我好好地反省上學(xué)期的不足和特點(diǎn)，各年級(jí)各學(xué)科根據(jù)上學(xué)期考試成績(jī)重新準(zhǔn)確定位，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感意識(shí)，努力營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。下面是小編帶來(lái)的中學(xué)2018學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，有興趣的可以看一看。

    為全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，結(jié)合我校的教學(xué)現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期計(jì)劃：

    一、強(qiáng)化目標(biāo)管理，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

    （一）在教學(xué)中，牢固樹(shù)立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，將教學(xué)工作中做到責(zé)任明確，落實(shí)到底。在教育教學(xué)方面，上學(xué)期我任教了兩個(gè)二年級(jí)（雙語(yǔ)班）的數(shù)學(xué)，上學(xué)期這兩個(gè)班的成績(jī)比較低。這學(xué)期，我擔(dān)任了一年級(jí)語(yǔ)文課程，其中男生  名，女生  名。我好好地反省上學(xué)期的不足和特點(diǎn)，各年級(jí)各學(xué)科根據(jù)上學(xué)期考試成績(jī)重新準(zhǔn)確定位，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感意識(shí)，努力營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

    （二）嚴(yán)格按中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力在備課，上課，輔導(dǎo)，作業(yè)，水平檢測(cè)上下功夫，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，爭(zhēng)取向課堂40分鐘要質(zhì)量。備課方面：要求認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，研究學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，認(rèn)真編寫(xiě)教案。各學(xué)科都要超周備課，堅(jiān)持年級(jí)組長(zhǎng)每周一次的簽字工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課現(xiàn)象的發(fā)生。在上課方面：全體教師積極采用“合作、探究、互助、創(chuàng)新”新型課堂教學(xué)模式。課堂上要求教師要做到精講、精練、精評(píng)、精導(dǎo)，給學(xué)生充足的思考，探究合作的時(shí)間，努力使學(xué)生節(jié)節(jié)有收獲，堂堂有驚喜。要定期召開(kāi)，班干部會(huì)，家長(zhǎng)代表會(huì)議，，及時(shí)溝通和掌握每位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)水平。學(xué)生和家長(zhǎng)反映的較大問(wèn)題直接通知其本人，要求其及時(shí)調(diào)整教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法。

    在作業(yè)布置方面采取同步練習(xí)，書(shū)面作業(yè)，家庭作業(yè)相結(jié)合的新路子。同步練習(xí)，課堂作業(yè)全收全批，教務(wù)處加大督查力度，嚴(yán)格杜絕不批改現(xiàn)象的發(fā)生。數(shù)學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科每天必須有家庭作業(yè)和專門(mén)的家庭作業(yè)本。

    對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，開(kāi)學(xué)初盡快確定學(xué)困生，平時(shí)應(yīng)經(jīng)常深入到教室與學(xué)生交流談心，建立平等，和諧，新型健康的師生關(guān)系，根據(jù)學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的輔導(dǎo)措施，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和挖掘?qū)W生的潛能，教師不反對(duì)確定的學(xué)困生學(xué)習(xí)上進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，而且對(duì)生活上，行為規(guī)范，德育教育等多方面上加以幫助，關(guān)愛(ài)和教育。在水平檢測(cè)方面，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)能力。

    二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    （一）長(zhǎng)期抓好學(xué)生的思想首德教育，精心設(shè)計(jì)思想道德新方法，新方式，注重培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。課堂行為習(xí)慣和生活行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)初進(jìn)行入學(xué)整合教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，對(duì)自己嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立正確的人生觀，二年級(jí)在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)決杜絕一切不良行為的養(yǎng)成，刻苦學(xué)習(xí)，為取得好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    （二）定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)。采取靈活多樣的方式，多方面多角度和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，共同教育學(xué)生。了解學(xué)生家中的表現(xiàn)，保證每位學(xué)生在家90分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，教師通過(guò)家訪，電話訪問(wèn)等形式督促學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)生在家進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下基礎(chǔ)。

    以解決教學(xué)實(shí)際中存在的困難為突破口，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，從教學(xué)創(chuàng)意，教學(xué)設(shè)計(jì)，試題研究等方面展開(kāi)研究，在實(shí)際操作過(guò)程中，積極參加研究課題，集體備課，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，反思活動(dòng)。

 

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