新學期馬上開學了，你做好開學工作計劃了嗎？這里小編給大家?guī)�來的是高級中學2018-2019學年第一學期開學工作計劃，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

上學年，我校堅持以校園安全為前提，以教育教學為中心，以課程改革為動力，以嚴格管理為保障，圍繞“提高課堂效率，全面加強學生德育”兩項核心工作，發(fā)揚求真務實的工作作風，大力改善學校教育教學環(huán)境，提高教育教學質量，謀求一中的科學發(fā)展。

2018年新高一學生，我省開始以高考改革為核心的一系列教育綜合改革。隨之相應的，學校在招生、管理、課程設置、考評制度等各個方面，都將做出調整、變化。我校遷建工作，開學后也將進入實質性階段，學校必須提前做好遷校前的各項準備工作。新的學年，來自外省市、本縣的公立私立學校的競爭也將更加激烈。痛定思痛，居危思危，我校在發(fā)展過程中也暴露出很多問題：有些領導、教師觀念陳舊，對教育的理解不到位、不充分、不深刻；有些領導作風不夠硬，執(zhí)行力不強；教師隊伍管理，制度不健全、沒落實；學生德育工作不細不實；教師教學工作方向性差，措施簡單。

根據(jù)當前的教育形勢，存在的各種問題，我校制定新學年工作計劃，使我校教育教學工作再上層樓。

一、指導思想   

新學年我校工作的指導思想是：以十九大思想為統(tǒng)領，進一步解放思想，大膽創(chuàng)新，深化改革，樹立“大教育”觀念，抓住教學中心線，保住安全警戒線，打造教育特色線，繼續(xù)致力于做好“提高課堂教學效率”和“全面加強學生德育”兩項核心工作，進一步增強學校管理的制度化、細致化，樹立一中人新時代新形象，謀求xx一中的健康、快速發(fā)展！

二、總體工作重點

各項制度建設要完善，學校、各處室要有清晰的頂層設計，細化目標、方法、路線圖；德育為首，真正做細做實德育工作，打造實實在在的育人環(huán)境；課堂教學，要拿出確實有效的措施，搞出樣板，樹起典型；非教學部門，全面做好后勤保障服務工作。

三、主要工作目標及措施

（一）在年級部管理模式基礎上，調整管理機制，優(yōu)化管理隊伍

近幾年來，我校實行年級部管理制，每個年級部由一名主任負責，全面負責本年級部的管理工作，下設干事若干名，負責本年級部具體工作的督促與檢查，每個年級部的教師、班主任要聽從本年級部的管理，認真做好教學及班主任工作。各年級部要緊緊圍繞提高教育教學成績這個中心工作認真落實學校各項工作計劃內容，創(chuàng)造本年級部的管理特色，最終提高教育教學成績，尤其是大幅度提高高考一本上線絕對人數(shù)。

實行年級部管理，理順和正確認識學校、各處室和年級部之間的關系至關重要。各處室制定學校各項工作的發(fā)展目標，年級部負責對學校各項工作發(fā)展目標的具體落實，年級部對校長負責；各處室負責對年級部的工作進行督導、檢查，并對學校安排的教師調配、大型會議、考試、培訓等事項進行統(tǒng)一協(xié)調和安排，各年級部要全力配合。要形成處室、年級部立體、交叉管理的新模式，并盡快打開工作局面。

（二）改革完善各類評價制度，建立長效考核激勵機制，在全校形成激烈的競爭態(tài)勢

本學期，學校將徹底改革教師績效考評方案和高考獎勵方案，本著過程和結果并重，有獎有懲、獎懲分明的原則，以成績?yōu)楹饬繕藴�，向管理要質量、要效益，全面落實“干多干少不一樣、干好干壞不一樣”的指導思想。在原有考勤制度、績效發(fā)放辦法、教師量化考評政策的基礎上，制定一個涵蓋全校教職工的考評方案，在德、能、勤、績幾個方面細化、量化考核評價，給每一個領導干部、教師、后勤崗位人員核定出一個相對公平、起點一致的考核數(shù)據(jù)。一線、后勤崗位重新科學調整，雙向選擇，讓能力強、業(yè)務精的同志在重要的崗位上施展才華、得到重用；對業(yè)務能力差、教學成績差、工作態(tài)度差的教師，實行“末位淘汰制”；對個別工作上敷衍了事、混天度日、沒有集體榮譽感甚至敗壞一中名譽的教職工，實行“一票否決制”，調離原崗位。

1、改革教師績效考評方案，由原來的重結果改為過程和結果并重，由原來的期末一次性考核改為分階段考核，每次月考、期中考、期末考后都對老師們進行考核，考后及時公布考試成績。對考試成績排名在末位者，由主管副校長對其進行誡勉談話，對考試成績排名在末位且與前一名次相比平均分的差距高于10分者，學校責令其待崗聽課學習。

2、改革高考獎勵機制，高考獎勵以高考成績?yōu)闃藴�，以前三年的高考成績�(yōu)榛�礎，絕不遍撒胡椒面，實驗班重點考核本一上線人數(shù)，本二人數(shù)占一定的比例；平行普通班重點考核本二上線人數(shù)，對培養(yǎng)出本一的班級進行重獎；對高考成績特別突出的班級、老師和班主任發(fā)校長特別獎。

3、對每次的考評結果及時公布，對先進教師及時表彰，平時的量化考評結果及高考考評結果跟星級教師的評選、評優(yōu)評模、職稱晉級掛鉤。對在上學期期末考試中成績突出的學生和在高考中被全國名校錄取的考生進行獎勵，舉行隆重的頒獎儀式，對全校學生產生感染力，在全體學生中形成激烈的學習競爭局面。

（三）深入研究考試改革動態(tài)，狠抓教學常規(guī)管理，高質量完成教學目標

深入研究國家教育、考試改革動態(tài)，為新高考落地實施做全方位準備。教務處、教科室、年級部必須研究近幾年教育改革方向， 20x年秋入學學生不分文理科，實行新的學業(yè)水平考試制度，2021年高考考試科目實行3+3X，外語兩次考試機會，取消錄取批次，“兩依據(jù)，一參考”“專業(yè)+院校”錄取方式。針對以上變化，制定出相對應的課程設置，提前謀劃準備走班、選課等新的教學模式，通過多次到外地學習的經驗，制定出人無我有、人有我優(yōu)的教學模式，創(chuàng)新教學手段、方法。同時，一如既往地狠抓常規(guī)管理。

1、狠抓備課管理。 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學過程的關鍵。要求每個教師都必須按照個人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學科教學質量的第一責任人，必須認真履行其職責，在規(guī)定的時間內召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。年級部要定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記進行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好的教師和備課組提出批評并責令限期整改。

2、打造高效課堂。向45分鐘要質量，打造現(xiàn)代化、信息化的高效課堂。我校老師們筆記本電腦普及率已經達到了100%，各教室一體式觸摸黑板業(yè)已安裝使用，我校運用現(xiàn)代化、信息化手段進行教學的基礎已經完全具備。老師們要利用課件充分發(fā)揮多媒體教學設施的輔助作用，要增加教學內容的課堂容量，實現(xiàn)課堂教學的信息化；要利用多媒體教學設施激活學生的思維，激發(fā)學生好學樂學的興趣，使學生變被動學為主動學；要在45分鐘內，合理安排教學節(jié)奏，做到精講多練，要做到當堂講，當堂練，當堂鞏固。但是，學校堅決杜絕為了使用多媒體而使用多媒體的現(xiàn)象，要求教師在45分鐘內打破傳統(tǒng)、師生互動、激情授課、提高效率并完成教學任務。要讓45分鐘的課堂成為精講多練、產生實際教學效果的高效課堂。

狠抓課堂教學管理。課堂是教學活動的主陣地，是決定學科教學質量的關鍵所在。為確保高效課堂，要求教師課課要靈活采用“導學、精講、勤練”的教學模式，力求低起點、密臺階、勤反饋，力爭90%的學生在課上接受90%的內容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學生的主體地位，杜絕“一言堂”講風太盛的現(xiàn)象。針對課堂教學，年級部要加大對課堂的監(jiān)控力度，強化聽推門課，強化組內老師多聽課、多評課。

3、狠抓課時練管理。課時練是課堂教學的延續(xù)，是學生鞏固知識提高能力的關鍵。學校加大檢查力度，全力督促課時練的落實。（1）以調查促落實。教務處每月召開學生座談會，了解課堂教學情況和課時練的內容安排情況，了解學情，并把學生的呼聲及時反饋給老師。（2）以檢查促落實。教務處、年級部要定期檢查和不定期抽查課時練的內容和教師批改情況，并將檢查和抽查情況及時通報，督促老師們將課時練落到實處。

增加練習的強度，加大訓練的密度，實現(xiàn)訓練的快節(jié)奏和高效率。對課時練做如下規(guī)定：（1）要求教師按學校規(guī)定發(fā)給學生適量、難度適中的練習題，嚴格要求學生在規(guī)定時間內完成，教師要做到上課發(fā)、下課收，讓學生獨立完成。（2）同年級同學科同等情況班級的課時練內容要統(tǒng)一，由年級備課組長統(tǒng)一把關，實驗班可通過增加附加題來調節(jié)。（3）要求教師對學生的課時練作業(yè)進行輪批輪改，批改量不少于全班人數(shù)的二分之一，第二天發(fā)給學生，要求學生按序號排列保存，以備學校檢查。

4、狠抓考試管理。年級部要加強考試管理工作，要嚴把出題關，成立年級命題組，確立各學科命題人員，認真做好期中期末及各種模擬考試的命題及考務工作，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據(jù)，大型考試命題增設附加題，增加卷面分；要嚴把監(jiān)考關，嚴格監(jiān)考制度，對監(jiān)考人員要做出細致嚴格的要求，堅持領導班子巡場，對違紀學生要從嚴處理；要嚴把閱卷關，嚴把分析關，考后要有細致的命題分析及考后質量分析報告，讓考試起到應有的價值。

5、狠抓高三教學管理。要強化對復習教學的管理，實現(xiàn)考試成績的定量分析，每次月考后教研一次，對每個學生進行具體分析，要注重尖子生的帶動作用，要加強對“黑馬”現(xiàn)象的關注，促進邊緣生的轉化；學校堅決支持教師購買教參并提供網(wǎng)點，加強與外校的信息交流，特別要加強對唐山、衡水、石家莊等學校模擬試題考試導向的關注，把準高考命題脈搏；要強化數(shù)學、理綜、文綜的訓練，要做早做實。

6、狠抓音、體、美、微及實驗課的管理。加大對音、體、美、微上課情況的監(jiān)管力度，嚴明紀律，對組織不力、失控等現(xiàn)象進行嚴肅處理；對實驗課的管理，凡是條件具備的，一定讓學生動手去做，條件不具備的，要利用多媒體讓學生通過觀看實驗錄相來提高做題能力。

7、抓好對特長生的培養(yǎng)。教務處要制定對音、體、美特長生的培養(yǎng)計劃，要出臺對老師的考評激勵機制，要專業(yè)課和文化課并重，讓音、體、美特長生全面發(fā)展。

8、抓好高一、高二教學的管理。高一年級教學要根據(jù)學生的特點，本學年要本著低起點、小臺階、慢步走的原則進行教學，讓學生先入軌，適應高中的學習后再提速；同時，高一、二年級加強新課標教學，多聽課，多學習，多培訓，夯實各模塊的過程化教學，優(yōu)化模塊考試前的復習課教學，做好考試后的教學調整，及時查缺補漏。

（四）在全校營造濃厚的教研氛圍，打造富有協(xié)同作戰(zhàn)精神的教師團隊，著力培養(yǎng)骨干教師，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展

學校打破了原來各學科大教研組的格局，成立年級備課組，由本年級組的老師們推舉一名業(yè)務能力強、組織能力強的老師任年級備課組長，由年級部聘任。年級備課組長的職責是：（1）全面負責本學科組的教研活動，統(tǒng)一教學進度和教學內容，每月組織一次大教研活動，主持制定統(tǒng)一的月教學計劃；每周組織一次周教研活動，總結、反思上周教學反饋情況，協(xié)調布置下周集體備課內容，安排部署本周教學工作，分解任務，將具體工作落實到人；每天組織一次小教研活動，對當天在教學和練習中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總、分析，提出解決辦法。（2）負責課時練練習題質和量的把關工作，負責月考、期中考試試題質量的把關工作，負責組織閱卷、登統(tǒng)、考后分析等工作。（3）負責逐步推行導學案制，負責組建本教研組的題庫，組長牽頭將平時課時練習題和單元檢測題以及月考試題等按類以電子版的形式積存起來，每月初上報教務處和教科室。需要說明的是，教務處負責題庫的管理和使用，教科室則以此作為期末對教師教科研評獎的依據(jù)之一。

我校繼續(xù)堅持把教科研作為提升學校教育教學質量的必由之路和提高教師自身素質、促進教師自我發(fā)展的必要手段，進一步落實“科研強教、科研興校”戰(zhàn)略。（1）教科室對年級備課組的備課情況進行大力度地檢查，根據(jù)備課組的集體備課情況對備課組進行量化打分，及時公示結果，對先進備課組進行大會表揚，對落后備課組進行大會點名批評，弘揚教研正氣。（2）充分發(fā)揮教科研激勵機制的作用，充分調動全體教師投身教科研的積極性和主動性。學校已將評優(yōu)、評模、職稱評定和教科研工作相結合，教科室將根據(jù)老師們論文發(fā)表情況、參加各種比賽的獲獎情況等對教師個人、備課組進行量化打分，及時公示結果，記入檔案，作為評優(yōu)、評模、職稱評定的依據(jù)。（3）抓好培訓工作，開展好系列活動，促進教師教學技能的提高。繼續(xù)組織老師們參加信息技術培訓、抓好新老教師結對子活動、開展好“青年教師講課比賽”、“教學基本功大賽”等系列比賽活動、堅持走出去和請進來加強老師的學習，不斷促進教師教學技能的提高。

除年級備課組外，我們還實行班級教研制度，所謂班級教研就是由班主任牽頭，組織本班各學科任課教師定期（原則上兩周不少于一次）教研，教研的內容是集體研究學生的學習成績，目的是按照“木桶原理”的短板效應研究如何因人施教，查漏補缺，讓全體學生都能在學習成績上有所進步。要清醒的認識到我們的生源質量，適合我們的學生提高就是最好的標準。通過班級全體任課教師的共同努力，全面提高全體學生的教學成績。這個活動要叫響一個口號，那就是決不放棄任何一個學生。

學科組教研與班級教研是并行不悖的關系，兩者是立體交叉、優(yōu)勢互補的關系，兩者都是以提高學生學習成績?yōu)楣餐�目的的教研活動�?/p>

（五）完善推進學生管理三大步勵志教育，堅持正面引導，在學生管理方面形成齊抓共管的新局面

1、完善推進學生管理三大步勵志教育。

學校教育的最終目的是讓教師工作感到幸福，讓學生在快樂中成長，給師生一段終生難忘、相互受益的高中教育。“三大步”勵志教育旨在激發(fā)和喚醒學生內在的人生追求，使學生獲得生命自覺，讓學生用自己的力量成長，用自己的意志戰(zhàn)勝挫折，最終達到成人成材和幸福人生的目的。我校上學期在朗讀勵志信、填寫成長記錄、主題班會等方面進行了有益的嘗試，新學年要把勵志教育的精髓融入到學校工作的每個環(huán)節(jié)。

把紀律管理作為德育教育的有力保障。以學生常規(guī)管理為切入點，以養(yǎng)成教育為著力點，從小處細處入手，以理想教育為動力，定期檢查與隨機抽查相結合，思想教育與《學生違紀處罰辦法》相結合，教育為主，懲戒為輔，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。班級管理不能各自為戰(zhàn)，一層樓，一個年級，全校，是一個整體。校園、班級、宿舍文化衛(wèi)生紀律檢查，出勤、班會、兩操、升旗、大型活動、午晚休評比，每天、每月及時用《班級工作考評方案》考核督促，制度要細，檢查要勤，及時公示。

2、改革班主任考評制度，充分調動班主任工作的積極性。（1）對班主任考評的總體思路是班主任費的發(fā)放分為質與量兩個部分，其中“量”的部分，以各班實有人數(shù)為標準；“質”的部分，以班級工作不到位扣分和班級工作申請加分兩項的和為標準，分4個等級發(fā)放。（2）在全校各班開展“特色班級”、“特色宿舍”申請、認定活動等，對在考核中被認定為班級和宿舍管理有特色的班級，學校予以加分。（3）對班級工作不到位的地方，堅持學校領導、政教處和各任課教師扣分制，所扣項目同班級申請加分的項目掛鉤，實行一票否決；同時，所扣分數(shù)由各班主任對學生本人進行累計，并記入學生檔案；如果班級之間發(fā)生打架等重大惡性事件，對該班評優(yōu)評模實行一票否決。

（六）校園文化建設注重內容的個性化、系統(tǒng)化、規(guī)范化和教育化，校園硬件建設滿足新高考改革的需要

1、學校完成了教學樓、宿舍樓內部的改擴建，教室、樓道、走廊、班主任辦公室已經改造一新，為進一步提高教學樓內部的文化品位、為學生創(chuàng)造一個良好的文化氛圍，在樓道、走廊完成文化長廓的建設，通過個性化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的視覺方案將學校的理念和精神傳達出去,塑造學校的視覺新形象,從而激發(fā)師生的活力,提高學校辦學質量，達到教育化的目的。

2、開展豐富多彩的文化活動，為校園文化建設注入活力。各處室、年級部要強化宣傳欄的使用，內容要充實，標準要高，更新要快，要成為一中形象建設的一個窗口，開闊師生的視野；辦好文學社講座、各類講座比賽等學生社團活動，鍛煉學生的組織能力，全面提高學生的素質；開展好傳統(tǒng)教育、德育成果展、體育比賽、歌詠比賽、棋類比賽、學生書畫作品展等活動，激發(fā)學生的創(chuàng)造性，讓學生全面發(fā)展。

3、開展各具特色的班級文化建設評比活動，每個班要有獨特的勵志口號，要有標志性的班級文化，構建良好的教育環(huán)境。

4、繼續(xù)搞好校園的綠化、美化工作，保持校園的潔綠亮暢美。

5、繼續(xù)推進校園改擴建工程。改擴建二期工程，2018年9月份開始，推進原計劃新建工程。計劃新建x層教學樓1棟，建筑面積x平方米，投資額x萬元；新建5層宿舍樓1棟，建筑面積x平方米，投資額x萬元；新建x層餐廳1棟，建筑面積x平方米，投資額x萬元；新建4層宿舍樓1棟，建筑面積x平方米，投資額x萬元。務必滿足20xx年高考改革我校所需要的走班、選課制的需要。

6、充分發(fā)揮數(shù)字化校園的作用。我校信息中心的成立、x辦公平臺的開通、辦公軟件的全面使用、老師們筆記本電腦的普及、各教室多媒體教學設施的安裝使用，標志著我校數(shù)字化校園的建設已初具規(guī)模，今后各種信息、材料、通知的傳送與發(fā)布，各種檔案資料的建設與保存，工作的匯報與述職、集體備課教案等都要實現(xiàn)信息化、電子化。同時，加強一中網(wǎng)站、微信平臺的建設、管理，及時更新內容，傳遞正能量，加大對外宣傳的力度。

（七）強化安全責任意識，打造平安校園，確保教育教學工作的有序開展

把安全穩(wěn)定工作放在頭等位置，強化安全責任意識，安全穩(wěn)定工作實行責任追究制，校長和年級部、各處室分別簽定責任狀，年級部、各處室也要和班主任、其他有關人員簽定責任狀，安全穩(wěn)定工作要明確責任人，實行責任追究制。在具體工作上要做到三點：一是做好各種矛盾的排查工作，特別是班主任要關注學生的思想動態(tài)，要妥善處理好學生之間的矛盾，要將各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生群體性事件。二是要抓好預防工作。特別是要強化師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，增強師生的遵紀守法和安全防范意識，要開展實戰(zhàn)演練，增強應急處置能力。三是強化安全隱患的排查與整改。嚴格按協(xié)議對餐廳、小賣部進行管理，召開好學生對餐廳的測評會，對學校的用電、用水、用火等設施進行拉網(wǎng)式安全檢查，徹底排查安全隱患，重點防范危及師生安全的食物中毒和流行病、交通、溺水、觸電等事故的發(fā)生，確保不出現(xiàn)任何安全事故。

（八）嚴明勞動紀律，強化機關形象建設，塑造一中的良好形象

我們要想贏得社會的尊重和認可，就必須齊心協(xié)力塑造一中的良好形象。機關形象建設，主要抓好抓實以下5個方面工作：

1、進一步加強干部作風建設。全體校級領導、中層干部要統(tǒng)一思想，轉變理念，把提高教育質量作為第一要務，要講團結、講工作、講感情、講廉潔，要強化責任意識，一心撲在學校的發(fā)展上，帶頭干工作，帶頭抓落實，弘揚求真務實、干事創(chuàng)業(yè)的正氣，真正做到“干凈干事，干事干凈”。

2、加強教職工的考勤統(tǒng)計工作。嚴格簽到和簽退的時間，對考勤情況每天一統(tǒng)計，每周一公布，每月一總結；嚴格請、銷假管理，規(guī)范請、銷假程序，對各種請假情況，考勤室進行考核時一律以請假條為準，對遲到、早退和曠工等情況嚴格按照《xx一中教職工考勤制度》的有關規(guī)定進行處理。

3、嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，嚴明勞動紀律，轉變作風形象。老師們要按時上課、組織課時練，不得遲到、早退和曠工，更不能空課；上班期間，不能在一起聊天，不能玩游戲，上課不準接打電話，全體干部、教職工工作日一律不準飲酒，堅決杜絕有償家教；婚喪嫁娶嚴格按照上級有關規(guī)定執(zhí)行。

4、加強后勤隊伍建設，提高服務水平。后勤人員要強化自覺服務意識，確保學校中心工作的順利開展。（1）實行崗位負責制。做到每周工作有布置，有跟蹤，有檢查，有反饋，每月有總結，期末有評比，工作不拖拉，保證小事不過夜、大事不過周。（2）根據(jù)學校實際做好財務預算，做好收費工作，底數(shù)要清，要做到應收盡收；日常經費管理從細處入手，嚴格財務審報批手續(xù)，堅持日清月結，掌握收支平衡，確保學校工作的正常運轉。（3）學生資助工作要嚴格按照政策、程序不走樣的做細做實。（4）教育全體師生增強節(jié)約意識，倡導低碳生活，總務處要加大檢查力度。

5、強化機關衛(wèi)生工作，責任到人。各教研組由備課組長負責；各班主任辦公室的衛(wèi)生責任到人；各處室的衛(wèi)生工作由處室主任負責；班級及宿舍內部衛(wèi)生由班主任負責；校園及公共區(qū)衛(wèi)生環(huán)衛(wèi)處負責。要加大對衛(wèi)生工作的檢查力度，及時公布檢查情況。

2018年，新的起點，新的征程，任重道遠。讓我們全校師生攜起手來，牢記初心，不忘使命，團結奮進，砥礪前行，恪盡職守，激情投入，為了我們的生存，更是為了我們的發(fā)展，堅決改革，銳意進取，我們就一定能把學校辦成讓全校師生為之驕傲的學校，我們就一定能夠把學校辦成讓全縣人民滿意的學校，我們就一定能迎來xx一中富于激情而光輝燦爛的明天！

                             xx第一中學

                                 2018.8.18

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