教育關(guān)乎國家的發(fā)展與未來，要重視教育，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)也要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，注意課堂的教學(xué)質(zhì)量。下面是小編帶來的離退休黨員學(xué)習(xí)全國教育大會(huì)精神心得體會(huì)【3篇】，你覺得怎么樣？

    1.

    中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。山西大學(xué)不同專業(yè)、不同崗位上退下來的離休干部、老教授、行政干部等老同志代表在學(xué)習(xí)“習(xí)近平在全國教育大會(huì)上的重要講話”精神之后，反響十分熱烈。

    2.

    9月11日下午，離退休黨委召開學(xué)習(xí)貫徹“習(xí)近平在全國教育大會(huì)上的重要講話”精神專題座談會(huì)。在研讀習(xí)近平總書記的講話內(nèi)容之后，樊漢禎老師感觸頗深。全國教育大會(huì)，規(guī)格相當(dāng)高，把教育提到國之大計(jì)、黨之大計(jì)，說明黨和國家對(duì)教育的高度重視。教育的根本任務(wù)是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。習(xí)近平總書記指出，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義人才。德智體美勞，德居首位。沒有良好的德行，很難成為有用的人才。德行的培養(yǎng)要以馬克思主義為指導(dǎo)，這便要求學(xué)校和教育工作者重視思想政治工作。“思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線”，各高校強(qiáng)化思想政治工作的主陣地、主渠道是思政課。從馬列教研室到政治系到政治與公共管理學(xué)院再到馬克思主義學(xué)院，山西大學(xué)歷來十分重視馬列理論研究與教育。今后的思政教育，要把理論與實(shí)際相結(jié)合，向課堂要效率、要成果。

    3.

    9月10日，全國教育大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。靳生禾老師動(dòng)情地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的講話報(bào)告，感觸很大。總書記的講話以馬克思主義基本理論為基礎(chǔ)，同時(shí)充分汲取了我國歷史悠久的、博大精深的傳統(tǒng)文化的精華部分，格局大、站位高，從宏觀到微觀都簡(jiǎn)潔明確。報(bào)告指出，我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國家，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們培養(yǎng)的學(xué)生要對(duì)黨忠誠，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話，跟黨走，把自己置于為國家為人民做貢獻(xiàn)的宏闊天地中。講話中特別提到了立德樹人。育人首先要立德，司馬光在《資治通鑒》中說到：“才者，德之資也。德者，才之帥也。”中國歷來都強(qiáng)調(diào)學(xué)問是為國家為人民服務(wù)的公器，離開了良好的德行，即使再有才華也很難做到這一點(diǎn)。在微觀層面上，習(xí)近平總書記指出要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)光，心無旁騖立志求學(xué)問學(xué)。作為教育工作者，我們要引導(dǎo)學(xué)生形成初心，持之以恒，少走彎路，善于利用業(yè)余時(shí)間，充分發(fā)掘個(gè)人潛力，做德才兼?zhèn)渲�人�?/p>

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