我們敬愛的校長，各位領導、老師，家長朋友們，同學們：

    大家節(jié)日好！

    當我們還沉浸在**學校邁進第25年新征程的激動喜悅中時，今天，我們又在這里隆重集會，慶祝我國第34個教師節(jié)。首先，請允許我代表學校向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！老師們，你們辛苦了！感謝你們在過去的日子里對學校的發(fā)展付出的努力、做出的貢獻！還要對這學期新入學的同學、新加盟的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的光彩，新的活力，新的氣象！同時，我也代表學校向出席今天慶祝活動的家長朋友表示真誠的感謝，感謝你們給予學校工作的大力支持！

    老師們，同學們，相信我們一定都還記得8月25日校長的主旨發(fā)言。校長在發(fā)言中回顧了**創(chuàng)業(yè)、奮斗、發(fā)展的歷程，讓我們感受到**興校辦學的艱辛與堅強；總結了**在這歷程中沉淀下來的精神內核，讓我們作為**人感到自豪與自信；她還展望了**未來的發(fā)展方向，讓我們無比激動、充滿激情，為之向往！而今天，當我們慶祝自己的節(jié)日時，作為一名教育工作者，作為**人中的一員，我們應該反躬自問：我能為**的未來做怎樣的教師？

    毋庸置疑，從國家的層面，我們應該成為黨和國家的“四有”教師：有“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，其實，我認為**的老師都能成為這“四有”教師或者說都具備成為“四有”教師的潛能；所以，我想說，從社會的角度，從人之為師的角度，我們應該成為怎樣的**教師？

    倉央嘉措有一首詩，名字叫《在最深的紅塵里重逢》。最深的紅塵中，你我能夠重逢，不只是前世的萬千回眸，更是因緣和合。作為西藏萬民敬仰的藏傳佛教格魯派的第六世達賴喇嘛，倉央嘉措政教合一的顯赫地位無人能比，讓人艷羨。但這并不是追求自由的他想要的！在藍天白云下、青山綠水間“用一生的時間奔向對方”，享受那份簡單而富足的人生，擁有15歲前最純粹的自由才是他內心最真的渴望。造化弄人，事與愿違，他想要的生活就在渴望中與他擦肩而過。所以我想說，作為**的教師，首先要以一顆感恩之心，感恩于無論我們來自哪里、年齡幾何，我們都在最美的**、最美的年華里重逢，為我們共同的理想執(zhí)著奮進！這，是一種幸運，更是一種幸福。

    我還希望**的教師潛心靜氣，做質樸的教師。校園是足以讓你一生珍惜留戀的地方，**的校園不大，卻永遠是那么靜謐，靜謐得落葉有聲，不忍打擾，心生憐意。這樣的校園正是我們健康成長的沃土田園，正是讓我們養(yǎng)浩然正氣的圣潔之地。扎根在這里，唯有潛心務實、質樸為本，才能將根扎得更深、更實。就像松柏，無論四季如何變化，無論陰晴雨雪，都以一身綠色佇立在萬物之中，不像百花，開得越美，凋零得就越快，所以一生只能感受一個季節(jié)的美麗。我常常驚嘆于老校長從容的步伐，一蹬蹬、一層層，淡定輕盈、堅實有力，我想那一定是內心祥和的外現(xiàn)，一定是“天然去雕飾”的美麗。所以，潛心于教學研究，用心于點滴積累，少一點洋氣，多一點土氣，褪去繁華，始見真淳，方能享受天然的安靜，才能聽到自己內心的聲音。

    我還希望**的教師能成為終身學習的典范。有一位好友認為“學業(yè)就是事業(yè)，學習應該是人生的最佳常態(tài)。”我很贊同。時代變遷、知識更新、理念紛雜、如果我們能“不知則問，不能則學”，那么必然會豐盈自己，教學相長，讓自己的精神給養(yǎng)源源不斷，讓我們的學生受益良多。但也請各位老師和學生始終銘記“古之學者為己，今之學者為人”，學習是為了向內修養(yǎng)自己，不是為了向外求取功名。余映潮老師幾十年堅持做學習卡片，五十歲才走上講臺講公開課；年輕的王君老師永遠都在備課，而且堅守“絕不重復自己”的信條，越備越精細；我們的校長，總是在孜孜以求作“學生”，無論地點遠近，無論時間長短，無論條件優(yōu)劣，無論黑夜白晝，只要心有所需，只要有利學校，只要造福學生，只要助力成長，她一定“聞義則徙”。學習筆記，親自手書，課上一本，課下一本，復習鞏固，反思提高，止于至善。看名師成長之路，看身邊校長成長之路，我們會發(fā)現(xiàn)：路漫漫其修遠兮，名師冠冕的摘取，絕非講臺一邁，瞬間便可得手；途迢迢之渺遠兮，成功花朵的綻放，需要常年澆灌，積久方可燦爛。所以，終身向學，方能永葆青春的活力，才能無愧于自己富足的人生。

    各位老師：自古繁華出寂寞，請君莫羨他人功。**獨守喧嘩中一方凈土，去世俗、遠功利、不唯上，在“做大”“做強”中我們“做精”“做細”，“不動搖、不折騰、不懈怠”，始終如玉一樣溫潤。因為我們懂得，久立不移是為了穩(wěn)扎穩(wěn)打，厚積薄發(fā)是為了長興長盛。所以，借助慶祝第34個教師節(jié)活動的機會，我愿意我們都成為一棵樹，一棵感恩天地、保有本色、汲取精華的樹，我們一同仰觀宇宙之無窮，俯察人生之精微。我更相信，有樹一樣的生長態(tài)度，便會擁有一個樹一樣的“亭亭如蓋”的人生，而我們的學生們，也一定會為自己青春歲月中與我們這樣一群敬業(yè)愛生、廉潔施教、尊重生命、敬畏職業(yè)的**教師而驕傲一生、幸福一生！

    最后，祝福**，欣欣向榮，碩果滿枝；祝福老師，枝繁葉茂，桃李天下；祝福學生，茁壯健康，早成棟梁；祝福家長，綠葉披覆，流光旖旎！

 

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《2018學校慶祝34個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/188698.html

• 上一篇：2018秋季幼兒園新學期開學典禮上的講話稿
• 下一篇：2018巡視整改肅清影響專題民主生活會個人對照發(fā)言材料