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張xx,男,今年10歲,現(xiàn)就讀于xx區(qū)xx小學(xué)校四年級(jí)三班。
他在家里是一個(gè)懂事的孩子,愛勞動(dòng),自己的事情自己做,還能幫爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)事。在學(xué)校,他對朋友真誠,熱心幫助同學(xué)是他的常態(tài),因此和同學(xué)關(guān)系融洽。他是老師的得力助手,工作踏實(shí)且常常有自己獨(dú)到的見解,為老師分擔(dān)了許多。學(xué)習(xí)上,他勤奮刻苦,課堂上總能看見他明亮的眼睛和專注的神情;課間時(shí),也經(jīng)?吹剿埨蠋熃庖纱痣y的身影。無論對誰許下諾言,事無巨細(xì),言出必行。
他是一個(gè)值得信任的孩子。他做事穩(wěn)重、認(rèn)真、可靠,深得老師和同學(xué)的信任,因此,進(jìn)入小學(xué)以來,班上選班干部時(shí),無論是之前的老師任命,還是而后的同學(xué)們民主表決,老師和同學(xué)都將信任的一票投給了他。他也不負(fù)眾望,嚴(yán)于律己,方方面面做好同學(xué)們的領(lǐng)頭羊;盡職盡責(zé),全心全意地為同學(xué)們服好務(wù)。作為班干部,他以身作則,說到做到,重活累活搶著干,再難的事也想盡辦法去完成。
他是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。他明辨是非,不對的言行從不茍同,并敢于制止。發(fā)現(xiàn)問題,敢說真話是他一貫的風(fēng)格。日常學(xué)習(xí)生活中,他總是嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,對待原則性的問題,從不徇私舞弊,以至于媽媽老是埋怨他說:一個(gè)人做事是否不要過于呆板,不知變通?然而,面對媽媽的質(zhì)疑,一向乖巧懂事的他卻會(huì)一反常態(tài),振振有詞地予以反駁:本來就應(yīng)該按規(guī)矩辦事,沒有規(guī)矩,不成方圓。
“言必出,行必果。”“君子一言,駟馬難追。”他時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要像老祖宗教育的那樣做講誠信的人。他忠誠老實(shí),實(shí)事求是,不說謊,不虛偽;他言而有信,恪守信約,說到做到。他深知誠信是每個(gè)公民都應(yīng)該具有良好品質(zhì),作為一名少先隊(duì)員,更要嚴(yán)格要求自己,做到表里如一,言行一致,說話辦事實(shí)實(shí)在在,有了缺點(diǎn),錯(cuò)誤不回避、不隱瞞,要勇于認(rèn)錯(cuò),及時(shí)改錯(cuò)。他更明白要成為一個(gè)誠信的人,必須從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。
他所在班級(jí)有位學(xué)困生小湖,誰都不愿意幫助他。小湖的做作業(yè)總是完成得一塌糊涂,所有的人對他都失去了信心。他看到誰都不愿意幫小湖,便主動(dòng)向老師提出要幫助小湖,并向老師承諾一定會(huì)對他負(fù)責(zé)到底。由于他是班長,每天還有很多任務(wù)要做,但他沒有因?yàn)槿蝿?wù)多而放棄對小湖的輔導(dǎo)。每天利用課間、放學(xué)后的時(shí)間,給小湖講解、監(jiān)督背誦、幫助修改錯(cuò)題。尤其是在講題時(shí),一遍不行,兩遍,兩遍不行三遍。由于小湖的理解能力太差,就是學(xué)不會(huì),就要花大量的時(shí)間。媽媽多次對他說: “幫助同學(xué)我不反對,可是,有的事情不要太較真。不要影響了你自己的學(xué)習(xí)和休息。”面對媽媽的質(zhì)疑,他反倒安慰媽媽說:“不要失去信心,時(shí)間長了,多教幾遍他會(huì)理解的……”就這樣,現(xiàn)在他已經(jīng)當(dāng)了小湖的“小老師”整整三年多了。在他的幫助下,小湖的成績也有所進(jìn)步,而且在學(xué)習(xí)方面也有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。這就是信守諾言的力量。
另外,他愛好廣泛,誦讀、主持、跳舞,樣樣出色,而且力求門門懂,樣樣精。無論想學(xué)什么,他都會(huì)先考慮成熟,一旦決定去做,就一定要將它盡全力做好。
全力的付出,執(zhí)著的追求,使他不斷收獲,不斷進(jìn)步,不斷成長。他多次被評(píng)為班上的學(xué)習(xí)之星、誦讀之星、閱讀之星;還在校內(nèi)外的各類比賽中屢獲殊榮。
他就是這樣,在平凡的小事中踐行著一個(gè)少先隊(duì)員的誓言。他如同陽光般帶給他人溫暖,如同和風(fēng)般讓人心生愉悅,如同清泉般浸潤心田。他淳樸、可愛,他用自己的言行為誠實(shí)、守信代言!
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