這一次的課題明確了研究目標(biāo)，不斷的開展教學(xué)與研究工作，希望可以通過教師發(fā)動學(xué)生，提高他們的整體素質(zhì)，下面是小編帶來的2018基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究立項開題報告，有興趣的可以看一看。

    我校選送的**市基礎(chǔ)教育課程教學(xué)研究立項課題——《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效情境的創(chuàng)設(shè)》（立項批準(zhǔn)號：ZPKTY18140）開題報告會在五樓會議室舉行。課題組全體成員出席了本次會議，會議由林麗芳副教導(dǎo)主持。

    會議首先由課題組主要成員**老師做開題報告，他從本課題的研究背景和意義、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法與步驟、預(yù)期創(chuàng)新點、成果呈現(xiàn)形式等方面進行了一一闡述。他指出，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)開展實踐活動必須把有效情境創(chuàng)設(shè)做為推進數(shù)學(xué)課堂研究的一個重要方面，讓師生在相互活動中共同研究數(shù)學(xué)，激發(fā)數(shù)學(xué)教與學(xué)的目的性、自覺性和創(chuàng)造性，此課題實驗正是反映了這一趨勢，它對促進師生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展具有十分重要的的意義。接著，林麗芳老師對課題組成員近期的研究工作提出具體要求和分工安排。**老師、**老師從各自的角度對本課題的研究提出了可行性意見和建議，進一步為課題研究的開展指明了方向。

    最后，課題組負責(zé)人**校長作了總結(jié)陳辭。薛校長介紹了學(xué)校課題研究的發(fā)展情況，指出在課題研究中要把理論和實踐相結(jié)合、傳統(tǒng)和創(chuàng)新相結(jié)合，在課題的研究方法上要存真務(wù)實、細化實化，強調(diào)做課題不能只流于形式，應(yīng)該做真做實，他希望數(shù)學(xué)教研組以此課題為載體，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)實際，以課題促教學(xué)，讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，更具操作性和實用性，努力提升學(xué)校教師的專業(yè)水平，通過教師個人的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展，進一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)，將課題研究工作推向深入。同時他也表示學(xué)校將會全力支持數(shù)學(xué)教研組開展這一課題研究。

    通過此次的開題報告會，課題組老師進一步明確了課題研究的思路，完善了課題研究的方案。今后的工作中，老師們將緊緊圍繞這一課題開展教學(xué)與研究工作，用研究成效來推進學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

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