少先隊是祖國的未來和希望，要從小培養(yǎng)他們的儀式感，認(rèn)真對待每一次升旗儀式，有一個正確的方向。下面小編帶來的是少先隊儀式活動改革工作措施。

舉措一：有效整合，優(yōu)化活動形式。

目前，少先隊工作中主要儀式主要有：一年級第二學(xué)期的入隊儀式、三年級第二學(xué)期的十歲成長儀式、七年級的換巾建隊儀式、八年級的離隊儀式。隨著改革試點和團(tuán)隊一體化工作的推進(jìn)，**區(qū)少工委通過探索和實踐發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格落實規(guī)定儀式標(biāo)準(zhǔn)要求的前提下，將部分儀式加以整合，可以起到事半功倍的效果。他們積極拓展思路，大膽嘗試，小學(xué)將一、五年級的入隊和換巾儀式結(jié)合起來，初中將離隊和入團(tuán)儀式結(jié)合起來；九年一貫制中小學(xué)將一、八年級的入隊、離隊和入團(tuán)儀式結(jié)合起來，三、九年級的成長和畢業(yè)儀式結(jié)合起來，五、七年級的換巾、建隊和團(tuán)校結(jié)業(yè)儀式結(jié)合起來。通過這種儀式的整合，讓團(tuán)員或大少先隊員談自己的成長體會，激發(fā)小少先隊員的光榮感和自豪感，以及投身到少先隊組織生活中的熱情。團(tuán)員和大少先隊員也在回顧過往，傾情講述中，看到了自己的成長，強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

舉措二：精選契機(jī)，深化教育影響。

細(xì)節(jié)決定成敗。成功的儀式教育，必須注意每一個細(xì)節(jié)，提前精心設(shè)計，嚴(yán)密組織。比如，不同的儀式可以選擇不同的時機(jī)。為了讓少先隊儀式教育更富感染力和滲透力，景成實驗學(xué)校對各種不同少先隊儀式的時間進(jìn)行了精心安排：將入隊、離隊、入團(tuán)整合儀式放在每年的五四青年節(jié)，用這個特殊的節(jié)日為儀式增添更加豐富的內(nèi)涵和意義；將五年級和七年級的換巾、建隊、團(tuán)校結(jié)業(yè)整合儀式安排在每年的建隊節(jié)，在少先隊的生日這天，讓少先隊員們開啟新的征程。借助這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日本身所具備的歷史影響和涵義，儀式教育效果更加明顯，影響更加深遠(yuǎn)。再比如，在儀式場地的選擇上，也可以別出心裁，因地制宜。文龍巷小學(xué)，針對一年級的小朋友對入隊儀式充滿期待的特點，積極迎合孩子們的心理需求，精心設(shè)計入隊儀式。他們在場地問題上精挑細(xì)選，最終選定學(xué)校附近的動物園馬戲場，在這個充滿童趣的地方舉行的入隊儀式，給學(xué)生留下難忘的記憶。風(fēng)帆中學(xué)在離隊入團(tuán)的儀式中，將場地選擇在了革命英雄紀(jì)念碑前。莊重肅穆的革命英雄紀(jì)念碑，感人至深的革命烈士事跡，在潛移默化中讓隊員們銘記歷史，牢記使命，備受教育和鼓舞。

舉措三：選樹典范，推進(jìn)規(guī)范創(chuàng)新。

為了統(tǒng)一認(rèn)識，增強(qiáng)各校少工委開展儀式規(guī)范創(chuàng)新工作的積極性和主動性，**區(qū)少工委注重加強(qiáng)教育引導(dǎo)，通過會議、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)在線指導(dǎo)等方式，講清意義，明確要求。精心組織試點先行，重點指導(dǎo)景成實驗學(xué)校進(jìn)行儀式教育改革，并在景成實驗學(xué)校召開現(xiàn)場會，組織全區(qū)大隊輔導(dǎo)員觀摩該校的試點成果，對儀式教育進(jìn)行規(guī)范，對創(chuàng)新工作提出要求，有力促進(jìn)了全區(qū)儀式教育的開展。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《少先隊儀式活動改革工作措施》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/194642.html

• 上一篇：公安部門檢查觀摩交巡警大隊工作情況匯報
• 下一篇：運輸管理處冬季道路運輸安全工作具體措施