下面給大家?guī)�來的是一篇幼兒園教育先進(jìn)事跡：關(guān)于夢(mèng)和愛的范文，這個(gè)是我們所有的老師們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，范文一起來看看吧！

一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。泰戈?duì)栆苍鴩@道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。“每個(gè)人都需要愛”在從事多年的教育工作之后，我深深地體會(huì)到這句話中所蘊(yùn)涵的道理。在愛的世界里，一切都充滿了陽光。

     身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃孩子的夢(mèng)想;它是指路的明燈，照亮孩子前進(jìn)的路程。

     我的夢(mèng)想就是做一位這樣的老師！不為工作而工作,把愛好與工作很好的結(jié)合在一起，從心底里熱愛著她的孩子們，熱愛著幼兒教師這個(gè)職業(yè)。我希望我自己能夠成為孩子心中的好玩伴；家長心中的好老師；領(lǐng)導(dǎo)眼中的好同志；同事眼中的好姐妹！

     這個(gè)夢(mèng)想也就成為我的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，照亮了前進(jìn)的方向！記得在我初來幼兒園上班的時(shí)候，每天晚飯過后我都發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒總是非常興奮、難以控制。即使我調(diào)用各種手指游戲來吸引他們的注意力，想使他們安靜下來，可孩子們?nèi)匀缓芸簥^。靜下來一想，原來是孩子們即將要見到爸爸媽媽了，所以情緒興奮，坐不住了！到了家長來接的時(shí)候，更是如此。孩子們就像洪水一樣涌了過來，大聲喊叫、有的哭、有的鬧，真是用震耳欲聾來形容都不為過。以至于老師都用喊的方式來叫孩子的名字了可他們根本聽不清，只能用盡量大的聲音和手勢(shì)來告訴孩子，誰可以和媽媽走了！孩子們?nèi)�部被接走以后，我整個(gè)人也精疲力盡，嗓子沙啞。

     怎么能讓孩子在離園時(shí)情緒能夠平靜下來，并且可以使孩子的身心得到發(fā)展呢？于是我開始思考起來，一定要想個(gè)辦法讓孩子在離園這個(gè)環(huán)節(jié)中靜下來，能夠做一些安靜的游戲或是活動(dòng)。我想到，孩子們?cè)谟變簣@已經(jīng)一天了，在參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)用眼睛的時(shí)間非常多，而且現(xiàn)在的孩子在家里看電視、玩電腦的時(shí)間也非常多，很多孩子的視力已經(jīng)有所下降了，如果讓孩子在這個(gè)時(shí)間段做個(gè)眼睛保健操應(yīng)該很適合，而且眼睛保健操是需要閉起眼睛做的，孩子們?cè)陂]著眼睛的時(shí)候是能夠自然安靜下來的，如果每天這樣堅(jiān)持既能保護(hù)眼睛又可以達(dá)到讓孩子安靜下來的目的，一舉兩得！

     于是我開始和孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)講解保護(hù)眼睛的益處和保護(hù)眼睛的方法，并在離園環(huán)節(jié)中教孩子做眼睛保健操，孩子們學(xué)的很認(rèn)真，做的很認(rèn)真，不覺中安靜了下來。多次嘗試，都得到了同樣的效果。這樣就保證了我在離園環(huán)節(jié)的15-20分鐘里能和孩子安靜的說說話，說說他們?cè)谟變簣@一天的學(xué)習(xí)、生活，表揚(yáng)幾個(gè)表現(xiàn)好的孩子等等。這個(gè)過程能幫助孩子加深印象，回家后能和家人進(jìn)行描述和交流。

     一段時(shí)間過后，我又覺得這套保健操只有四節(jié)，做完后用時(shí)有點(diǎn)短，過多的重復(fù)孩子們也會(huì)厭煩，于是我又結(jié)合自身專業(yè)，把一些舞蹈的頭、肩、腰以及腿部的簡單練習(xí)豐富進(jìn)來，并且做到經(jīng)常更換動(dòng)作，孩子們一下子有了興趣，做的很認(rèn)真。

     這樣做了以后，孩子們的情緒不再像以前一樣興奮了，變得能夠控制。雖然偶爾還是會(huì)大聲喊叫，但是只要我一說眼睛保健操開始啦！孩子們就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)，閉上眼睛，安靜做操�？粗�一個(gè)個(gè)可愛而稚嫩的小臉我從心里愛著他們。

     還有在2015年的九月，我們一起迎來了一批新入園的寶寶，孩子們初來園時(shí)的不適讓爸爸、媽媽們不愿離開，我們?nèi)齻�(gè)分工合作，一個(gè)帶領(lǐng)不哭鬧的孩子熟悉班級(jí)；一個(gè)將哭鬧嚴(yán)重的孩子集中到一起，抱抱這個(gè)，哄哄那個(gè)；一個(gè)耐心地給家長講解孩子哭鬧的原因，勸其盡快離園，放心地去工作。在我們的共同努力下，孩子們非�？斓厝谌肓诉@個(gè)集體。葉老師把自己的工作經(jīng)驗(yàn)教給了我，那就是多與家長進(jìn)行溝通與交流，讓家長充分了解學(xué)前教育，理解我們的工作，就能夠更好的配合我們的各項(xiàng)活動(dòng)。我們充分利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長及時(shí)溝通幼兒在園的各方面情況。以家長園地形式向家長介紹幼兒園及班內(nèi)活動(dòng)安排和教育教學(xué)計(jì)劃。有集體活動(dòng)需要家長配合的以黑板報(bào)形式通知家長。定期召開家長座談會(huì)。這正是我們工作的所在，服務(wù)對(duì)象不僅僅是孩子，還有他們的父母。一年里，孩子們長高了，認(rèn)知能力增強(qiáng)了，知道與同伴分享了；家長也和孩子們一起成長起來，現(xiàn)在的他們說起教育孩子也頭頭是道。

     轉(zhuǎn)年三月份，我的婆婆突然得了大病，急需手術(shù)。婆婆家遠(yuǎn)在唐山，又只有這一個(gè)兒子，作為兒媳的我理應(yīng)和老公前去照顧婆婆。但是因?yàn)槿�月份是園里工作最忙的時(shí)候，繪本劇的表演、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等都需要我來負(fù)責(zé)。為了孩子們能夠和別的班的小朋友一樣正常的排練、順利的演出，我只請(qǐng)了幾天的假，回去照顧婆婆。在照顧婆婆期間，我也一直沒有休息，那是對(duì)家人的歉疚也是為了能快點(diǎn)回到孩子們的身邊！然而禍不單行，我的媽媽因?yàn)橐淮问鹿适直塾止钦哿�。這次，我硬是一天假都沒請(qǐng)，晚上在醫(yī)院照顧媽媽，白天上班、排練、布置教室環(huán)境。因?yàn)檫^度的勞累，我還是病倒了。我的嗓子幾乎說不出話來，但我用盡全力為繪本劇配音，直到孩子們順利演出！家長們都心疼的說：“葉老師太辛苦了！”“葉老師休息一下吧！”再苦再累她沒有掉下一滴眼淚，但是當(dāng)?shù)玫郊议L的認(rèn)可的時(shí)候，我再也沒有忍住淚水！我也想做個(gè)好兒媳、好女兒，可是我的孩子們需要我，家長們需要我！這也許就是我對(duì)孩子們無聲的愛吧。

     這幾年我除了認(rèn)真完成班里的工作以外，還接受了園里的一些演出活動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主持、風(fēng)箏節(jié)主持、京津冀大型活動(dòng)、還參加園里組織的非洲鼓課程的學(xué)習(xí)，受益匪淺！因?yàn)楹芏嗳蝿?wù)比較著急，所以經(jīng)常利用下班時(shí)間來練習(xí)。印象深刻的是那一次幼兒教師風(fēng)采展示，我們利用業(yè)余時(shí)間來排練舞蹈，雖然我家里也有孩子需要照顧，但是不得不說的是王虹老師和劉娜老師，她們的孩子還很小，但是她們?nèi)匀豢朔�一切困難過來排練，甚至王虹老師還帶著小寶寶一起過來排練！她們的做法使我感動(dòng)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣！晴晴和吳迪，雖然比大家稍晚點(diǎn)開始參加排練，但是私下自己用功練習(xí)，加班加點(diǎn)，精神可嘉。兩位年輕的小姑娘，靚怡：記動(dòng)作超快，是我們的小電腦！佳依：顏值擔(dān)當(dāng)，站那就漂亮！我們7個(gè)人，除去我以外，都是大長腿！演出那天，我們感受到了強(qiáng)大的親人般的力量，園長、丹姐和好多老師們陪著我們，照顧我們，在這里，向你們說一聲：謝謝！

     作為一名幼兒教師，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中，我會(huì)用真情、真心關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在祖國大花朵里含苞綻放。讓我們珍惜時(shí)光、珍惜緣分，腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作，秉承初心、逐夢(mèng)前行。與高者為伍、與智者作伴、與德者同行，相信必得善果！

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《幼兒園教育先進(jìn)事跡：關(guān)于夢(mèng)和愛》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/191214.html

• 上一篇：學(xué)習(xí)李敏同志先進(jìn)事跡材料
• 下一篇：辦事處新建社區(qū)主任事跡材料