一步加強支部的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、制度建設，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，進一步提高政治站位，做到頭腦始終清醒，政治始終堅定，作風始終務實，為建設新時代人民滿意的高水平高職教育貢獻力量。

此外，我將組織好學生入黨積極分子和學生的學習討論活動，尤其是引領學生充分認識到這次改革首要任務是完善堅持黨的全面領導，這是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎和關鍵。引導學生輔導員老師積極探索，勇于改革創(chuàng)新，做好青年大學生思想政治教育工作，在思想引領中加強輻射作用，為他們的人生發(fā)展當好引路人和筑路者。

篇七

黨的十九屆三中全會于2018年2月26日—28日在北京召開，會議的召開傳遞了改革的正能量，彰顯了黨中央改革的決心和信心。這次意義重大的會議，是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革，我們要迅速把思想和行動統(tǒng)一到三中全會精神上來，進一步增強“四個意思”，堅定“四個自信”，與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，履職盡責抓好三中全會精神貫徹落實。

全會審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》。這是以習近平總書記為核心的黨中央著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展全局作出的重大改革部署，是提高黨的執(zhí)政能力和領導水平的重大舉措，必將帶來推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的深刻變革。我們一定要認真學習和深刻領會黨的十九屆三中全會精神，貫穿到高職教育工作中，用新思維新方法推動學生思想政治教育工作。

作為一名教育工作者，要把學習貫徹全會精神，作為當前和今后一個時期的首要政治任務，堅持“四個結合”努力學深悟透，將學習貫徹黨的十九屆三種全會精神與全國“兩會”精神結合起來，與推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度結合起來，進一步加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同、理論認同、實踐認同，更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，以高度的政治覺悟和自覺性，深入系統(tǒng)學習領會全會精神，準確把握全會精神實質，并且與自身工作緊密結合起來。要增強責任意識，扎實做好學生思想政治教育工作，盡己所能，切實把理想信念教育真正列為大學生思想政治教育的核心內容，把大學生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人。

黨的十九屆三中全會的召開讓我深受鼓舞，它吹響了深化黨和國家機構改革的號角，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)一行動，積極踐行社會主義核心價值觀。在今后工作中，要進一步加強學習，提高自身綜合素質，提高學生管理水平，切實將三中全會精神貫穿于學生工作的方方面面，貫徹在本職工作的點點滴滴。作為基層教育工作者，將繼續(xù)履職盡責，教書育人，為祖國培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r代人才，牢記使命，默默奉獻，為實現(xiàn)偉大的中國夢作出自己最大的努力。

篇八

中國共產黨第十九屆中央委員會第三次全體會議，于 2018 年 2 月 26 日至 28 日在北京舉行。會議審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》。我支部于 2018 年 3 月 21 日組織全體教職工進行學習，通過集中學習和討論，讓我對此次會議的重要性及會議精神有了深刻的領會和感悟。

深化改革，提高效能于國家，是決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要舉措。深化黨和國家機構改革是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革。黨和國家機構職能體系是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是我們黨治國理政的重要保障。要實現(xiàn)中國特色社會主義宏偉目標，就必須堅持正確的改革方向，改革機構設置，優(yōu)化職能配置，深化轉職能、轉方式、轉作風，提高效能。深化黨和國家機構改革，必須貫徹堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持優(yōu)化協(xié)同高效、堅持全面依法治國的原則。

深化改革，提高效能于高職院校，是高職院校不斷完善教育治理體系，增強教育發(fā)展活力的根本途徑。作為天津濱海新區(qū)唯一的高職院校，我們始終以培養(yǎng)符合社會需求的應用技術型人才為目標，著眼于教育興國，文化強國的引領作用，圍繞十九大精神堅持綜合改革，健全促進學生全面發(fā)展的長效機制，改革課堂教學設計和人才培養(yǎng)模式，在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，著力打造自己的辦學特色，為天津經濟的發(fā)展提供智力支持和人才保障。應對大學生就業(yè)存在的供需矛盾，我們更應該通過改革教育體制和機制，提高我們人才培養(yǎng)的有效性。

深化改革，提高效能于我自己，是打破工作僵局，順利度過瓶頸期的有效措施。今年是我入職濱海職業(yè)學院的第八年，回首往昔，總感嘆時光匆匆，懊悔自己的碌碌無為。我所在的圖書館，主要是為教育教學提供文獻借閱服務的部門，多年延續(xù)著傳統(tǒng)的服務模式和服務內容，各自安守著現(xiàn)有崗位。隨著學院辦學規(guī)模、培養(yǎng)目標等的轉變，圖書館現(xiàn)有服務內容和服務模式已遠不能滿足教育教學和科研的需求，作為圖書館的一名年輕職員，一個受過圖書情報專業(yè)教育的大學生，我慚愧于自己荒廢了專業(yè)，沒有做到學以致用，在工作中默守陳規(guī)，怯于創(chuàng)新。我也深刻的意識到，一旦對工作停止思考，那便是對自己最大的放棄。

在深化黨和國家機構改革的大形勢下，教育也迎來了改革的浪潮，我們要切實轉變工作作風，牢固樹立“四個意識”，將中央的要求落實徹底。讓“深化改革，提高效能”的成果在實踐中得到檢驗。

篇九

3 月21日，在羅穎書記主持下我系全體老師學習了《市委教育工委關于認真學習貫徹黨的十九屆三中全會精神的通知》和《傳達提綱》。從通知可以看出市教育工委對于貫徹黨的十九屆三中全會精神的高度重視，我們要全面理解精神實質，準確把握核心要義，把思想認識和行動統(tǒng)一到全會的精神上來。

我認真地學習了《傳達提綱》里的內容，黨的十九屆三中全會是以習近平同志為核心的黨中央著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展全局作出的重大改革部署，是提高黨的執(zhí)政能力和領導水平的重大舉措，必將帶來推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的深刻變革。我們祖國發(fā)展到今天離不開黨的領導，特別是現(xiàn)在面對復雜多變的國際形勢，艱巨繁重的國內改革，我黨能夠正確把握方向，深化黨和國家機構改革，堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持優(yōu)化協(xié)同高效、堅持全面依法治國，字字句句都高瞻遠矚。在黨中央的帶領下，每一個中國人都能感受到祖國的日益強大，作為每一個中國人都感到無比自豪。

黨的十八大以來中國的發(fā)展和成就有目共睹，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，以習近平同志為核心的黨中央不忘初心、砥礪奮進，用一步步的實際行動換取了一項項舉世矚目的成就，向國人、向世界證明了什么是道路自信、理論自信、制度自信，中國人的自信力得到了空前的凝聚，使每個人都深切感受到，自己的身后有一個強大的祖國。取得如此驕傲的成績，以習近平同志為核心的黨中央仍然繼續(xù)努力，深化黨和國家機構改革，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為改革的出發(fā)點和落腳點，在各方面制度上深化改革，通過改革給人民群眾帶來更多獲得感。

祖國能夠繁榮昌盛是每一個人民群眾的共同心愿，要把我們的國家和家園建設得更加美好，進一步提升獲得感和幸福感，就要按照黨的十九大為中國未來發(fā)展繪制的宏偉藍圖，擁抱新時代，奮進新征程。積極響應黨和國家各項改革，從自身工作做起，積極進行課程改革，提高學生學習興趣。同時，深化專業(yè)改革，鞏固示范校建設成果，注重內涵建設，提高人才培養(yǎng)質量。專業(yè)改革離不開課程改革，只有課程改革成功，才能培養(yǎng)出高質量的人才，只有高質量的畢業(yè)生才能得到企業(yè)認可，學生的就業(yè)質量也能提高，有了好的口碑，才能吸引更多優(yōu)秀的學生報考工程造價專業(yè)，這樣專業(yè)才能達到可持續(xù)發(fā)展。在祖國蓬勃發(fā)展的今天，每一個中國人都應該擼起袖子加油干，在自己的工作崗位上做出成績，用自己的實際行動支持祖國的改革、發(fā)展和建設。

篇十

2018 年3月21日，后勤管理黨支部通過組織集體學習、自學等多種形式，認真學習了黨的十九屆三中全會精神，在此基礎上通過結合我院教育、信息網絡中心的工作實際，把貫徹全會精神和《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》內容落實到具體的教育、信息網絡中心的工作中，推動我院教育事業(yè)科學發(fā)展。

一是與黨支部人員的思想結合起來。十九屆三中全會結束后，學院后勤管理黨支部迅速地召開了全體人員會議，傳達了會議精神。參加會議的全體教職工都表示，收獲很大，明確了工作的動力，有助于提高整體工作效率。全體黨員共同認真學習十九屆三中全會精神，爭取更大的進步。一定緊緊圍繞黨的精神和要求，做好本職工作，切實落實科學發(fā)展觀，扎實的在平凡的崗位上工作，在平凡的崗位做出不平凡的工作，全心全意的為人民服務。以實際的行動，盡職盡責的工作作風，服務群眾，服務師生。二是與學院信息網絡中心工作實際結合起來。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠，自己有幸成為其中的一員，就是要敢于擔當、勇于擔當、善于擔當，在實踐工作當中做出實績，成為一名領導放心、客戶滿意的人民教師。

通過理論學習與實際工作相結合，使得自己的思想認識得到進一步升華，業(yè)務技能不斷提高，在今后的工作中，我將繼續(xù)深入學習十九屆三中全會精神，提高認識，統(tǒng)一思想，把自己的思想和行動統(tǒng)一到十九屆三中全會精神上來，統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來。采取“緊扣主題、分層實施、聯(lián)系實際、強化落實、加強監(jiān)督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務的同時，統(tǒng)籌開展并完成自己所擔負的學院信息網絡中心工作的職責。時時刻刻保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上與黨中央保持高度一致。

篇十一

2018 年2月26日至28日 , 中國共產黨第十九屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行，通過對《中國共產黨第十九屆中央委員會第三次全體會議公報》的學習，本人體會頗深。

首先，黨的十九屆三中全會是在我國改革開放、實現(xiàn)中國夢征程中召開的一次十分重要的會議。全會審議通過了《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》和《深化黨和國家機構改革方案》，是以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，適應新時代中國特色社會主義發(fā)展要求作出的重大決策部署，是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革，對于提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，廣泛調動各方面積極性、主動性、創(chuàng)造性，有效治理國家和社會，推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，都具有重大意義，也必將發(fā)揮重要作用。

第二，高等學校擔負著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的歷史使命，認真學習貫徹落實十九屆三中全會精神對高校教師來說具有巨大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。通過學習，我深刻認識到這場自我革命和深刻變革的重大意義，更加增強“四個意識”和堅定“四個自信”，更加堅定對中國特色社會主義事業(yè)和中國共產黨領導的認同感，更加堅定跟黨走的信念和行動自覺。

第三，要將貫徹落實十九屆三中全會精神與自身工作相結合。2018年是落實學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃的攻堅年，也是深化學院教育教學改革，推進天津市高等職業(yè)院校提升辦學能力建設項目任務落實的關鍵年。作為一名中層干部，要充分認識十九屆三中全會的重大意義和精神實質，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，緊密結合學校實際，把本部門工作放到學院2018年十項主要工作中去定位、去謀劃，進一步扎實做好各項工作。

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