第二學期小學美術(shù)教師教研工作計劃范文 本文簡介:
指導思想 本學期繼續(xù)圍繞課程改革實驗中心工作,大力推進校本教研,創(chuàng)新教學方法、提高課堂實效,促進學生全面發(fā)展;充分調(diào)動教師從事學科教學的熱情,參與課堂教學研究的主動性。深入研究課改中的存在問題,探尋解決問題的新策略,策劃組織實效性高的教研活動,提高教師業(yè)務素質(zhì)和教研水平! ≈饕ぷ鳌 ∫、深化課
第二學期小學美術(shù)教師教研工作計劃范文 本文內(nèi)容:
指導思想 本學期繼續(xù)圍繞課程改革實驗中心工作,大力推進校本教研,創(chuàng)新教學方法、提高課堂實效,促進學生全面發(fā)展;充分調(diào)動教師從事學科教學的熱情,參與課堂教學研究的主動性。深入研究課改中的存在問題,探尋解決問題的新策略,策劃組織實效性高的教研活動,提高教師業(yè)務素質(zhì)和教研水平! ≈饕ぷ鳌 ∫、深化課改實驗工作,提高課堂教學實效! 1、以中心組為核心,以學片、基地學校為平臺,在不同學段分別開展主題性的教學研究,美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進行重點內(nèi)容的提煉,對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究;小學美術(shù)重點圍繞
地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學中的運用
帶動教學研究和校本課程的開發(fā)! 2、圍繞
情趣互動高效
的主題,組織開展
河陽中心小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動
,培養(yǎng)新一批教學骨干。(3-4月份) 二、開展美術(shù)教育科研,創(chuàng)建學校教育特色。 1、組織片骨干教師開展教學小專題的研究,并逐步形成課題,促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合,與提高教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園相結(jié)合,做到課題引領,點面結(jié)合,整體推進。(全年) 2、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的研究,整理挖掘新的課程資源 3、開展年度校美術(shù)教學論文、案例評選活動,推薦優(yōu)秀論文參加更高級別的評選。(6-7月份) 三、轉(zhuǎn)變備考工作思路,提升美術(shù)高考質(zhì)量! 1、充分發(fā)揮備考中心組的作用,調(diào)動骨干教師積極性,轉(zhuǎn)變思路,探究新的備考方略。(全年) 2、加強美術(shù)工作的交流,組織舉辦
學生美術(shù)習作巡回展
。(6月份) 3、加強學習與交流,組織美術(shù)教師外出參觀學習或請有關專家來講座,具體指導美術(shù)備考工作,提高教師備考水平。(6月份) 4、召開美術(shù)高考備考會、研討會,總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗,探索備考新方法、新路子,提高美術(shù)類高考報考層次! ∷摹⒋罱ń處煶砷L平臺,促進師資隊伍建設。 1、組織美術(shù)教師外出學習、交流、采風,提高教師業(yè)務素質(zhì)。 2、設立教師專業(yè)社團,增強教師團隊的活力和凝聚力,促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。 3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成,以營造良好的教學研究氛圍,形成一個橫向的比較和相互間的交流! 4、本學期,將集體備課、教學研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中,將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示,真正達成以活動引領教師的目的! 5、對近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進行摸底調(diào)查并進行集中培訓,重點針對教學常規(guī)、學科教學的基本理念和模式進行引導,此外為新教師匯報課進行集體會診! 【唧w安排 2月份 1.召開會議,商議本學期美術(shù)學科活動內(nèi)容和時間。(2月23日第一周) 3月份 1.召開美術(shù)教師會議,布置新學期工作安排。(3月2日第二周) 2.召開美術(shù)教研會。(3月14日第三周) 3.小學中心組組織教學觀摩調(diào)研。(3月28日第五周) 4月份 組織教學觀摩調(diào)研。(4月2日第六周) 5月份 1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓。(5月7日第十一周) 2.舉辦
六一
書畫現(xiàn)場大賽。(5月30日第十四周) 6月份 1.組織舉辦
美術(shù)習作巡回展
。(具體時間待定) 2.組織全校美術(shù)教師進行鄉(xiāng)土資源考察活動。(具體時間待定) 3.收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。(圖片、實物) 4.組織美術(shù)教師參觀學習。(具體時間待定) 5.學科論文、案例、反思的征集評選。(6月30日第十九周) 注:計劃若有變動,以具體通知為準。
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