關于班主任的自我鑒定范文 本文簡介：

我是板芙鎮(zhèn)深灣小學的一名教師，大專畢業(yè)，共青團員，XX年7月參加工作，自任職以來，我曾擔任過五年級的數學以及兩屆畢業(yè)班的數學教學工作，擔任過三年的班主任工作，XX學年兼任學校高年級組成員和學校廣播管-理-員工作。XX年3月至XX年7月,參加北京師范大學網絡教育學院教育管理的本科進修。本人工作勤懇，盡

關于班主任的自我鑒定范文 本文內容：

我是板芙鎮(zhèn)深灣小學的一名教師，大專畢業(yè)，共青團員，XX年7月參加工作，自任職以來，我曾擔任過五年級的數學以及兩屆畢業(yè)班的數學教學工作，擔任過三年的班主任工作，XX學年兼任學校高年級組成員和學校廣播管-理-員工作。XX年3月至XX年7月,參加北京師范大學網絡教育學院教育管理的本科進修。本人工作勤懇，盡職盡責�；仡欉^去四年的學習、工作與生活，主要情況如下：　　一、思想覺悟高，教師形象好　　身為教師，我深刻地認識到
教書育人
的重要性和艱巨性。多年來，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，高度的責任心，嚴謹的工作作風，熱愛、關心、愛護學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀�！　《�、 以特色促教學　　教學上，我能堅持學習新課標，制定合理的教學目標，深入鉆研教材，把各種教學方法有機地結合起來。堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的
學
放在教學的核心位置上，把學生的
個性體驗
放在教學的核心位置上。在教學內容和目標的實施上，不強求
齊頭并進
，而是正視事實，追求
差異發(fā)展
�！　∪�、 以愛促教育，以情促工作　　帶著愛去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生間的距離;帶著情去教育，可以讓學生感到你真摯的愛，使學生容易接受你的教育，并誠意地加以改進�！　∷摹� 勤奮工作，成績喜人　　1、 XX學年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎;　　2、 XX學年在鎮(zhèn)第三屆小學數學說課中獲三等獎;　　3、 XX學年在廣東拾育苗杯
數學競賽中為榮獲二、三等獎的張杰清、張龍、陳梓宏等九位同學作指導老師;　　4、 XX學年在年度考核中被評為優(yōu)秀;　　5、 XX學年在鎮(zhèn)第五屆小學數學說課中獲三等獎;　　6、 XX學年在鎮(zhèn)小學信息技術課堂教學中獲三等獎;　　7、 XX學年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號;　　8、 XX學年在
XX年中山市第三屆機器人大賽競技賽(機器人軌跡d)
中為榮獲二等獎的張偉、陳永成作指導老師;　　9、 XX年度被評為中山市優(yōu)秀班主任;　　10、XX學年被評為深灣小學
十佳教師
;　　11、XX學年在學校
紅棉杯
課堂教學比武中榮獲二等獎;　　12、XX學年被評為中山市優(yōu)秀中隊輔導員。

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