這一次的調(diào)研工作中雖然常常遭碰壁，但是這就是社會(huì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，體會(huì)社會(huì)的存在的不同現(xiàn)象，進(jìn)行分析和思考，下面是小編帶來(lái)的大學(xué)生參加社會(huì)調(diào)研工作感悟【3篇】，有興趣的可以看一看。

    1.

    首先感謝**師姐給我這次參加調(diào)研的機(jī)會(huì)哈哈，非常高興能夠參與本次人大調(diào)研活動(dòng)。其實(shí)我與許多大一的師弟師妹一樣，是第一次參與田野調(diào)查，在本次調(diào)研中擔(dān)任督導(dǎo)角色。

    “不好意思打擾了，謝謝您。”這或許是調(diào)研時(shí)說(shuō)得最多的一句話。在緊張與興奮中屢遭碰壁，一扇扇門(mén)被敲開(kāi)，甚至來(lái)不及看清屋內(nèi)人的面容...一扇扇門(mén)又在眼前被閉上。“師姐你都不知道我當(dāng)時(shí)有多沮喪”，在鼓勵(lì)師弟的同時(shí)我內(nèi)心沉默了。

    我在反思。

    是不是我們的工作沒(méi)有做到位，沒(méi)有和社區(qū)溝通到位以協(xié)助調(diào)研工作；還是社區(qū)性質(zhì)差異、社區(qū)工作人員效力不足等導(dǎo)致拒訪率較高；又或是這個(gè)社會(huì)的飛速發(fā)展正不斷加速著人與人之間的遠(yuǎn)離、加劇不信任感........

    即便如此，大家的熱情仍令我動(dòng)容。記得有位師弟從早上一直堅(jiān)持到傍晚，整整進(jìn)行了九個(gè)多小時(shí)的調(diào)研終于完成任務(wù)；還有師妹一直找不到符合條件的調(diào)研對(duì)象，“師姐我們?cè)偃フ艺?rdquo;，也堅(jiān)持到了傍晚時(shí)分........各種問(wèn)題與坎坷，在所有參與調(diào)研的師弟師妹和大二督導(dǎo)的一起努力下，第一天的任務(wù)基本圓滿完成。

    感謝董運(yùn)生老師提前為我們聯(lián)系好了各社區(qū)負(fù)責(zé)人，于是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在聯(lián)系負(fù)責(zé)人時(shí)更強(qiáng)調(diào)我們的需要，如具體的租戶信息、相關(guān)人員引導(dǎo)等等。確實(shí)效果顯著，特別是做最后一個(gè)社區(qū)時(shí)，在工作人員的積極配合下，調(diào)研順利了很多，看著師弟師妹們迅速完成并且都還挺樂(lè)呵地來(lái)交問(wèn)卷時(shí)，我真的挺高興的。

    遭到了各年齡層人們的冷漠拒絕，見(jiàn)到了苦苦維持生的的赤貧人群，體會(huì)了社會(huì)的陰暗面，但我更希望可以與師弟師妹們一起以社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的視角看待這些，在保有人文關(guān)懷的同時(shí)做到價(jià)值中立，去批判地對(duì)所見(jiàn)所聞進(jìn)行思考。透過(guò)問(wèn)卷，從客觀數(shù)據(jù)考察生活空間所帶來(lái)的差異，反思造成空間差異的可能性因素；通過(guò)調(diào)研，去真正地接觸社會(huì)、直面社會(huì)，親眼觀察繁雜社會(huì)的多面性。

    或許這就是社會(huì)調(diào)研、田野調(diào)查的真正意義吧，做到費(fèi)孝通先生所致力的“實(shí)踐與理論并重”，用眼睛切實(shí)地去看，再下地走一走，不然空無(wú)實(shí)際，又何談理論呢。“學(xué)社會(huì)科學(xué)去治療社會(huì)的疾病。”愿剛?cè)肷鐣?huì)學(xué)大門(mén)的大家，包括我，都會(huì)繼續(xù)保有對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱忱，在這條大道上并肩前行。

    2.

    這不是我第一次做調(diào)研，卻是我第一次以督導(dǎo)的身份參與這次調(diào)研。

    在人大的這個(gè)項(xiàng)目中，切身實(shí)地開(kāi)展入戶調(diào)研工作的同學(xué)才是主角，我僅僅作為一個(gè)間接參與者甚至是旁觀者，與你們?cè)诖藭r(shí)此地一同努力。

    有些人在遭受到拒絕后倍受打擊，卻硬著頭皮繼續(xù)做著努力；有些人固執(zhí)地奔走一天，只為回收滿意的問(wèn)卷；有些人遇到配合的受訪者，對(duì)比之下贊不絕口；有些人遇到家境困難的對(duì)象，試圖通過(guò)各種方式施以援手。還有更多的我沒(méi)看到的你們，在以自己的方式為結(jié)果做出努力。

    這次觀察你們調(diào)研的經(jīng)歷，就仿佛看到了之前的我。被拒絕的也許會(huì)感到憤怒和委屈，被接受的也許會(huì)充滿溫暖和向往。而你們心中的想法，或許以為能夠管中窺豹窺視社會(huì)凋敝，或許心存善念希望幫扶弱勢(shì)群體，又或許有其他另類(lèi)的想法。

    不知道這是否是你們第一次真正通過(guò)田野調(diào)查的方式走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)社會(huì)，但這應(yīng)該是你們?yōu)閿?shù)不多的一次，通過(guò)觀察和收集真實(shí)數(shù)據(jù)感受社會(huì)事實(shí)。這只是簡(jiǎn)單的入戶問(wèn)卷調(diào)研，而以后，你們面臨的是結(jié)構(gòu)更復(fù)雜的問(wèn)卷、種類(lèi)更多樣的人群、道路更曲折的目的地。但在面對(duì)這些挑戰(zhàn)的同時(shí)，也會(huì)親歷更濃厚的溫情、直觀更龐大的社會(huì)體系，以后的路還更長(zhǎng)。

    不管你們想法與感受如何，我希望這次調(diào)研只是你們走向更遠(yuǎn)的路上的一個(gè)開(kāi)端，我希望無(wú)論遇到什么未知的困難，你們都可以堅(jiān)持走下去，用最質(zhì)樸的思想，記錄最真實(shí)的數(shù)據(jù)，體味最濃郁的情感。

    最后感謝各位老師、師兄和師姐的指導(dǎo)和幫助，感謝參與調(diào)研工作的同學(xué)的努力付出、理解和配合。

    3.

    我一直很贊同韋伯的理解社會(huì)學(xué)。社會(huì)是一個(gè)五彩斑斕的大池子，如果只是用幾句話或者幾個(gè)模型來(lái)概括它，未免太可惜了點(diǎn)。

    我一直覺(jué)得，做社會(huì)調(diào)查，動(dòng)用自己全部的感官去看、去聽(tīng)、去聞、去觸碰，是學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)最為關(guān)鍵的。這次已經(jīng)不是我第一次下到城市里做田野調(diào)查了，但每次下田野都總是帶給我了一些不同的觀感。我總是喜歡關(guān)注些細(xì)節(jié)，例如在操著標(biāo)準(zhǔn)“川普”、在北京的西北菜飯館里做剁椒魚(yú)頭的廚子，在天津長(zhǎng)得形同古代衙門(mén)一般的清真寺，在義烏抽著阿拉伯水煙的中國(guó)青年，在延吉帽兒山下跳舞的人，等等……我覺(jué)得，這些正是我們?cè)谧鎏镆八�希望追尋到的。這是一種最為生動(dòng)的煙火氣，這是生活。

    這次作為督導(dǎo)參與調(diào)研，任務(wù)也相當(dāng)?shù)钠D巨。這次在帶領(lǐng)大一同學(xué)的同時(shí)，我也在不斷思考：到底怎么樣才能幫助新生更好的融入到社會(huì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)之中？經(jīng)過(guò)兩周的調(diào)研我才發(fā)現(xiàn)，最好的方法就是讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一次、參與一次、感受一次、理解一次。我想，這也是一種“理解社會(huì)學(xué)”吧——真正能理解社會(huì)的渠道，只能是去親自的參與到它當(dāng)中去感受。從這個(gè)角度看，帶領(lǐng)大家親自走入到了社會(huì)的“煙火氣”當(dāng)中，比收齊209張問(wèn)卷更有價(jià)值。

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