《習(xí)近平黨校十九講》講了哪些內(nèi)容，你從中學(xué)到了什么？這里小編給大家?guī)淼氖恰读?xí)近平黨校十九講》學(xué)習(xí)心得體會(huì)4000字，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參考參考！
《習(xí)近平黨校十九講》是黨的十七大后，習(xí)近平同志兼任中央黨校校長(zhǎng)五年間，在中央黨校每年春秋季各班次開學(xué)典禮上的講話匯編，從為什么、怎樣學(xué)馬列理論、中國特色社會(huì)主義理論、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)伍改文風(fēng)、抓黨建抓改革開放、 讀書讀史搞調(diào)研等方面，對(duì)黨校怎樣組織學(xué)習(xí)、學(xué)員怎樣學(xué)習(xí)提出了明確的學(xué)、思、悟、踐等要求，具有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)性、戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)性、宏觀全局性性與微觀操作性，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的有機(jī)組成部分，是我們?cè)鰪?qiáng)4個(gè)意識(shí)、堅(jiān)持4個(gè)自信的根本遵循和重要指南，需要我們每一個(gè)黨校學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，并結(jié)合實(shí)際靈活應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)，個(gè)人認(rèn)識(shí)與體會(huì)如下：
一、關(guān)于對(duì)黨校定位的認(rèn)識(shí)
2008年11月12日習(xí)近平在《把黨校姓黨員則貫徹和體現(xiàn)到黨校全部工作之中》中強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持"黨校姓黨"原則，要求黨校"引導(dǎo)廣大黨員干部真學(xué)、真懂、真信、真用當(dāng)代中國馬克思主義，提高貫徹黨的理論和路線方針政策的思想認(rèn)識(shí)及工作水平"（P93）。在2015年12月11日至12日全國黨校工作會(huì)議上習(xí)近平總書記指出："黨校承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)。…黨校是我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行馬克思主義理論教育的主陣地，必須引導(dǎo)和促使學(xué)員努力學(xué)習(xí)和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。…黨校增強(qiáng)看齊意識(shí)，就要堅(jiān)持黨校一切工作都必須圍繞黨中央決策部署來進(jìn)行…黨校向黨中央看齊了，才能引導(dǎo)來到這里的學(xué)員向黨中央看齊",才能"培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍",實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
二、安排領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)的目的
習(xí)近平指出，黨校學(xué)習(xí)是幫助領(lǐng)導(dǎo)干部 "加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個(gè)重要途徑",是"領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑"（2008年5月13日，P31），強(qiáng)調(diào)"既要學(xué)習(xí)理論、掌握新知、認(rèn)識(shí)真理、探索規(guī)律，提高改造客觀世界的能力，又要加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)，改造主觀世界"（2008年5月13日，P30）。
1、幫助堅(jiān)定理想信念，確保政治性。習(xí)近平指出，"領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，重要是學(xué)習(xí)黨的基本理論，進(jìn)一步鞏固馬克思主義基本理論素養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢牢把握正確的政治方向，在思想政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。"
2、接受黨性教育，確保純潔性。習(xí)近平2008年10月26日在全國黨校工作會(huì)議上指出，"黨校教育的內(nèi)容是多方面的，主要包括理論教育、黨性教育、知識(shí)教育，其中理論教育是根本，黨性教育是關(guān)鍵。近年來，在一些黨校存在著注重知識(shí)教育，忽視理論教育特別是黨性教育的現(xiàn)象，這就沒有體現(xiàn)黨校教育的特色，應(yīng)該引起重視".
在2008年5月13日《領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)老老實(shí)實(shí)做人干干凈凈干事》中指出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和樹立"信仰意識(shí)、公仆意識(shí)、自省意識(shí)、敬畏意識(shí)、法制意識(shí)、民主意識(shí)"（P42-P44）。在2012年5月16日《堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線》中強(qiáng)調(diào)"堅(jiān)持一切以人民利益和黨的事業(yè)為重"、"領(lǐng)導(dǎo)干部一定要求真務(wù)實(shí)，大力弘揚(yáng)我們黨優(yōu)良的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，講老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人"、"領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅(jiān)持解放思想，開拓進(jìn)取"（P283、P284）
3、學(xué)習(xí)掌握新思想、新理論、新方法，提高處理重大現(xiàn)實(shí)問題能力。習(xí)近平2012年9月1日在《談?wù)匋h校學(xué)員的學(xué)習(xí)》中指出"理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)�？梢赃@樣說，學(xué)習(xí)和掌握理論的深度，直接影響甚至決定著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏感程度、思維視野廣度和思想境界高度。…一定要注重在養(yǎng)成辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維能力上下功夫。…學(xué)習(xí)歷史的和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。尤其要努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義世界觀、方法論觀察世界全局和時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，努力掌握更多的國際問題基本知識(shí)和戰(zhàn)略科學(xué)知識(shí)，努力增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，努力提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行戰(zhàn)略思考和政治決斷的能力"（P289-P290）。
習(xí)近平2008年5月13日在《領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí) 老老實(shí)實(shí)做人 干干凈凈干事》中指出，"還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、國際等方面的知識(shí)，特別要學(xué)習(xí)掌握自己做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必需的各種知識(shí)"（P33）。
習(xí)近平2009年5月13日在《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》中要求學(xué)習(xí)"多方面的知識(shí)，包括經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、管理、國際和信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識(shí)"（P123）。
習(xí)近平總書記2013年3月1日要求學(xué)習(xí)"黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)"、"經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技、軍事、外交等方面的知識(shí)"（P299）
4、學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新本領(lǐng)，開拓新視野。
2012年9月1日習(xí)近平指出，集中學(xué)習(xí)能"補(bǔ)充和豐富知識(shí)…既要"溫故知新",又要"學(xué)新知新",這樣我們的本領(lǐng)才能不斷增強(qiáng)，我們的思想才能保持活力與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地勝任所肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作"（P287），認(rèn)為三人行必有我?guī)熝�，通過和來自不同部門、不同地區(qū)、不同領(lǐng)域有豐富知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、閱歷的學(xué)員們互相交流學(xué)習(xí)，能起到開闊視野、增加閱歷、集思廣益等效果（P287）。
5、在"踱方步、冷思考"中總結(jié)提高。2012年9月1日習(xí)近平指出"安排領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，就是為大家在工作"熱運(yùn)行"中提供一個(gè)"冷思考"的寶貴時(shí)機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)能靜下心來"踱方步"的寶貴時(shí)機(jī)，使大家有時(shí)間來回顧和總結(jié)自己以往的工作與生活，從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，使自己的認(rèn)識(shí)和工作立于新的起點(diǎn)，以利實(shí)現(xiàn)新的提高"（P287），從而在新時(shí)代的新征程中，運(yùn)用新理念和新方法，為黨、國家和人民做出更大貢獻(xiàn)。
三、在黨校主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，熟練掌握運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。
2011年5月13日習(xí)近平在《領(lǐng)導(dǎo)干部要重視學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作》中指出"馬克思主義基本原理始終是指導(dǎo)我國革命、建設(shè)、改革的強(qiáng)大思想武器，始終是中國共產(chǎn)黨人寶貴的精神財(cái)富。…馬克思主義經(jīng)典著作作為人類文明的瑰寶，體現(xiàn)著經(jīng)典作家所汲取的人類過去和現(xiàn)在的豐富思想成果，以及攀登科學(xué)理論高峰的不懈追求和艱辛歷程，為了解決中國革命、建設(shè)、改革問題，就要向馬克思主義經(jīng)典著作請(qǐng)教，就要把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際緊密結(jié)合起來"（P227-P228），要求學(xué)習(xí)《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東選集》、《毛澤東文集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等，提到重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》、《德意志意識(shí)形態(tài)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判（序言）》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判（導(dǎo)言）》、《資本論》，恩格斯的《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《路德維希·費(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》，列寧的《國家與革命》、《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的’左派幼’稚病》、《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》、《論糧食稅》、《論我國革命》，毛澤東的《實(shí)踐論》、《矛盾論》、《中國革命與中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》、《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等（P232-P234），強(qiáng)調(diào)"尤其要注意學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。哲學(xué)是人類的智慧之學(xué)。馬克思主義三個(gè)組成部分中，哲學(xué)是基礎(chǔ)。掌握馬克思主義哲學(xué)，是掌握馬克思主義完整科學(xué)體系的重要前提。今天，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要正確判斷形勢(shì)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)變化面前保持頭腦清醒，堅(jiān)定理想信念，科學(xué)分析我國發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全面看待前進(jìn)道路上的主流和支流、出現(xiàn)的矛盾和問題，都離不開馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)，離不開辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想方法"（P235）。
2、學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系
在2008年5月13日《領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)老老實(shí)實(shí)做人干干凈凈干事》中，習(xí)近平要求學(xué)習(xí)"中國特色社會(huì)主義理論體系，包括鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，…學(xué)深一些、學(xué)透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，做到真學(xué)、真懂、真信、真用（P32）。
2010年3月1日在《深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，努力掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法》中，習(xí)近平要求學(xué)習(xí)掌握以下本領(lǐng)：
一是立場(chǎng)："始終站在人民大眾立場(chǎng)上，立黨為公、執(zhí)政為民，把服務(wù)群眾、造福百姓作為最大責(zé)任"（P179）。
二是觀點(diǎn)："關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律及其歷史趨勢(shì)的基本觀點(diǎn)，始終堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想"（P184）、"關(guān)于生產(chǎn)活動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展根本前提的觀點(diǎn)，始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)" （P185）、"社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的觀點(diǎn)（P186）。
三是方法："用唯物辯證、實(shí)事求是、群眾路線的思想方法和工作方法武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)工作水平"（P187）。
四是做好黨建工作：包括"提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力"（P191）。"深化對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)"（P193）、"研究和回答黨建工作中的重大問題"（帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性）（P194），以及實(shí)際中如何處理好"德"和"才"關(guān)系、黨員數(shù)量與黨員質(zhì)量關(guān)系、民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主關(guān)系等（P195-P196）。
3、多讀歷史、哲學(xué)書籍
在2008年5月13日《領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí) 老老實(shí)實(shí)做人 干干凈凈干事》中，習(xí)近平指出，"領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和了解歷史，不僅可以拓寬知識(shí)面，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的經(jīng)驗(yàn)和智慧，而且可以清晰地認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律。歷史知識(shí)豐富了，眼界和胸襟就可以大為開闊，精神境界就可以大為提高，思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平就可以提升到一個(gè)新境界。…領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)中國歷史和世界歷史，特別要學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史和中國共產(chǎn)黨黨史，學(xué)習(xí)世界近現(xiàn)代史和馬克思主義發(fā)展史"（P34）。
2011年9月1日習(xí)近平在《領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點(diǎn)歷史》指出，"領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都應(yīng)該讀點(diǎn)歷史，通過學(xué)習(xí)歷史不斷深化對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷豐富自己的歷史知識(shí)，這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開闊，認(rèn)識(shí)能力和精神境界大為提高，使自己的領(lǐng)導(dǎo)工作水平不斷得以提升"（P245），認(rèn)為中國古代"協(xié)和萬邦"即和平共處的邦交原則、"天下大同"的共同社會(huì)理想、"大一統(tǒng)"的國家觀念，自強(qiáng)不息、剛強(qiáng)堅(jiān)毅、視死如歸的奮斗進(jìn)取奉獻(xiàn)精神，"儒法并用"、"德刑相輔"、"德才兼?zhèn)�，以德為�?quot;、"選賢任能"、"宰起州部將發(fā)卒伍"等治國理政用人思想很有借鑒意義（P246），還要求學(xué)習(xí)世界歷史知識(shí)，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的科技和其他先進(jìn)的東西，避免封閉落后被挨打的歷史教訓(xùn)（P254、P255）
2013年3月1日習(xí)近平總書記在《中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮》上要求"各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要，因?yàn)闅v史是最好的教科書。…中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。…還要睜眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用"（P299、300）。
三、怎樣學(xué)
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的
一是珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。2008年5月13日習(xí)近平要求"把到各級(jí)黨校學(xué)習(xí)作為一次"充電"的機(jī)會(huì)、作為人生的一個(gè)"加油站",抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有收獲，學(xué)有所得"（P31）。2009年3月1日在《關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考》"希望大家能夠心無旁騖、專心致志地看書學(xué)習(xí)，深入研討，不要虛度大好的學(xué)習(xí)時(shí)光"（P114）。
習(xí)近平還提出反對(duì)3類現(xiàn)象。2008年5月13日、2008年11月12日提出抵制少數(shù)干部把進(jìn)黨校學(xué)習(xí)視為"認(rèn)認(rèn)人、養(yǎng)養(yǎng)神、串串門"的心態(tài)（P31、P96）。2012年9月1日在《談?wù)匋h校學(xué)員的學(xué)習(xí)》提到"學(xué)員建立友誼，交為朋友，這也正常。但不能把這些當(dāng)作來黨校學(xué)習(xí)的目的，更不能把時(shí)間花在拉關(guān)系和請(qǐng)客吃飯上"（P293），在2012年12月6日與中央黨校校委座談時(shí)指出，"黨校不同于一般的高等學(xué)校，也不是什么興趣俱樂部，學(xué)員到這里來不能忘了主業(yè)。如果你到黨校來只是練書法、練上網(wǎng)水平，這就本末倒置了。因?yàn)檫@不是你的主業(yè)，我們不花那么多成本讓你到黨校培養(yǎng)這些技能。"
二是刻苦學(xué)原著。2011年5月13日習(xí)近平在《領(lǐng)導(dǎo)干部要重視學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作》中提到原著是一定歷史時(shí)代的產(chǎn)物，"要深刻理解馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓，浮光掠影不行，淺嘗輒止不行，必須專心致志地讀、原原本本地讀、反反復(fù)復(fù)地讀，通過細(xì)嚼慢咽去感悟馬克思主義經(jīng)典著作歷久彌新的思想價(jià)值"（P237）。
三是多渠道學(xué)習(xí)。2009年11月12日習(xí)近平在《關(guān)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨》提出"向書本學(xué)習(xí)"、"向?qū)嵺`學(xué)習(xí)"、"向群眾學(xué)習(xí)"（P171）
三是要學(xué)以致用，反對(duì)為了"學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)".習(xí)近平2009年3月1日在《關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考》提到，"聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位的工作實(shí)際和自己的思想實(shí)際，進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)研討，把學(xué)習(xí)上的收獲和成果轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步做好本職工作的能力"（P115）；2012年9月1日要求"一切學(xué)習(xí)都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用"（P291）；2013年3月1日在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上要求"學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。…讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，千萬不能夸夸其談、陷于"客里空""（P300）。
2、講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成效。
一是帶著興趣學(xué)。2013年習(xí)近平總書記提到"興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"…應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)。有了學(xué)習(xí)的濃厚興趣，就可以變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",變"學(xué)一陣"為"學(xué)一生".學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，正所謂"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"（P300、P301）。
二是帶著問題學(xué)。習(xí)近平總書記2015年12月11日在全國黨校工作會(huì)議上指出"要堅(jiān)持把理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、改造客觀世界與改造主觀世界很好地結(jié)合起來，努力取得實(shí)實(shí)在在的新進(jìn)步",強(qiáng)調(diào)"堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重回答普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對(duì)主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對(duì)空、兩張皮"
三是要學(xué)精的。2011年5月13日習(xí)近平在《領(lǐng)導(dǎo)干部要重視學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作》中引用鄧小平的"學(xué)馬列要精、要管用的"（P227）。
3、強(qiáng)調(diào)鍥而不舍學(xué)，堅(jiān)持終身學(xué)
習(xí)近平認(rèn)為黨校集中學(xué)習(xí)的時(shí)間再長(zhǎng)也有限，要在珍惜黨校寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念。2008年5月指出"在全球生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中，知識(shí)份額已經(jīng)由二十世紀(jì)初的50%上升到今天的80%-90%.在農(nóng)耕時(shí)代，一個(gè)人讀幾年書，就可以用一輩子。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，讀十幾年的書，才能夠用一輩子。到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只有堅(jiān)持不懈地抓緊學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能夠使用一輩子。"（P33）。2009年5月13日《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》要求"鍥而不舍、持之以恒"學(xué)習(xí)，重點(diǎn)發(fā)揚(yáng)"擠勁"、"鉆勁"、"韌勁"（P129）。
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