《習近平的七年知青歲月》一書再現(xiàn)了習近平總書記在梁家河的艱苦歲月以及風華正茂。這里給大家?guī)�來的是《習近平的七年知青歲月》心得體會范文原創(chuàng)10篇，大家可以進來看看！

【篇一】

《習近平的七年知青歲月》一書，生動再現(xiàn)了總書記在梁家河七年的艱苦生活，為新時期黨員干部錘煉黨性提供了生動教材，自己反復閱讀學習后，深受教育和感染。作為深度貧困地區(qū)最基層的黨員干部，就要向總書記學習看齊，磨煉艱苦意志，樹立為民思想，打牢群眾根基，以求真務實作風堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

一要把根本宗旨牢記于心。習近平總書記回憶梁家河往事時深情地說：“上山下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨。”他說到做到，帶領全村老少建沼氣、修淤泥壩，鄉(xiāng)親們這樣評價：“他的心總是和我們老百姓在一起。”我們要學習總書記這種為民愛民情懷，始終牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，不忘初心、真心為民。當前，要把脫貧攻堅作為頭等大事和第一民生工程，真正用脫貧攻堅成效體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想。

二要把吃苦精神發(fā)揚傳承�？倳�記插隊的地方，是全國插隊知青中條件最艱苦的地方之一，但他沒有怨言，與群眾同吃同住同勞動，苦活累活臟活搶著干，當?shù)乩习傩斩几袊@：“咱一般的老百姓都吃不了這苦”。盡管我們處在貧困地區(qū)，但基層干部的工作和生活條件與總書記當年插隊時不可同日而語，待遇也有了顯著提高，我們沒有理由在工作中喊苦叫累。我們要繼承總書記“敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦”的精神品格，大力發(fā)揚“人一能之、我百之，人十能之、我千之”的艱苦奮斗精神，堅持“人往一線走、事要親自干”，擼起袖子加油干，特別要堅持不懈地改善生態(tài)環(huán)境、興修梯田水利、建好路水電房，以苦干治貧窮，夯實農(nóng)村發(fā)展基礎。

三要把務實作風外化于行�？倳�記曾經(jīng)說過，陜北七年生活最大的收獲之一，就是懂得了什么叫實際，什么叫實事求是。插隊期間，他帶領群眾辦代銷點、縫紉社、磨坊等，既滿足了群眾需求、方便了群眾，又發(fā)揮了社員長處、解放了勞力，給村里的發(fā)展注入了動力。當前，促進貧困群眾穩(wěn)定增收，是脫貧攻堅工作的重中之重。

四要把責任擔當勇扛在肩�？倳�記插隊期間，敢說敢做敢擔當，勇敢地承擔起村支書的責任。他聽聞四川有沼氣池試驗成功，便遠赴四川學習，回到梁家河后親手試驗建成了陜西省第一個沼氣池。這種擔當意識，是由強烈使命感、責任感驅(qū)動的。

通過認真學習，我進一步提高了對確立和維護習總書記核心地位重大意義的認識，增進了思想和情感認同。我們用實際行動忠誠核心、擁戴核心、維護核心，就是要認真落實好習總書記系列重要講話精神，立足崗位，不斷學習和掌握好本職工作的本領和方法，提高工作效率，提升工作質(zhì)量，以實際行動推動各項工作再上新臺階。

【篇二】

書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。通過讀書我們可以獲取信息、增長知識、開闊視野，可以陶冶性情、提升思維能力。習近平總書記曾引用現(xiàn)代人才學中的“蓄電池理論”鼓勵大家來一場“學習革命”。“蓄電池理論”認為人的一生只充一次電的時代已經(jīng)過去，只有成為一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這就需要我們愛讀書、好讀書、讀好書。說到這里，不禁想和大家分享一本書《習近平的七年知青歲月》。這是一部由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，生動再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。通過閱讀這本書，我們可以從小故事中讀出大道理、可以從眾多口述中洞察大時代、可以從真情實感中感受擔當精神、可以從奮斗中汲取大智慧。是七年的知青歲月讓他系好了人生的第一�？圩�；是七年的知青歲月讓他在艱難困苦中磨礪了堅強意志；是七年的知青歲月讓他實踐了“青春是用來奮斗的，奮斗的青春最美麗”。

學習“一物不知，深以為恥。便求知若渴”的勤學精神。上山放羊，習總書記揣著書，把羊栓到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，休息時就拿出新華字典記一個字的多種含義。正是通過這一點一滴的積累，使他在農(nóng)村七年的時光沒有被荒廢。相反，很多知識的積累都是在知青時光里打下的基礎。與習近平總書記一起插隊的知青戴明說，“近平在梁家河從來沒有放棄思考和讀書，他的書裝滿了2個箱子，就算在田間地頭休息的間隙也抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜”。反觀我們現(xiàn)在，卻很少花時間靜下心來閱讀一本書，更多的都是碎片化的手機閱讀。但是，碎片化的閱讀大部分信息都是同質(zhì)化人群篩選出來的，并不會提高自己。書本才是歷經(jīng)歲月和很多人篩選出來的。作為青年，我們要求知若渴，多學習思考，利用青春時光多讀書，在讀書和思考中沉淀自己。

學習“篳路藍縷、手胼足胝”的艱苦奮斗精神。1969年1月，年僅15歲的習近平來到陜西省延川縣梁家河大隊插隊落戶，是年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青。青年時期是奮斗的黃金期，在這奮斗時期里肯定會面對各種各樣的困難，但是我們不能有畏難精神，要在艱苦奮斗中尋找希望。就像書里面所說的，“青年時期的習近平總書記“過四關(guān)”、吃大苦、耐大勞。挑糞、鋤草、割麥、打井等重體力活樣樣都干卻從來不抱怨、不叫苦叫累、更不偷懶”。這種不畏艱難、不怕困難、奮斗不止的精神鼓勵著我們要更努力的寫下屬于自己的絢麗篇章。青年時代，選擇奮斗就是選擇了收獲，選擇奉獻就是選擇了高尚，青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗有利于走好一生的路。

不管哪個年代，奮斗都需要長跑精神，沒有什么事情會一夜之間產(chǎn)生你期待的結(jié)果。所以哪一代人的青春都不容易。奮斗，從來都不是輕而易舉的事情。作為青年的我們，要在奮斗中釋放青春、追逐夢想，以青春之我、奮斗之我為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

【篇三】

常言道：千里之行始于足下。大道在前，如何前行，怎樣堅持走下去，值得我們深思。

入黨十年，從警八年，我想，新時代的青年人要走好成長每一步，就必須以新思想武裝新頭腦，用新思想引領新征程，以忠誠信念引路，用勤學奮斗行路。

忠誠信念是什么？我想，忠誠信念是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅定意志。忠誠信念是我的戰(zhàn)友朱建峰犧牲在刑警崗位上的英勇壯烈。我明白了刀光劍影里，有一種微笑叫勇敢堅定；我理解了熠熠警徽下，有一種選擇叫無悔忠誠。不論是馳騁千里緝拿兇犯，還是在大街小巷執(zhí)行任務；不論是在車水馬龍的街頭疏導交通，還是在人民安全受到威脅時的奮不顧身，人民警察用汗水和鮮血，乃至生命鑄就的必定是對黨和人民公安事業(yè)的無限忠誠。作為一名人民警察，在工作中，我也應鑄就執(zhí)著的信念、忠誠的品質(zhì)和堅毅的志氣。在區(qū)域發(fā)展建設的征程中，我也必須用忠誠為民去捍衛(wèi)自己的誓言，用守衛(wèi)百姓平安去撫慰流下的汗水。

勤學奮斗是什么？我想，勤學奮斗是“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”的發(fā)展思維。前段時間我讀了《習近平的七年知青歲月》一書，從書中了解到，習近平總書記當年在梁家河從未放棄讀書和思考，當年下鄉(xiāng)時帶的書裝滿了兩個箱子，在田間地頭勞作休息間隙還抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜�？倳�記不僅愛讀書，而且會讀書，他在讀書時會旁征博引、綜合閱讀，并在讀書中不斷形成自己的見解和觀點。如今，總書記的系列重要講話不僅能夠把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，而且蘊含著哲學思維和發(fā)展眼光，在很多講話中引經(jīng)所典也是信手拈來，這些都與他一直以來注重讀書學習是分不開的。

總書記的人生經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā)，我明白了，前進路上，志向是前提，勤勉是保障，無志不足以行遠，無勤不足以成事。青年人需要在實踐中，通過讀書學習和獨立思考來認識世界、發(fā)現(xiàn)問題、找到差距，從而探尋成長目標，找到發(fā)展出路，用勤學善思勇奮斗的情懷耕耘在自己的那一方“責任田”，并用心去成就累累碩果。

一路走來，我深刻地明白，新時代青年人的成長必須是以理想信念為魂，以勤奮實踐為根，只有如此前行的路才會越走越寬廣。

今年5月2日，習近平總書記在北京大學考察時說：追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

青聲習語，與君共勉！

【篇四】

鄉(xiāng)村振興是一篇大文章，習總書記在山東代表團參加審議時強調(diào)，鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。要積極培養(yǎng)本土人才，鼓勵能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鼓勵大學生村官扎根基層。作為萬千大學村官的一員，如何盡自己的綿薄之力，為農(nóng)村發(fā)展作一點貢獻，為鄉(xiāng)村振興加一把力是我在學習了《習近平同志在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時的講話》后的所思所想。

不斷學習，克服本領恐慌。“學如逆水行舟，不進則退”。在工作之后，時間精力有限，更需要我們對學習有極高的自覺性。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，能夠使我們提高政治站位，站在更高的平臺上縱觀世界局勢，認清未來發(fā)展方向。讀了《習近平的七年知青歲月》，使我在學習、工作上獲益匪淺，習總書記艱難時期不忘學習的態(tài)度，與群眾同甘共苦的工作方法都教會我在扎根基層期間腳踏實地，勤勉工作，與群眾密切聯(lián)系。“學習”不僅是學習理論知識，工作本領的學習同樣重要。我所在的叩官鎮(zhèn)是旅游型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為做好節(jié)假日期間的旅游宣傳，我們年輕人在鎮(zhèn)領導的帶領下一起學習討論宣傳方式，通過微信、微視頻轉(zhuǎn)發(fā)等方式為鄉(xiāng)村發(fā)展助力。在宣傳推廣初期，我們遇到了采景、制作等諸多小問題，同事一起加班到深夜討論，中午烈日下重復采景等都是認真學習的佐證。我們的努力同樣獲得了一致的認可，使游客人數(shù)激增，達到了很好的效果。不斷加強學習，學習理論，學習技術(shù)，強健自己的筋骨，才能更好的為農(nóng)村發(fā)展做一份貢獻。

緊靠組織，做好書記助理。我所在的夏家莊村黨支部通過黨建引領強班子、土地流轉(zhuǎn)建莊園，趟出了一條綠色生態(tài)可持續(xù)的集體經(jīng)濟發(fā)展路子。作為夏家莊村黨支部書記助理，我緊靠組織，協(xié)助村支部書記開展好“黨員活動一小時”，做好陽光議事，述職評議等。在去年的村“兩委”換屆中，協(xié)助村支部書記做好前期準備工作，現(xiàn)場秩序維護，換屆結(jié)束之后村兩委工作交接等。做好書記助理，同村黨支部一同進步，緊緊圍繞夏家莊村黨支部，凝心聚力，一同助力壯大村集體經(jīng)濟。

上山下鄉(xiāng)，拉近與群眾關(guān)系。多下村是拉近與群眾關(guān)系的最直接的方法。在工作之余，我會同村里人拉拉家常，了解一下村民收入來源，主要的支出等。對于貧困戶，經(jīng)常去走訪，了解他們的現(xiàn)狀，需要哪些幫助，在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助他們。每逢黨員義務勞動，我會同他們一起參加，我們一同拔草、植樹、清理村里衛(wèi)生，正是這些實實在在的活動使我同村里人關(guān)系更加密切。對于與村民息息相關(guān)的、習總書記高度重視的“廁所革命”，我會同村干部一起到村民家中查看情況，然后與村民一起聊聊政策的落實情況。正是這些瑣碎的實則與民生息息相關(guān)的工作，使我對基層工作有了更深的認識，對于加強自身能力，強筋健骨有了更迫切的愿望，更加希望自己能多為村民辦實事。

于眾多投身于基層工作的村官來講，我只是普通的一員，但對于我所在的村莊來講，我希望提升自己的本領，強筋健骨，為村莊做一點貢獻，為助力鄉(xiāng)村發(fā)展盡一份綿薄之力。

【篇五】

《習近平的七年知青歲月》這本書，記述了40多年前總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程，反映了青年習近平重感情、講情義，勤于思考、善于思辨，志存高遠、知行合一的品格風范。

青年習近平是一個重感情、講情義的人，他對群眾的感情是實在的、具體的，而不是空洞的、抽象的。他把自己稱作農(nóng)民，把這看成很光榮的事。他和群眾打成一片，無論是老漢、后生、娃娃、婆姨，他都能跟大家聊到一塊兒。他辦事有條理，說話有道理，群眾把他看成自家人。他眼里沒有貧富貴賤之分，他尊重每個人。他與人交流、談話的時候，即使對方是再窮的人，他也全神貫注地聽。

青年習近平對人民群眾的這種感情，從書中可以看到很多例子。比如，年紀輕輕的他就很本能地看重中國的人情，對革命前輩很尊重。他們一幫知青剛到梁家河的一天早晨，習近平和同伴走到一戶人家院子里，得知主人的老母親——一位當年支持革命的普通婦女，因年邁過世，習近平先是客客氣氣地征求主人家的意見：“我們能不能進去看看”，然后進到窯洞，面向炕上老人的遺體恭恭敬敬地鞠了幾個躬。只要對革命做過工作，哪怕是一位普通的農(nóng)家婦女，青年習近平都對她們懷有崇高的敬仰之情。這是一種樸素的發(fā)自內(nèi)心的真摯的感情，也可以說是流淌著紅色血脈的親情。

青年習近平對人民有感情，人民對他也有感情，1975年在他離開梁家河時，一推開窯洞門，全村男女老少站滿一院子自發(fā)為他送行，送了一程又一程，依依不舍。村民們唯一一次看到習近平落淚，是他這時趕忙走過去攙扶一位前來送行的雙腿殘疾的村民。離開梁家河后，他還是念念不忘當?shù)厝嗣�，力所能及地幫助解決一些實際困難，比如，在廈門工作時他寫信給延川縣委書記幫忙給村里通電；在福建省委工作時聯(lián)系給村里辦了所學校；他兩次幫助一位患骨髓炎的村民治病，救了他一條命。這類例子，不勝枚舉。

【篇六】

拜讀了《習近平的七年知青歲月》，我深刻認識到這是一部當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的鮮活教材，這是一本黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動范本。

1969年1月，年僅15歲的習總書記來到陜西省延川縣梁家河大隊插隊落戶，與當?shù)乩习傩找粔K吃、一塊住、一塊干、一塊苦，當了整整七年農(nóng)民。習總書記接受艱巨挑戰(zhàn)，將青春燃燒在了這片廣袤的黃土地上。

習總書記說過，如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵是要有堅定的理想信念，他以實踐做出了詮釋。即便作為“黑幫子弟”處境艱難，但他堅持追求真理和進步，始終對黨充滿信心，矢志要為群眾辦實事。與他同窯洞住過的雷平生說，習總書記有強烈的使命感，在農(nóng)村的7年逐漸建立起了自己的人生理想，就是要為老百姓辦實事。心中有信仰，腳下有力量。習總書記已經(jīng)把理想信念深深地內(nèi)化于心，外化成行。當身邊的知青或當兵、或招工、或推薦上大學，一個個相繼離開梁家河，只剩下他一個人，他還能從容淡定，奮發(fā)作為。因為他把自己看作了黃土地的一部分，立志改變梁家河的舊面貌。

逆境最能檢驗一個人的意志和追求。2013年總書記寄語青年，“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。”

習近平總書記曾自述：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”歷史地看，基層沃土確乎成了青年習總書記練就過硬本領、淬煉堅強黨性的“大熔爐”。習總書記2014年說過，“我的執(zhí)政理念,概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑巍?rdquo;從《習近平的七年知青歲月》中可清晰看到，這一執(zhí)政理念的形成，奠基于在梁家河村的最初執(zhí)政實踐�？梢哉f，總書記從梁家河開始就讀懂了中國夢，也讀懂了民心。”

從把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子無不真誠相待；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，把藍色大衣送給上師范的武暉，到把糧票和錢悄悄壓在房東碗底下；從“解衣推食”傾其所有把一切有用的東西送給討吃老漢，到離開梁家河多年后還給呂侯生治病慷慨助人；從在趙家河村“整隊”果斷治理神車溝，到在梁家河村打淤地壩辦沼氣，無不體現(xiàn)了習近平對人民群眾的真摯情懷和大仁大愛。習總書記永葆赤子情懷本色，把自己完全看作黃土地的一部分，千方百計想讓老百姓過上更好生活。

《習近平的七年知青歲月》是綻放青春光芒的黨史寶典和充溢真理光輝的精神寶藏。學習這本書，可從小故事中讀出大道理，從眾口述中洞察大時代，從真情懷中感受大擔當，從奮斗史中汲取大智慧。它們深刻貫徹了“青年興則國家興，青年強則國家強”的理念，所以我們要以做有理想、有本領、有擔當?shù)那嗄隇槟繕�，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

【篇七】

《習近平的七年知青歲月》一書重點書寫了習近平總書記扎根群眾的為民情懷、持之以恒的奮斗精神、敢于擔當?shù)呢熑问姑�、勤勞務實的工作作風、好學吃苦的堅強意志、一心一意為人民服務的人生目標，不斷實現(xiàn)自我磨練和提高。對以下六方面進行了認真學習。

一是要堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，做到信念堅定、對黨忠誠。二是要秉持扎根群眾的為民情懷，做到牢記宗旨、不忘初心。三是要堅持實事求是的務實作風，做到干在實處、走在前列。四是要發(fā)揚持之以恒的奮斗精神，做到頑強拼搏、矢志不渝。五是要扛起敢于擔當?shù)呢熑问姑�，做到改革�?chuàng)新、攻堅克難。六是要磨礪好學吃苦的堅強意志，做到破解難題、追趕超越。

通過學習，我深刻感受習近平總書記作為我黨領袖成長的不平凡歷程，增進思想認同和情感認同，更加堅定地把維護習近平總書記核心地位，作為最大的政治和首要的政治紀律政治規(guī)矩，全面落實到具體行動中。

當今時代，在全黨全軍全國人民的心中，習近平總書記是“最有權(quán)威、最有影響、最有經(jīng)驗”的黨的領袖。這“三個最”與書中提到的另外“三個最”，即習近平總書記在當年知青中“年齡最小，去的地方最苦，在農(nóng)村待的時間最長”，有著跨時空的聯(lián)系。我作為一名公務員，應該把總書記這種能吃苦，愿奉獻的精神滲透到自己的工作中來。

一直以來，作為一名普通的中國公民，我從身邊事物的欣喜變化中感受到了習近平總書記的正確領導給人民帶來的實惠。習近平總書記在帶領全黨同志進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的實踐中，圍繞黨和國家發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問題，提出了一系列重大思想觀點，構(gòu)建起一個系統(tǒng)完成、邏輯嚴密的科學理論體系，為黨和國家事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供了科學指南和行動綱領。習總書記的講話是在不斷地實踐中總結(jié)出來的，就是真理。早學早受益、深學深受益、長學長收益。我深刻的認識到，習近平總書記這一黨的領袖是從人民群眾中來的，總結(jié)出的一系列真知灼見非常適合指導我們的工作，我們應該以習近平總書記的成長歷程為學習的榜樣，激勵我們在自己的崗位上為人民服務。

【篇八】

自從拿到《習近平的七年知青歲月》，我一口氣閱讀了一遍，感觸頗深，對于習總書記的崇敬之情油然而生。書中通過當年那些與總書記同吃同住同勞動的鄉(xiāng)親和知青們進行面對面訪談，真實可靠，詳細講述了習近平總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風。

全書內(nèi)容分為“知青說”“村民說”“各界說”，是通過采訪29名當年的知青和鄉(xiāng)親編制而成，均為口述實錄，真實還原當年的歷史細節(jié)，詳細講述習近平總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。書中人物栩栩如生，故事真實動人，話語樸實無華，特別是青年時期習近平的形象，躍然紙上，一位具有很強的吸引力和感染力的青年，深深地激發(fā)了我在自己的工作崗位苦干實干的情緒，增強了工作中的擔當意識和服務意識。

我作為一名和群眾直接接觸，為百姓辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中，要向青年習近平看齊，把基層群眾當成自己的親人全心全意為他們服務，為街亭鎮(zhèn)各項工作獻出自己的一份力。同時堅定自己的理想信念，青年習近平的七年的艱苦歲月，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。作為新時代的一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們需努力學習習總書記系列重要講話精神，從中學習把握精神實質(zhì)，牢固自己的理想信念。

【篇九】

在黨的十九大勝利召開期間，利用閑暇時間看完了《習近平的七年知青歲月》，傾聽總書記與人民同甘共苦、水乳交融的故事，內(nèi)心深處一次次受到?jīng)_擊和震撼，心靈一次次得到洗禮和升華。

“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。”這是李大釗對青年人的勉勵。我想只有像習近平總書記這樣的偉人才真正做到“創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”。作為正值青春年華的我們，一定要系好人生第一�？圩�，樹立遠大志向和理想信念，并為之努力奮斗，方能獲得回報和成功。

要樹立跟黨走、聽黨話的理想信念�？倳�記青年時期先后寫了8份入團申請書、10份入黨申請書，即便是在個人處境極為艱難的條件下，始終沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖，這就為我們生動詮釋了什么叫矢志不渝、什么叫理想堅定。時至今日，習總書記仍然呼吁全黨“不忘初心、繼續(xù)前進”，

不忘這個初心，是我們青年黨員的政治選擇，也是我們的人生航向�？倳�記曾經(jīng)說過：“人生的道路要靠自己來選擇。如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵是要有堅定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會走錯路。”黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)理想信念是精神之鈣。我們要把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，真正牢固樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而奮斗的遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。

要養(yǎng)成愛讀書、讀好書的生活方式。全書讀完，印象深刻之一的便是青年習近平到陜北插隊，只帶了兩個行李箱，里面裝的全是書；“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學、文學、外交、傳統(tǒng)文化等領域的大量書籍。為了找到歌德的《浮士德》，他跑了三十幾里路才借到手，因此留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。在“上山下鄉(xiāng)”那個年代，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習近平卻始終“癡迷”讀書，即便身處困頓也沒有失去對知識的渴求，讀書成了他始終堅持的一種生活態(tài)度、一種工作責任和一種精神追求。而當前，書多了，想讀什么書就有什么書，但我們的讀書學習卻越來越快餐式、碎片化、淺層次。針對這一問題，總書記在多次講話中強調(diào)，青年抓學習要“下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫”，“特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然”，“努力做到又博又專、愈博愈專”。這些要求看似簡單，卻又很有現(xiàn)實針對性，結(jié)合青年習近平讀書學習的事例，我們要養(yǎng)成愛讀書、讀好書的生活方式，勤學善思，真正在向書本學習、向?qū)嵺`學習中打牢自身成長的根基。

要永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神。在七年知青歲月里，別人做事從“零”開始，青年習近平卻要從“負數(shù)”開始，從“扁擔把他的肩膀磨得一層一層掉皮、出血”到“肩膀上磨出了厚厚的繭子，就不怕扁擔磨了”；從“躺在跳蚤堆里睡覺，一咬一撓，渾身發(fā)腫”到“對跳蚤的毒素產(chǎn)生抵抗力”；從一開始勞動“連婆姨都不如的每天五六個工分”到兩年后“拿到壯勞力的10個工分，成了種地的好把式”。不管多累多苦，青年習近平總是一直拼命干，一步一步地過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)這“四關(guān)”。每過一關(guān)都是一份磨礪，都有一份收獲，不斷積蓄著人生升華與超越的能量。這種苦難的磨礪，既是物質(zhì)上、身體上的，更是精神上、心靈上的。習近平總書記曾經(jīng)說過：“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”作為生活在新時期的青年，沒有任何理由怨天尤人，必須像青年習近平那樣，吃得苦頭、下得苦功、做得苦差、不倒苦水，在挑戰(zhàn)中創(chuàng)造屬于自己的無悔青春。

要踐行心為民、利為民的服務宗旨。對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬、為救治受傷村民而急壞了……這些都是青年習近平為民情懷的自然流露。梁家河的村民們講，總書記那時候“主要想的就不是自己的前途，而是怎么能做好村里的工作，怎么能讓群眾的生活好起來”。

在走上社會之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，由此培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里�，F(xiàn)在，習近平總書記反復強調(diào)“以人民為中心的發(fā)展思想”，從總書記的七年知青歲月中我們更深刻地讀懂了它的根基與源頭。新時期的年輕干部必須始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民放在心中最高的位置，堅定不移踐行黨的群眾路線，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗，多到基層去，多到困難的地方去，多到老百姓需要的地方去，最大限度地實現(xiàn)、維護、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

要弘揚敢擔當、重實效的工作作風。開導教育不務正業(yè)的“二流子”改邪歸正，調(diào)解兩個見面就罵的婆姨成了好朋友，學習技術(shù)帶領村民大辦沼氣，忍著寒冬刺骨帶領村民挖井取水、辦鐵業(yè)、打壩地，青年習近平敢說、敢做、敢擔當、公道正派的工作作風著實讓鄉(xiāng)親們稱道，讓群眾信服。這也是習近平總書記多次強調(diào)堅持“三嚴三實”工作作風的真實體現(xiàn)。“善禁者，先禁其身而后人。”年輕干部特別是黨員干部必須勇敢擔當起時代使命和社會責任，發(fā)揮帶頭示范作用，肯干實干，善做善成，以高標準、爭一流的理念埋頭苦干、成就事業(yè)。要把干事創(chuàng)業(yè)作為一種使命、一種追求，重實績、辦實事、講實話、求實效，以實實在在的工作、實實在在的政績，贏得群眾的支持和擁護。我們每個人都應當用一件件、一樁樁有意義的往事來記錄我們的人生歷史。

現(xiàn)在回頭看，習近平總書記在梁家河一待就是七年，很不容易；但更不容易的是，總書記當初在梁家河，不知道自己要待多久，很多時候看不到未來、也設計不了自己的未來。在那種情況下，總書記仍然堅守初心、堅持學習、堅持奮斗、堅持工作，支撐這份寶貴的堅守與堅持。

時代在變、環(huán)境在變，不變的是榜樣的力量。習近平總書記七年知青歲月啟示我們青年一代，要在不懈奮斗中創(chuàng)造未來，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者和奉獻者，努力在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想！

【篇十】

基層干部，在許多人的印象中就是戴著草帽，穿著膠鞋，走在鄉(xiāng)村道路的田坎之上，挨家挨戶進村入戶的“糙漢子”。但是，這些“糙漢子”卻做著許多“細膩活”，無論是帶領一方群眾致富、保證惠民政策落實，還是入戶核對數(shù)據(jù)、調(diào)解民事糾紛，都需要較高的個人素養(yǎng)才能做到。所以，“人生三韻”對于基層干部而言不是陽春白雪，而是要實實在在掌握的技能.

實事求是，培養(yǎng)好干群情。彈琴需要手與琴弦的完美契合，方能演奏出“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”一般的悠揚琴聲。在基層最重要就是處理好干群關(guān)系，而要建立起感情紐帶就需要基層干部用心去感知群眾的所訴所求。在《習近平的七年知青歲月》一書中，習近平在任梁家河大隊支書時，可以為了簡單的兩個婆姨吵架可以多次去找當事人談話，從而調(diào)解兩人關(guān)系，讓群眾認可他，覺得他做工作有方法講策略。作為基層干部就要學習這種服務群眾無小事的理念，時刻將群眾事情放在心上，建立起干部與群眾的“魚水之情”。

落實政策，樹立好大局觀。下棋，舉子布局，審時度勢，步驟嚴謹，動一子而牽動全局。無論打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到2020年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會，還是在本世紀中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，都是國家為我們構(gòu)建的大格局，而這些大格局就需要一個又一個的小目標去推進完成。基層是政策執(zhí)行的第一線，直接負責政策的解釋、貫徹和執(zhí)行，這些小目標大部分都要靠基層來完成，所以這就要求基層干部要有大局意識，把眼光放長遠，以“鐵肩擔道義”的精神確保政策落地。

勤學苦練，豐富理論素養(yǎng)。追求書法藝術(shù)永無止境，古有王右軍練筆成就墨池佳話，練成書法不是一朝一夕之功，需要夜以繼日的勤學苦練�；鶎庸ぷ饕嗳�，在新形勢下，各種最新政策日益更新，各種紛繁復雜的情況紛至沓來，如果基層干部一直抱殘守缺，不思進取，總是以過去的“三板斧”去解決問題，那么在“三板斧”揮舞完后，就很可能攤手叉腰，無計可施。所以，基層干部要不斷更新自己的知識庫，用政治理論武裝自己的大腦，與最新的政策一道與時俱進，讓自己時刻保持在一個學習的狀態(tài)，才能更好地服務于民

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