在老師心中，學(xué)生也是自己的孩子，有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)生，甚至放棄了家庭，他們可能不是一個(gè)好爸爸媽媽，但一定是一位優(yōu)秀的老師。下面小編帶來的是師德先進(jìn)事跡材料：做最棒的自己，書寫無悔的人生。

    2005年7月，她懷著一顆懵懂年輕的心，來到了**第三幼兒園。13年來，她深深地愛上了幼兒園這片沃土,更深知了作為一名幼兒教師自己身兼重?fù)?dān)。幼兒教師的工作是平凡的，甚至是瑣碎的，但是當(dāng)面對(duì)著一張張可愛的笑臉時(shí)，仿佛是被一股暖暖的春風(fēng)吹拂著，那種被愛包圍的感覺是最幸福的。

        然而，一個(gè)“噩夢(mèng)”無聲無息的降臨了，2017年初她被查出乳腺惡性腫瘤，需要面對(duì)一系列的治療：手術(shù)、化療、放療。當(dāng)面對(duì)這樣大的打擊時(shí)，她的心情是崩潰的。如何承受這樣突如其來的噩夢(mèng)？如何面對(duì)家人？如何面對(duì)工作？如何面對(duì)信任她的家長和孩子們？在初期的掙扎和彷徨后，在得到了家人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助與鼓勵(lì)后。她又站了起來。在這將近一年的治療期間她并沒有放下班中的工作，即使要面對(duì)化療、放療產(chǎn)生的嘔吐、眩暈、全身酸痛、脫發(fā)、身體嚴(yán)重變形等等身體和精神方方面面的不適，她每天也會(huì)和班里老師積極的溝通，保證每一天工作的順利開展。她每天都在為班級(jí)的環(huán)境改善和活動(dòng)開展出點(diǎn)子、想辦法，為了讓孩子們擁有一個(gè)健康愉快的園所生活絞盡腦汁。一個(gè)學(xué)期下來，她們的班級(jí)活動(dòng)開展的有聲有色，期末更是收到了全班家長送來的錦旗。通過豐富多彩的活動(dòng)也為孩子們留下了不少精彩的瞬間,2500張照片記錄著孩子們的成長，更定格出他們一張張稚嫩而幸福的笑臉。

        在后期治療中，醫(yī)生警告她絕對(duì)不能去人多的地方，如果出現(xiàn)感冒等一些癥狀可能會(huì)耽誤治療。在這時(shí)候，她接到了家長們的電話，告訴她孩子們非常的想她，想他們的高媽媽，希望她參加他們的畢業(yè)典禮，因?yàn)楫厴I(yè)后孩子們就將各奔東西，不知何時(shí)才能再相見。當(dāng)時(shí)，她的眼眶濕潤了，對(duì)于這些孩子，她是多么的不稱職，半年沒在他們的身邊，她努力地想著他們是不是長高了？是不是又發(fā)小脾氣了？是不是會(huì)朗誦的詩歌又多了？于是她毫不猶豫的答應(yīng)了家長，參加了孩子們的畢業(yè)典禮。

        緊接著，從2017年8月底開始，她試著來園上班，10月治療結(jié)束，她找到了園領(lǐng)導(dǎo)要求正式回到工作崗位上，但是園長梁老師卻勸她多休息一段時(shí)間，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心，她還是義無反顧地回到了工作崗位上，她放不下她的幼師工作，更舍不得她的孩子們，同時(shí)她更為她能夠工作生活在幼兒教育這樣一個(gè)大的家庭中感到驕傲、自豪，更多的是幸福的味道。

        記得班中有個(gè)幼兒名叫可可，是個(gè)內(nèi)向、漂亮的小姑娘。但是由于爸爸、媽媽的分開，對(duì)奶奶的長期依賴，可可每周上幼兒園的時(shí)間很少�？吹娇煽傻倪@種情況，她的心里很是擔(dān)憂：其實(shí)可可更需要在集體中感受快樂、和同伴在一起共同成長獲得自信，而且從心理和情感上都能幫助可可撫慰她幼小的受傷的心靈。如何幫助可可適應(yīng)班集體生活、提高可可的自信心成為了她心中的一個(gè)大大的問題。

        馬上就是可可的生日了，她準(zhǔn)備給她一些驚喜，正當(dāng)她準(zhǔn)備下班后去為可可籌備驚喜的時(shí)候，卻接到了家里的電話：兒子發(fā)高燒了，需要馬上去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)那種心情，不是用一個(gè)糾結(jié)就能概括的，但思來想去，她覺得不能錯(cuò)失這次機(jī)會(huì)，她毅然決定讓家人帶孩子先去醫(yī)院，自己則是先去為可可準(zhǔn)備生日禮物和蛋糕。第二天清晨，她摸著兒子依舊發(fā)燙的額頭，愧疚不已，但還是選擇奔向了可可的家……當(dāng)看到生日蛋糕和禮物的時(shí)候，可可哭了，那是無比幸福和激動(dòng)的淚水，可可緊緊地抱著她，抽泣著對(duì)她說：“老師，我能叫您一聲媽媽嗎？”此時(shí)的她，眼淚終于再也不抑制不住地奪眶而出“好可可，我的孩子，你快樂了老師就快樂了，高媽媽會(huì)一直陪著你的。”為可可送完生日驚喜，她急忙趕回自己的家，兒子看到她時(shí)，張手就往她的懷里撲，愛人也是略帶埋怨的說，孩子一直在喊媽媽。抱著懷里的兒子，她又一次淚流滿面，“對(duì)不起，媽媽對(duì)你有著太多的虧欠了，可媽媽是一名幼兒教師，還有很多和你一樣的孩子，媽媽同樣愛著他們。”

        對(duì)于未來，她將始終以崇高的敬業(yè)精神、優(yōu)良的工作作風(fēng)和堅(jiān)定的職業(yè)道德踐行她對(duì)黨的誓言，踐行她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，把生命中最美好的青春時(shí)光獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)！為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)全部的身心！做最棒的自己，用青春和智慧書寫教師這一職業(yè)的光榮與神圣！書寫她無悔的人生！

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