為了加強(qiáng)大家愛國(guó)主義思想，舉辦愛國(guó)主義征文活動(dòng)，你寫好作文了嗎？這里給大家?guī)淼氖菒蹏?guó)主義讀書活動(dòng)征文原創(chuàng)1000字8篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參考參考！
【一】
走在街上，周圍是此起彼伏的“嘀嘀”聲，那一輛輛不同標(biāo)識(shí)、不同顏色的汽車匯成的河流洶涌呼嘯，瞬間將我淹沒。我如一尾缺氧的魚，在塵土氣浪中艱難呼吸。市中心，滿目林立的高樓彰顯了這座海濱小城近年來的發(fā)展與崛起，而我卻一眼就注意到了那棟土黃色的，破敗的——卻仍能依稀辨出當(dāng)年風(fēng)采的小樓，它仿若一叢白花中的一朵雛菊，有些不搭調(diào)，卻意外的堅(jiān)韌。
我凝視著它，想要跟隨它追溯到那個(gè)它曾經(jīng)輝煌過的年代，那時(shí)這里或許有一座小學(xué)，里面或許有一位抱著樂器、穿著樸素又有著憂郁大眼睛的美麗姑娘…..
她或許叫林道靜。
她或許出生于一個(gè)舊社會(huì)的地主家庭，卻是佃農(nóng)的女兒，因而總是遭到正房的唾罵和兄弟的欺凌。
她或許并不屈服于作為“禮品”、“玩物”的既定命運(yùn)，懷著理想，離開了黑暗的家庭，去投奔思想先進(jìn)的表兄。
她或許經(jīng)歷過被余永澤救下后的感激，與他熱戀傳信的甜蜜，也經(jīng)歷過對(duì)他的冷漠、庸俗自私的厭惡，糾結(jié)是否與他分手時(shí)的“剪不斷，理還亂”，以及認(rèn)清現(xiàn)實(shí)離開后的決然與義無反顧。
她或許還為整個(gè)無產(chǎn)階級(jí)的解放，經(jīng)歷過一場(chǎng)與“舊我”徹徹底底地決裂。
…………
海邊，我又一次想起了那泛白的軟沙和碧藍(lán)的海水邊佇立的她——《青春之歌》中的林道靜。她是一個(gè)那么喜歡海的人吶，投親路上的大巴車上見了海，便被深深吸引；不堪余敬唐的騷擾時(shí)，她對(duì)著海，對(duì)著天，對(duì)著貝殼傾訴自己的愁思；生活迷茫、困惑時(shí)，她也喜歡來到海邊，接受大海母親的絮語(yǔ)和安撫。細(xì)細(xì)想來，林道靜此人，竟與大海如此的相似。她是善良的，文靜的，心中卻潛藏著反抗的意識(shí)與叛逆的靈魂。她對(duì)理想的追逐是執(zhí)著堅(jiān)定而熱烈的，她的心中有一團(tuán)火焰，正是這團(tuán)火焰，促使她像保爾·柯察金一樣，拋卻私人的情愛，緊跟上了歷史的洪流，“為人類解放而斗爭(zhēng)”，選擇了真正應(yīng)該畢生為之奮斗的事業(yè)。
盡管在故事的結(jié)尾，道靜身受重傷，生死未卜，但她永遠(yuǎn)會(huì)在我們心中被欣賞崇敬，悲慘的身世沒有束縛她飛翔的翅膀，她沒有成為生活的犧牲品，而是將一腔熱血盡情潑灑在革命的征程上。無論結(jié)果如何，她都是一位“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”真的勇士。她是信仰的擁有者，她是理想的執(zhí)行者，她是為真理奮斗的先驅(qū)。她的作為關(guān)乎著國(guó)家民族的前途，她的付出賦予整個(gè)人類以“大善”……無論結(jié)局，在這過程中她迸發(fā)出的是生命最耀眼的光芒，飛揚(yáng)的是理想信念最嘹亮的歌聲，她是“哀痛者”，也是當(dāng)之無愧的“幸福者”。
我曾讀過狄更斯的《雙城記》，印象深刻的便是那句“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代“，這似乎是一句既宜古今，又宜中外的話。作者的寓意恐怕不只是局限于法國(guó)大革命的背景時(shí)代。同樣，林道靜生活的時(shí)代，是黎明前最深沉的黑暗時(shí)刻，頑固的封建習(xí)俗和思想像一只只趴在面包上的蛆蟲，無數(shù)黎民蒼生，或麻木或沉睡。但令人驚喜的是，正如魯迅先生所言，這間屋子中的有些人已經(jīng)慢慢醒了，他們開始試圖醫(yī)治、拯救這個(gè)滿目瘡痍的國(guó)家，新一代的年輕人們滿懷激情，充滿著對(duì)真理的景仰，勇敢地與敵對(duì)勢(shì)力搏斗。而他們的代表——中國(guó)共產(chǎn)黨人，高舉著共產(chǎn)主義理論，揚(yáng)起了為人民謀幸福的鮮紅旗幟，就像是黑夜中的一盞明燈，引領(lǐng)著許許多多如林道靜般的進(jìn)步青年，一步步邁向正確的大道。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。盡管今天的我們已無法切實(shí)體會(huì)毛主席當(dāng)時(shí)的自豪感與使命感，但仍忍不住向當(dāng)年的前輩們喝彩�，F(xiàn)在是一個(gè)最好的時(shí)代，人民過上了渴盼已久的平等富足的生活。然而，在這些繁榮背后，還有一些迫切的急待世界人民共同解決的問題：經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來的環(huán)境污染，城市化進(jìn)程帶來的土地流失、空間擁擠，物質(zhì)生活迅速富足帶來的文明滯后、精神萎靡……
一個(gè)時(shí)代總有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。林道靜們懷著一顆熱愛祖國(guó)、報(bào)效人民的心，耗盡了一生的心血，推動(dòng)了歷史車輪從黑暗走向光明，在高山之巔唱響了屬于一個(gè)時(shí)代的宏偉高歌。今天的我們，就應(yīng)該義不容辭地將這雄渾的樂章延續(xù)下去。“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之“。即使我們不再需要像江姐一樣為革命獻(xiàn)出生命，也不會(huì)遭遇保爾·柯察金時(shí)代的血雨腥風(fēng)，但我們?nèi)詰?yīng)見賢思齊，傳承學(xué)習(xí)他們心中那永不隨時(shí)代興替而有所變更的不朽的愛國(guó)精神，誠(chéng)實(shí)守信，孝老愛親，奮發(fā)向上，崇德向善，永遠(yuǎn)保持一顆投身時(shí)代“旦行好事，莫問前程”的心。
【二】
中國(guó)，是一個(gè)極具色彩的國(guó)家，它有著燦爛的文化，使人驚嘆不止，五千年的傳奇歷史，使它光彩奪目。中華上下五千年，經(jīng)過重重的磨煉、鍛造，最終形成了“奮發(fā)向上，崇德向善”的偉大民族精神。
我想，這種向上的精神，已不是一種人生的目標(biāo)，而是一種必備的信仰。即使我們是掉落到磚頭上的一顆種子，仰望陽(yáng)光，我們也能生根發(fā)芽，朝著陽(yáng)光蓬勃生長(zhǎng)；即使我們是，那羽翼未豐的小鷹，借著風(fēng)的力量，我們一定也能向上、向著藍(lán)天飛翔；即使我們是一點(diǎn)光明，堅(jiān)守著心中的信仰，就算在那黑暗潮濕的洞穴里，我們也終能突破黑暗的禁錮，來到陽(yáng)光的懷抱。
這種精神，像一面鏡子，倒映出五千年歷史的光輝；這種精神，像一塊水晶，折射出龍的傳人不朽的美德；這種精神，像一盞心燈，照出了人們內(nèi)心向上的信仰。想想看，如果劉備沒有三顧茅廬，也許就不會(huì)有三國(guó)的喧囂；如果孔子沒有“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;的偉大胸懷，也許就不會(huì)有“有教無類，因材施教”的偉大教育理論；如果當(dāng)初陶淵明為了五斗米折腰，他也許就不會(huì)有“五柳先生”的盛名。
說到善，人們往往會(huì)想到孝。的確，百善孝為先。黃香扇枕溫衾，子路百里負(fù)米，這都是千古流傳的名事。而現(xiàn)代也有許許多多關(guān)于善的故事。一個(gè)服務(wù)員出于好心，用自己的房間招待了一對(duì)老夫婦，結(jié)果得到了意想不到的回報(bào)。這個(gè)服務(wù)員只是出于一分善心，但為別人留下了深刻的印象。其實(shí)，這是一種與生俱來的本能，這是一種高尚的品德。如果你只是簡(jiǎn)單的對(duì)父母說了一句“辛苦了”。也許，父母也將無限欣慰。善，也許有時(shí)只是你投入捐款箱的一點(diǎn)錢而已。真正的善，不是為了一己私欲。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。搬開別人腳下的絆腳石，也許就是在為自己鋪路。人人付出一點(diǎn)善，大地將會(huì)變成美好的人間。只要心中有善，總有一天，你都將會(huì)走向光輝的頂點(diǎn)！
奮發(fā)向上，崇德向善的精神，我相信，它會(huì)繼續(xù)和我們一起奮斗。只要心中有它，心燈將永遠(yuǎn)點(diǎn)亮你的胸膛！
【三】
狂風(fēng)吹著刺耳的哨子到處瘋跑，拽著樹枝噼噼啪啪的響，屋外的一切仿佛都亂了套，我從冰冷的被窩里探出了頭，揉揉眼睛奮力爬起，開始了一天的準(zhǔn)備。
兩年前，我進(jìn)入中學(xué)讀書，父母便在鄉(xiāng)人的攛掇下，丟下我和妹妹，背負(fù)生活的理想，一起外出去打工。于是，我便成了中國(guó)留守兒童大軍中的一員。
胡亂地吃了口早飯，便拖著尚未清醒的妹妹一起向?qū)W校出發(fā)。風(fēng)依然刮得緊，用它那銳利的刀狠狠地割劃著我們的臉，早餐的熱量便一點(diǎn)點(diǎn)的消退，路邊的樹枝上的冰渣在黃黃的陽(yáng)光下閃著刺眼的光，大地一片孤寂、冰冷，看著身后的妹妹縮著脖子，攏著雙手蹣跚的移動(dòng)腳步，心中不禁一陣悲涼。
天色還很早，班級(jí)的燈卻早早地亮著，窗前立著班主任熟悉的身影，他的眼睛緊盯著學(xué)校前的大路，我不由得加快了腳步。推開教室的門，老師緊走幾步迎了上來，關(guān)切地說：“來了，今天真冷，吃早飯了嗎，注意明天多穿點(diǎn)衣服，快到座位上去，把今天要上的課準(zhǔn)備一下。哦，還有今天學(xué)校留守兒童之家組織的書法比賽準(zhǔn)備好了嗎？”一連串的熟悉話語(yǔ)讓我一怔，忙點(diǎn)頭說“嗯。”老師拍了一下我的肩，我徑直走到座位上，拿出書，讀起來。同桌對(duì)我微微一笑，自顧自的大聲讀起“天將降大任于斯人也……”卻在桌下面遞過來一瓶滾燙的牛奶，小聲說：“我媽媽讓我給你帶來的，趁熱趕緊喝了。”說完依舊讀他的“勞其筋骨”去了。我心中一熱。
班級(jí)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都到了，讀書聲漸漸熱鬧起來，教室內(nèi)充滿溫暖，熱氣騰騰。我不由得放下書本，仿佛有一股霧氣迷蒙了我的眼睛，霧氣中老師的叮嚀，同學(xué)的關(guān)懷，留守兒童之家中快樂的身影第次出現(xiàn)……窗戶玻璃上面的冰花漸漸融化，順流而下，一股暖流涌入我的心中。
是的，宇宙中的冷風(fēng)，讓我們?cè)馐苋怏w的折磨；孤單的留守，讓我們遠(yuǎn)離家庭的呵護(hù)；但人間的真愛卻更讓我們體味生活的幸福。我們不是失群的雛鷹，在這幸福的天空中將會(huì)留下我們翱翔的羽影，回蕩我們高亢的啼聲。自強(qiáng)吧，為了報(bào)答這片幸福的天空；奮斗吧，為了妝點(diǎn)這片幸福的天空！
我堅(jiān)信，這是值得珍惜的季節(jié)，這是值得去奮斗去奉獻(xiàn)的時(shí)代，因?yàn)樵谶@和諧美好的社會(huì)中，每個(gè)人心中都有一股能讓我們深感幸福的暖流！
【四】
奮發(fā)向上，崇德向善是我們每個(gè)人都必需具有的思想品德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求。假期，我利用了閑暇時(shí)間閱讀了很多課外圖書，這些課外書開拓了我的視野，增加了我的知識(shí)面，而這些書目當(dāng)中給我留下印象最深的就是《周恩來的故事》。
書中寫到幼年時(shí)期的周恩來，身在異地求學(xué)飽受艱辛，讓我難免會(huì)產(chǎn)生同情，但是我所看到的是周總理那種刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難的學(xué)習(xí)精神！東北、天津的學(xué)習(xí)生涯異常的艱苦，他不僅衣著寒酸，而且還要忍受饑餓，但是我們的周總理就是在這樣的情況下走出來的，并擔(dān)任了新中國(guó)的總理。
書中還寫到：我們的周總理一生艱苦樸素，身正廉潔，自我要求嚴(yán)格，作為共和國(guó)的總理，公私分明，拒收他人禮物、錢財(cái)，工作認(rèn)真，任勞任怨，為了祖國(guó)和人民，他鞠躬盡瘁、死而后已，真是一位好總理！文革期間，周總理一方面受到“四人幫”的排擠和打擊，一方面挺身而出，保護(hù)了許多老干部和同志。周總理這種大無畏的精神深深地打動(dòng)了我，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)！
我們的學(xué)習(xí)情況與他那時(shí)的相比簡(jiǎn)直是天壤之別，但是我們有時(shí)考試成績(jī)不理想，不知道應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，甚至有的同學(xué)還有厭學(xué)情緒和畏難情緒，難道大家還不知道，我們的周總理就是在幼年時(shí)期就說出：“為中華之崛起而讀書”的至理名言嗎，而我們呢，還有的同學(xué)上課不認(rèn)真，泡網(wǎng)吧玩游戲，忘記了家長(zhǎng)、老師的諄諄教導(dǎo)，遠(yuǎn)離了夢(mèng)想，迷失了方向。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，心里不只是激動(dòng)不已，還充滿了自豪感。周總理在為人處事方面給我留下了深刻印象，我將會(huì)更加詳細(xì)的品讀有關(guān)的書籍，以期獲得更多的人生寶藏，正如作者所說的：“這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。”我以有這樣的好總理而自豪。我們一定要以周總理為榜樣，作為當(dāng)代少年，我們要好好珍惜現(xiàn)在的辛福生活，刻苦鉆研，多學(xué)文化知識(shí)，多練技術(shù)本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。加油，為實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
【五】
中華民族有上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，日積月累涌現(xiàn)出了很多傳統(tǒng)美德，如熱愛祖國(guó)、尊師愛友、團(tuán)結(jié)互助、辛勤勞動(dòng)、嫉惡如仇為代表的好品德。但也有以危害祖國(guó)、背離人民、好逸惡勞、損人利己、見利忘義為代表的惡行。讀《奮發(fā)向上，崇德向善》后，阿尼帕養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子對(duì)我有了進(jìn)一步的啟發(fā)，使我對(duì)中華民族的傳統(tǒng)美德有了更深一步的感受。
讓我們把目光投放在身邊：每天下午放學(xué)后，大部分同學(xué)離開教室，可有一些人卻默默地坐在座位上，等大家都走得差不多了才起身，他們就是值日和出黑板報(bào)的同學(xué)，通常要工作半個(gè)小時(shí)才回家，他們犧牲了自己寶貴的休息與學(xué)習(xí)時(shí)間。為什么這么做？因?yàn)椋麄兿霝榘嗉?jí)出一份力，把班級(jí)建設(shè)得更美。在勞動(dòng)時(shí)，他們分工明確，團(tuán)結(jié)互助。只有大家團(tuán)結(jié)互助才能辦好事情。
每天清晨，當(dāng)上課鈴聲響后，同學(xué)們井然有序地走進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，拿出課本開始讀書。朗朗的讀書聲，在校園回響，陽(yáng)光燦爛，鳥兒聆聽，花兒綻放------
春游啦！你瞧，約定好的集合時(shí)間點(diǎn)還沒到，可是班里的同學(xué)們都到齊了。到了目的地，大家沒有馬上一哄而散去吃喝玩樂，而是規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)開始參觀，參觀完畢后，才開始自由活動(dòng)。這是守紀(jì)律、講規(guī)矩的好品德。
讓我們放眼大街上，警察叔叔站在路中央，指揮交通。在炎炎烈日下，他們依然沒離開崗位。因?yàn)樵谒麄冃哪恐�，�?jiān)守崗位是他們應(yīng)盡的天職，他們擁有愛崗敬業(yè)的好品德。
讓我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)到居民小區(qū)里，小區(qū)里既有香氣撲鼻的花草，也有益于身心的健身器材，我們身處其中，覺得身心十分舒暢，安全也有保障。這樣美好的生活是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？當(dāng)然是我們小區(qū)的清潔工阿姨和保安人員了。他們不辭辛苦地把小區(qū)營(yíng)造得更美好，這也是一種好品德———服務(wù)人民。
我們身邊多多少少存在惡行、負(fù)能量，但邪不壓正，正能量終究會(huì)被發(fā)揚(yáng)光大的，讓我們每個(gè)人從年少做起、從自身做起、從點(diǎn)滴小事做起，凝聚正能量，奮發(fā)向上，崇德向善。
【六】
今天，我仔細(xì)地看了一本書，書名叫《奮發(fā)向上 崇德向善》�？赐炅诉@本書，我被書中的故事深深吸引。故事中的主人公和他們的事跡讓我的心情洶涌澎湃、激動(dòng)不已。他們中有的人奮不顧身、舍己救人；有的人燃燒自己、快樂別人；還有人恪盡職守、勤奮工作。故事閃現(xiàn)的崇高精神光芒四射，讓我感動(dòng)不已，更值得我學(xué)習(xí)。
“最美鄰居”羅臘英的故事是那么動(dòng)人而又催人淚下。羅臘英發(fā)現(xiàn)居民樓起火了，沒有害怕膽怯，也沒有只顧自已逃命，而心系鄰居們的安危。在大火四處飄飛的時(shí)候，她挨家挨戶地敲門，通知大家趕緊撤出，而自己不幸被大火燒傷，后來離開了人世。若沒有像羅臘英這樣的英雄犧牲自已，舍命通知?jiǎng)e人，居民樓里將有多少人葬身火海？羅臘英與我們永別了，但她永遠(yuǎn)溫暖著這個(gè)世界，她舍己救人的高貴品質(zhì)也永遠(yuǎn)令人欽佩。
赫赫有名的老醫(yī)生—胡佩蘭的故事又是那么感人而又發(fā)人深思。胡佩蘭一生對(duì)工作勤勤懇懇，不知疲倦，九十多歲還堅(jiān)持為病人看病，并且堅(jiān)持到去世。胡佩蘭說：“為人民看病，是我的福氣，我不能辜負(fù)了病人對(duì)我的期望！”為人民工作，為國(guó)家奉獻(xiàn)，是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和榮耀。從這個(gè)故事中，我還明白了現(xiàn)在要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要盡職盡責(zé)地工作，為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
聞一多老先生不僅是一名出色的作家，也是一位具有滿腔熱情的愛國(guó)主義者。他的《七子之歌》飽含著渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一的真誠(chéng)感情，令人感傷，也催人奮發(fā)。他看到日本侵略者無情地踐踏著中華大地，憤然地參加了抗日工作。后來，他不畏國(guó)民黨反動(dòng)派的威脅和利誘，旗幟鮮明地反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，最后被可恥的特務(wù)暗殺了。我們今天的和平是由無數(shù)的英雄先烈拋頭顱、灑熱血，用自已的生命換來的。我們不僅要珍惜今天來之不易的幸福生活，更要在國(guó)家需要的時(shí)候，像聞一多老先生一樣，敢于用自已的生命，去保衛(wèi)祖國(guó)的安全，悍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)。
這本書還講了一件我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ娪植怀Ｒ姷墓适�。在公交車上，有個(gè)不講文明的小伙子隨地吐口水。售票員在勸說無望的情況下，不僅沒有生氣發(fā)火，而是掏出紙巾，擦去小伙子吐在地板上的口水。售票員的舉動(dòng)驚呆了車上所有的乘客，也促使那位小伙子認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤。他在下車時(shí)向售票員不停地道歉。從這個(gè)故事中，我明白了生活中多一點(diǎn)謙讓，彼此之間將更和諧。
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”這些都是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。這本書將這些精神通過故事深深印在我的腦海里，也讓我深深地體會(huì)到：做人要善良、勇敢、無私和謙讓。
【七】
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的名言。從讀書中，我學(xué)到了許多為人處世的道理。我與書一起快樂的成長(zhǎng)。
捧著《中華上下五千年》，了解中華民族的歷史和興亡盛寵，蘇武離鄉(xiāng)幾十年，愛國(guó)心依舊不變，文天祥誓死不背叛國(guó)家，留下“人生自古誰(shuí)無死，留取丹青照汗青”的名句。萬里長(zhǎng)城、天安門廣場(chǎng)更是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。讀書讓我明白了：無論何時(shí)，都要愛我們的祖國(guó)，這片前人拋頭顱灑熱血為我們留下的樂土。
讀到《唐詩(shī)三百首》，孟郊《游子吟》“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母子親情讓我感動(dòng)；賀知章《回鄉(xiāng)偶書》里“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”，表達(dá)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對(duì)故鄉(xiāng)的一往情深，同時(shí)歲月也讓人感到莫名的凄涼。故鄉(xiāng)情、親情在我們身邊延續(xù)著。在我們的身邊，就有許多這樣的人。樓上鄰居王奶奶的兒子常年不在家，她每次都會(huì)寄去親手織的毛衣和本地的土特產(chǎn)。這一件件普通物件，里面包含的卻是一個(gè)母親對(duì)兒子深深的思念和對(duì)他出外不在家的不放心的感覺。這凝聚著一個(gè)普通的母親對(duì)兒子深深的愛。
從《假如給我三天光明》中的主角海倫﹒凱勒我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的道理；從《夏洛的網(wǎng)》中的主人公夏洛我學(xué)到了要珍惜與朋友之間的友情……
正所謂：“書讀百遍，其義自見”。多讀好書是非常重要的，多讀好書讓人一輩子受益匪淺，讀的書多了，既豐富了自己的知識(shí)，也拓展了自己的視野，更讓自己收獲許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。讀書時(shí)，我會(huì)拿筆在我認(rèn)為寫得好的語(yǔ)句旁邊圈圈畫畫，并寫上簡(jiǎn)單的批注，或是背一背。過段時(shí)間，再讀一遍時(shí)，又會(huì)有不一樣的體會(huì)，便可再記下來，自己再記下來，又會(huì)有新的收獲。不斷的積累知識(shí)，會(huì)讓你寫的作文更加有深度，更加豐富多彩。
正如冰心奶奶所說，“多讀書，讀好書”。讀書能給我?guī)硇腋！⒖鞓�、增長(zhǎng)我的見識(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)多讀書，愿書香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的人。
【八】
中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響。
最近我讀了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書。書中囊括了各種各樣的小故事，蘊(yùn)含著各種各樣的大道理，讓我陷入了深深的沉思。有30年放棄親情，隱姓埋名身居荒漠之中，傾心竭力于核潛事業(yè)的黃旭華；有中國(guó)首位女宇航員，圓了億萬國(guó)人千百年來“嫦娥飛天”夢(mèng)想的劉洋；新疆奇臺(tái)縣阿尼帕夫婦養(yǎng)育了6個(gè)民族19個(gè)孩子，雖然辛苦但是他們很幸福……其中一篇《龔立群：進(jìn)屋先敲門》令我感動(dòng)至深，受益匪淺。
一天晚上，龔立群正在寫作業(yè)，聽到了敲門聲，以為是在敲別人家的門，便沒有理會(huì)。過了一會(huì)兒，媽媽問可以進(jìn)來嗎?他才知道原來是媽媽。他讓媽媽進(jìn)門后便問媽媽為什么還敲門，媽媽告訴他這樣做是對(duì)他的尊重，是文明的表現(xiàn)。他恍然大悟：原來媽媽是在用自己的實(shí)際行動(dòng)教育他，為他做榜樣。當(dāng)他寫完作業(yè)后，去臥室看媽媽，他也很有禮貌的敲了敲媽媽的門，媽媽很客氣的讓他進(jìn)去，龔立群一下子沖向媽媽的懷抱，他心想:原來這么一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給他們母子倆帶來這么多的快樂！
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)，一句話語(yǔ)。不要小看它們，它們往往濃縮著一個(gè)人的道德修養(yǎng)、也是一種美德。想到一個(gè)人的道德修養(yǎng)，我想到了讓座。
讓座，看是一個(gè)小小舉動(dòng)，但可以看出一個(gè)人的道德風(fēng)尚。每天中午放學(xué)我都會(huì)坐公交車回家。記得有一天，我上車時(shí)正好后排有個(gè)空座位，我就坐上去了。這時(shí)我看見一個(gè)老爺爺上了車，看見沒有座位，就站在了司機(jī)座位的后面。他的旁邊坐著一個(gè)年輕人，但他把頭望向窗外，佯裝沒看見旁邊站著一位老人。我看見了，大聲地說：“老爺爺，您到我這來坐。”老爺爺說：“不用了，你坐。”我立馬走過去，把老爺爺扶到我的座位上。老爺爺不停地說:“謝謝!”還對(duì)身邊的乘客說，這孩子真是個(gè)好孩子。我感覺整個(gè)車上的人都在看我，我都不好意思了，可是心里美滋滋的。原來幫助人會(huì)有這么大的快樂。
從那以后，我就經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，因?yàn)槟鞘俏覒?yīng)該做的，也是我必須要做到的！
社會(huì)在發(fā)展，人類也在進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)生活中，一首首文明的歌曲也正在唱響。在街上，你再也看不到亂扔垃圾的現(xiàn)象，大家都會(huì)主動(dòng)地把手中的垃圾扔進(jìn)路邊的垃圾桶；行人過馬路也會(huì)等到行人通行的綠燈亮起之后，不再有橫沖馬路的現(xiàn)象；經(jīng)常能聽到“謝謝”、“對(duì)不起”之類的文明用語(yǔ)……。
“奮發(fā)向上
崇德向善”就是要我們樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化美德。文明是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。我們每個(gè)人都要從自己身邊的小事做起，從我做起、做一個(gè)注重和講究文明禮儀的好公民。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧!
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