今天小編給大家?guī)淼氖菍W校2017-2018學年度黨支部宣傳委員工作總結報告,有興趣的小伙伴可以進來看看,參考參考,相信會對大家有所幫助!
本學年度,我在制造部擔任學生管理工作,同時兼任制造部黨支部宣傳委員。一
年以來,在各位領導的關心和幫助下,在全體同仁的支持和配合下,我認真開展工作,現(xiàn)總結如下:
教學工作
本學年,我服從學校的安排,周課時四節(jié),擔任16數(shù)控高職2班、16汽修中專
4班普通話教學工作。教學過程中,我認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),組織好每一堂課的教學,不忘鉆研教改教法,積極參加學校組織的各項論文、公開課等教育教學評比,于17年3月,在xx市中等職業(yè)學校教師精品課評比中獲“一等獎”。17年9月,論文《愛,到底應該怎樣給予》在2017年xx省職業(yè)學校優(yōu)秀論文、優(yōu)質課和優(yōu)秀教學軟件評選中獲省級三等獎。同時,于17年4月,指導學生征文《匠心筑夢,厚積薄發(fā)》獲第十三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動省級一等獎(國家三等獎),指導學生視頻《最美是相逢》獲第十三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動省級二等獎,并榮獲“優(yōu)秀指導教師”獎。
行政工作
一、學生管理工作
(一)完善管理機制,形成管理合力
1、系部學管人員,明確分工,各盡其責,大事商量,突發(fā)事件及時處理并匯報,臨時性工作共同承擔。
2、加強與班主任的溝通和交流,配合學校共同提升班主任職業(yè)能力。
(1)定期召開班主任例會,傳達學校各項任務,總結反饋上一階段的工作,針對普遍問題,在班主任會上加以強調、剖析和矯正,個別問題,會后單獨交流。
(2)在平時的工作中加強與班主任的互相學習,團結協(xié)作。
(3)開展班主任民主測評,促進班主任工作的針對性和實效性,提高學生參與班級管
理的意識。
3、培養(yǎng)學生干部,發(fā)揮他們的引領和榜樣示范作用。
(1)嚴格選拔學生會干部,工作中加強管理,重視培養(yǎng)。
(2)通過召開會議,建立聯(lián)絡機制,加強各班班干部在系部管理和班級管理中的橋梁作用,使得通知的上傳下達更快速,班級各項常規(guī)工作反饋、整改更加有效。
(二)堅持、踏實做好常規(guī)工作
1、班級日?疾
根據(jù)學校文明班級評比細則,組織系部學管老師和學生會干部每天從學生形象卡佩戴、儀容儀表、班級出勤,晚自習管理、眼保健操等方面對各班級進行考核,每天一統(tǒng)計,每周一公示,將班級考核情況反饋給班主任,利于班主任有針對性的管理班級,系部也從中掌握各班級日常管理的第一手資料,方便有針對性地與班主任溝通交流。
2、每周一次廣播班會,定期召開班主任例會。
內(nèi)容:反饋常規(guī)工作,布置臨時工作、強調重要工作、交流疑難工作。
(三)抓住契機,開展主題活動
1、安全教育:安全教育始終擺在第一位。利用多種渠道,廣播、講座、主題班會,黑板報不間斷地對學生進行交通、食品、人身、網(wǎng)絡防溺水等安全教育,特別是防溺水教育還請班主任在班級要經(jīng)常強調。同時,于5月14日開展了一學期一次的“防震疏散演練”活動。
2、主題黑板報。已完成3月“奮斗的青春最美麗”、4月“反邪教”、“防電信網(wǎng)絡詐騙”、 5月,“安全,是對生命的莊嚴承諾”、6月,“禁毒” 主題的檢查、評比。
3、完成校級、市級先進班集體及個人的評選。
4、完成兵役登記匯總上報。
5、組織15屆學生參加18歲成人儀式及組織團員參加入團宣誓。
6、完成了系部學生會干部換屆改選及系部學生會優(yōu)秀干部及國旗隊優(yōu)秀隊員表彰;
7、學生資助:完成了學生資助材料的收集、核對、匯總、上報及資助育人典型案例材料上報工作。
(四)積極開展團內(nèi)活動
1、完成了新學期入團積極分子的選拔、培訓、考核工作,以及團員信息網(wǎng)上注冊;
2、完成了第四屆校園文化藝術節(jié)各項活動的系部初選、學校比賽及市賽。演講比賽中,
我部部四位選手分別獲得校一等獎第一名、第三名,二等獎、三等獎各一名。選手趙相相代表學校參加xx市關工委組織的“中國夢”演講比賽并獲xx市三等獎。在大合唱比賽中。我部五個班級分別獲得全校第二名(一等獎),二等獎一名,三等獎三名。
3、認真組織社團招新、開課,并檢查各社團上課情況。
二、制造部黨支部宣傳工作
(一)在校黨委和支部書記的領導下,認真學習合教黨委號文件精神,并貫徹執(zhí)行。本人也于17年7月,榮獲xx市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
(二)在“雙爭”活動期間,協(xié)助支部書記開展學習活動,收集整理材料,撰寫新聞報道。在大家的共同努力下,所在制造部黨支部于六月底榮獲“先進基層黨組織”榮譽稱號。
三、存在的問題及改進措施
1、在具體工作中,能發(fā)揮系部管理的橋梁和溝通作用,但在激發(fā)班主任工作熱情,班主任團隊的向心力建設方面遠遠不夠。接下來將進一步加強學習,提高管理和工作水平。
2、 能積極調動學生干部工作積極性,發(fā)揮他們的模范帶頭作用,但在團隊建設方面有待加強。
3、結合系部特色的主題活動較少,尤其是針對男生的心理健康教育一直處于零碎狀態(tài),不夠系統(tǒng),教育效果不夠理想。
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