教學(xué)教研工作總結(jié)你寫好了嗎？這里小編給大家?guī)��?lái)的是大學(xué)2017-2018學(xué)年度教學(xué)教研工作總結(jié)報(bào)告，有需要的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助！

一、已完成的主要工作

1.教學(xué)管理方面

能夠認(rèn)真制訂和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)總體運(yùn)行平穩(wěn)，強(qiáng)化了日常教學(xué)巡查，完成了期中、期末考試和教學(xué)檢查工作。其中，教學(xué)管理辦公室巡課，基本能夠做到兩周一公示，同時(shí)對(duì)存在的共性問題予老師以提示。

2.教研管理方面

9月底至11月初，系部開展了公開教學(xué)研討月活動(dòng)。有24位老師上了公開課，系部各位老師在繁忙的學(xué)生管理與教學(xué)工作中擠出時(shí)間，積極聽課、認(rèn)真記錄。有9位老師聽課超過6節(jié)，其中2位老師達(dá)9節(jié)。有6節(jié)課聽課老師超過10位，最多的達(dá)16位，而商貿(mào)部本學(xué)年上學(xué)期共有36個(gè)教學(xué)班，僅有50多位老師，極高的活動(dòng)參與度展現(xiàn)出老師們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作風(fēng)貌。

上學(xué)期組織40周歲以下教師（28位）參加學(xué)校首屆微課教學(xué)大賽，能夠積極做好動(dòng)員工作，為參賽教師出謀劃策，并對(duì)作品提出修改的意見和建議。在各教研組的共同努力之下，12位老師進(jìn)入決賽，張xx老師榮獲一等獎(jiǎng)，李xx老師榮獲二等獎(jiǎng)，陳xx、劉xx、劉xx、馬xx老師榮獲三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率：21.4%（占參賽總教師數(shù)），高于校平均。下學(xué)期組織3位老師參加學(xué)校的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課比賽，朱xx老師榮獲二等獎(jiǎng)，江xx、白xx老師榮獲三等獎(jiǎng)，3位老師參加學(xué)校的信息化課堂教學(xué)比賽，崔xx、李xx老師榮獲二等獎(jiǎng)，張xx老師榮獲三等獎(jiǎng)。

另，在2017年xx市中職學(xué)校“三優(yōu)”評(píng)選中，優(yōu)秀教研論文：馬xx、余海云老師榮獲二等獎(jiǎng)，xx、王xx、王宗年、劉xx、王xx、李xx老師榮獲三等獎(jiǎng)；優(yōu)秀課：楊xx老師榮獲一等獎(jiǎng)，李xx老師榮獲二等獎(jiǎng)，王xx老師榮獲三等獎(jiǎng)；優(yōu)秀教學(xué)軟件：李xx老師榮獲一等獎(jiǎng)，張xx、魯xx老師榮獲二等獎(jiǎng)，李xx、白xx老師榮獲三等獎(jiǎng)；在2017年省職成教學(xué)會(huì)組織的論文評(píng)比活動(dòng)中，王xx老師榮獲二等獎(jiǎng)，xx、劉xx老師榮獲三等獎(jiǎng)。2018年5月，xx老師還榮獲省職業(yè)教育校企合作典型案例征文三等獎(jiǎng)。

3.質(zhì)量提升工程

總體上，能夠按照學(xué)校的要求，及時(shí)地將各項(xiàng)工作布置下去，加大督促的力度；能夠從系部層面，為示范專業(yè)、示范實(shí)訓(xùn)基地、名師工作坊創(chuàng)建整理、提供一些必要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料。

圍繞質(zhì)量提升，還組織了與和君縱達(dá)的校企合作交流活動(dòng)、物流專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作、系部中職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)分制改革研討、系部?jī)?nèi)微課制作、教研論文撰寫經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)、系部文字錄入學(xué)生技能大賽等活動(dòng)。

本學(xué)年，系部教學(xué)教研管理，在制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方面，還做了一些工作，制訂了《商貿(mào)部教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)》，編制了中職電商、物流專業(yè)的教學(xué)用書目錄，考試科目突出了專業(yè)技能課程。

3.教學(xué)工作方面

本學(xué)年，兩個(gè)學(xué)期均承擔(dān)《倉(cāng)儲(chǔ)與配送實(shí)務(wù)》課程教學(xué)任務(wù)，能夠從備好課、上好課、命好題等方面下足功夫，編制了成套的教案、課件、題庫(kù)，利用超星學(xué)習(xí)通APP建設(shè)了資源庫(kù)，帶動(dòng)同課程任課老師，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

二、存在的主要問題

1.與xx財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院電商專業(yè)中高職對(duì)接仍沒有進(jìn)行。

2.走出來(lái)（組織師生到企業(yè)見習(xí)等），請(qǐng)進(jìn)來(lái)（邀請(qǐng)行業(yè)專家到校指導(dǎo)等），部分工作沒有落實(shí)。

3.省電商、物流示范專業(yè)創(chuàng)建，精品課程建設(shè)推進(jìn)緩慢。

三、下一步工作思路

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教改理論學(xué)習(xí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，為電商、物流專業(yè)建設(shè)做好本職工作。

2.在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、骨干教師的帶頭作用，加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

3.以“三優(yōu)”評(píng)選、省示范專業(yè)創(chuàng)建等活動(dòng)為抓手，力爭(zhēng)教科研成果有新的突破。

2018年6月28日

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