這一次的志愿者活動(dòng)的地點(diǎn)是小學(xué),和天真無(wú)邪的小學(xué)生一起玩耍,他們的笑容很溫暖,這是這一次活動(dòng)最大的收獲,下面是小編帶來(lái)的2018大學(xué)生志愿者服務(wù)心得體會(huì)4篇,有興趣的可以看一看。
1.
幾十名志愿者的夢(mèng)想、幾十位孩子們的渴望,今天,懷著一份喜悅與責(zé)任,我們數(shù)學(xué)學(xué)院2018級(jí)的所有志愿者們來(lái)到了我們此次志愿活動(dòng)的目的地——**小學(xué)。在簡(jiǎn)短的介紹后,我們各位志愿者在**學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一一配對(duì)所負(fù)責(zé)的小朋友。
我大概很久沒(méi)跟小朋友打交道了吧。我心想著,學(xué)長(zhǎng)念出的那位我們所照顧的小朋友就這樣走到我的面前,不高卻很頑皮的樣子起初讓我有點(diǎn)頭疼,我打開(kāi)手機(jī)再一次確定了他的名字,畢湘南。
走進(jìn)他們的教學(xué)樓,不由得產(chǎn)生一種曾經(jīng)作為小學(xué)生的天真感,看見(jiàn)他們四五個(gè)人抱在一團(tuán)玩耍、打乒乓球、打籃球,我不禁也想起曾經(jīng)那個(gè)如此天真、快樂(lè)的我們。我在他們的臉上見(jiàn)到了我曾經(jīng)兒時(shí)伙伴的笑容。他們很活潑、很天真,這不正是一名小學(xué)生該有的么?
走進(jìn)教室,幾位在教室里的同學(xué)把我迅速的圍在一起,問(wèn)出各種我完全沒(méi)想到的問(wèn)題,他們的熱情似乎高漲的讓我短時(shí)間無(wú)法接受。畢湘南此時(shí)的頑皮也收斂了許多,一個(gè)人在座位上寫作業(yè),我便靜靜地守著他,及時(shí)更正這里的錯(cuò)誤、那里的錯(cuò)誤……
我想我也能理解當(dāng)時(shí)我的老師的心情了吧。時(shí)間過(guò)的飛快,一中午的時(shí)光在不經(jīng)意間流逝。臨走前他們對(duì)我打招呼……
我想我要守護(hù)那份我快要忘卻的微笑,這就是我最大的收獲。
2.
很榮幸能夠進(jìn)入青年志愿服務(wù)中心,成為一名小小的志愿者。初次來(lái)到**小學(xué),小朋友們的歡聲笑語(yǔ),讓我感受到了他們的熱情,天真爛漫與單純無(wú)邪。
這學(xué)年,將開(kāi)始我手牽手的承諾,愛(ài)心支教,溫暖陪伴。初入大學(xué),還未脫去自己身上的稚嫩,沒(méi)想到自己也能成為一名小老師,與小朋友面對(duì)面對(duì)話,來(lái)一次心靈與心靈間的觸碰。一進(jìn)教室,小朋友的笑容感染 了我, 一張青澀的面孔,一雙渴望的眼神向我襲來(lái),一聲親切的小老師好,相伴 而坐,開(kāi)始了這溫暖的午后。在跟小朋友交流的過(guò)程中更需要的是耐心,也算是磨礪的一下我心急的性子,跟小朋友講解題目也是一件趣事,感覺(jué)到他們都是非 常渴望知識(shí)的,看著他們一筆一劃的做著作業(yè)也不禁想起自己的小時(shí)候,可能是我們有同樣的經(jīng)歷,同樣是父母常年在外,因此知道陪伴顯得格外重要。我覺(jué)得這樣的志愿活動(dòng)不僅僅是我們給小朋友們帶去了溫暖,他們也同樣溫暖著我們。他們的笑容是有溫度的,燦爛而美好。這大概就是用心靈溫暖心靈吧。
愛(ài)的傳遞任在進(jìn)行,相伴溫暖午后,期待著下一次的見(jiàn)面。
3.
今天是去**小學(xué)當(dāng)志愿的第一天,很多事情都和我想象的不大一樣。我來(lái)自浙江,從小生活的還算愜意,小學(xué)是在鎮(zhèn)上讀的,本以為那里的環(huán)境是所有人都該擁有的。
中午上完課,匆匆趕了半小時(shí)的路程趕到了**小學(xué)。泥濘的小路 ,破裂的水泥路,脫皮的墻面,讓我開(kāi)始心疼這里的孩子——沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣美麗的遠(yuǎn)方,等等我所見(jiàn)過(guò)的一切的美好。
幸運(yùn)的是,我參加了這次的志愿者活動(dòng),和這群可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄。我愿意把自己?huì)的教給他們,把自己看到過(guò)的美好講給他們聽(tīng),把自己擁有的溫暖傳給他們。
所有的相遇都是命中注定,志愿的開(kāi)始是愛(ài)心傳遞的起點(diǎn),緣起緣落,只愿初心不改,你我依舊。
4.
今天是正式去陪小朋友的第一天,她們有著正適合這個(gè)年齡的天真與活潑,也有著僅屬于她們的樂(lè)趣。一群人在一起玩玩鬧鬧,看到陌生哥哥姐姐時(shí)興奮不已,看到老師時(shí)聲音漸漸變小……這些也都是我們小時(shí)候的樣子。
她們的零食,好像和我們小時(shí)候的變化也不太大,時(shí)間流逝,人們的娛樂(lè)方式在變,可屬于孩子的最簡(jiǎn)單的快樂(lè)卻不受時(shí)間影響,依然在他們身上熠熠發(fā)光。說(shuō)起來(lái)是我們?nèi)ポo導(dǎo)她們的功課,倒不如說(shuō),是她們帶我們重新回到小時(shí)候。
謝謝她們給我?guī)?lái)久違的這么純粹的快樂(lè)。希望我也能帶給她們快樂(lè)。
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