經(jīng)過不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，培育出了優(yōu)秀的教學成果，形成了鮮明的辦學特色，不斷有著新教師的到來，為校園注入新活力，下面是小編帶來的鄉(xiāng)村學校教育發(fā)展結(jié)果總結(jié)，有興趣的可以看一看。

    育人杏壇風雨路，千萬桃李香滿園。**小學地處松滋北大門松滋口長江南岸，是全市唯一一所林區(qū)小學，也是全市規(guī)模最小的微型學校。一棟兩層的教學樓和幾座平房掩映在翠綠的樟樹叢中，顯得清凈而祥和。

    學校實行“幼小一體、園校合一”融合發(fā)展的辦學模式。實行六統(tǒng)一制度：辦學統(tǒng)一目標、經(jīng)費統(tǒng)一管理、績效統(tǒng)一考核、設(shè)備統(tǒng)一配備、管理統(tǒng)一安排、質(zhì)量統(tǒng)一評估。實現(xiàn)了幼兒教育與義務教育共同發(fā)展，夯實公平而有質(zhì)量的教育基礎(chǔ)，滿足老百姓在家門口上好園、上好學的需求，改變鄉(xiāng)村小微學校面貌。

    辦精致學校，立樹人文化。追求打造精品，精細管理、精心輔導、精彩教育；“五星一旗”立德樹人，七大活動培育特長。精心培育出了一批優(yōu)秀的教學成果，形成了鮮明的辦學特色。

    “幼小一體，園校合一”融合發(fā)展，凸顯小微學校新活力。

    優(yōu)越條件、優(yōu)厚待遇固然重要，但不是唯一�？穗y奮進的精神才是動力，執(zhí)著奉獻的境界才是力量。

    我們豐富活動，點燃激情。如“三八”、教師節(jié)、歡送老教師退休、春節(jié)團拜會、民主生活會、師德師風主題教育等，秉承紅燭情懷，提升精神境界，凝心聚力溫暖人心，讓教師們心往一處想、勁往一處使。

    我們拓展課程，發(fā)展素養(yǎng)。堅持“三操兩舞”，成立“兩隊三組”。在做好課間操、武術(shù)操、眼保操、校園集體舞的基礎(chǔ)上，成立足球隊、豎笛隊和電子琴、書畫興趣小組，練習踢球、吹笛、彈琴、書法、繪畫。小學生廣場舞動感十足活力四射，帶動村民健身運動，傳播健康向上的文化氛圍。馬小孩子起碼會三種技能：跳繩、乒乓球或足球、羽毛球、跳廣場舞。學校的變化也引來了社會的關(guān)注：湖北電視臺壟上頻道文化下鄉(xiāng)“策巴子”和師生同臺獻藝、局機關(guān)黨委黨建“走村小”，暖人心鼓士氣、松滋電視臺采播學校“靈動大課間”精彩表演、市教科中心來學校傳經(jīng)送教，接受道德洗禮、枝江酒業(yè)集團、中南財大教授來校尋訪采風、麗源科技公司年年捐資助學、市財政局來校與師生詩話中秋、關(guān)愛兒童的新聞在湖北教育網(wǎng)刊發(fā)。

    我們精細管理，對接改革。我們嘗試“先學后教、反饋矯正”的生本課堂。實行班級互助學習小組，課堂上小組開展合作討論與學習展示。學生的學習變主動了，自主學習能力提高了，綜合素質(zhì)也發(fā)展了。班級管理實行三跟：跟班、跟人、跟思想。注重家校結(jié)合，重點突破；利用微信平臺，及時溝通學生學情。抓兩頭，促中間；抓平衡，促冒尖。樹典型、揚正氣、立榜樣。點點落實、人人過關(guān)。2016、2017、2018年我校質(zhì)量辦學位列鎮(zhèn)初小前茅，有8門學科在全鎮(zhèn)名列前茅，受到陳店鎮(zhèn)人民政府表彰。

    特別值得一提的是，近年來先后分配來七位大學生教師，她們的加入為“幼小一體”注入新鮮血液，為提升辦學質(zhì)量增添了強有力的師資。有了她們，校園充滿朝氣蓬勃的新活力。

    “幼小一體 園校合一”融合發(fā)展，呈現(xiàn)精致校園新氣象。

    與其抱怨，不如奮起；與其等待，不如改變。沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。我們堅持自力更生改善辦學條件。要學鐵人王進喜，沒有條件創(chuàng)造條件也要上；要學中國航天人，不怕吃苦勤鉆研,也要“神舟”飛上天。從1998年以來籌資新建教工宿舍、教學樓、學生食堂、沖水廁所、幼兒園活動用房，建起校園文化墻，添置教玩具和教學設(shè)備，安裝食堂明廚亮灶設(shè)備、直飲水系統(tǒng)，修建足球場，改造功能室。20年來，累計投資125.9萬元,其中學校自籌34.4萬元。

    規(guī)劃先行，量力而行，分步而行。每年一小步，年年有進步。**小學的變化，是自力更生與多方支持結(jié)合下的變化，是日積月累的變化，由當初一所破敗不堪的學校建成現(xiàn)在的精致校園。20年至今，學校沒有一分錢的債務。同時，謀劃好辦學方向，規(guī)劃好興校步驟，在實踐中持之以恒，自力更生不等不靠，每年辦好一兩件事，踏石有印，抓鐵有痕。

    而今，校園香樟古樸遒勁、丹桂香氣四溢、芳草飛花如茵，展現(xiàn)精致校園新氣象。

    “幼小一體，園校合一”融合發(fā)展，展現(xiàn)“樹人”文化新風采。

    “樹人”文化是我校文化建設(shè)的主題。我們挖掘資源，結(jié)合**、林業(yè)、林木，做好“樹”的文章，保護古樹綠化校園、培育盆景點綴校園、栽種花草美化校園；立足學校身處林區(qū)實際，指導學生開展社會綜合實踐：秋季開展野生動物資源調(diào)查，春季開展林木花卉資源調(diào)查，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。

    我們實施“517”陽光德育模式，培育和弘揚社會主義核心價值觀，落實立德樹人。“思想品德爭五星，比學趕幫奪紅旗”，做到“十二個一”：一月一主題，一周一體驗，一事一成長，一周一小結(jié)，一月一評比，一學期一總結(jié)。年度展示優(yōu)秀學生風采、評選先進班級，均與平時“爭五星奪紅旗’比評結(jié)果結(jié)合。五星：愛祖國品行正、遵規(guī)范守紀律、講文明有禮貌、講衛(wèi)生愛清潔、愛勞動愛集體；一旗：愛學習有進步。七大活動培育特長：經(jīng)典誦讀比賽、課本美文朗讀比賽、課本漢字聽寫比賽、數(shù)學口算比賽、書法繪畫比賽、（春秋）趣味體育運動會、節(jié)慶特長展示。通過活動潛移默化引導學生基本習慣養(yǎng)成，逐步使學生養(yǎng)成從人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新六個方面“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要這樣做”的習慣。

    潮平風正，自當揚帆起航；任重道遠，更須策馬揚鞭。乘著國家重視小微學校建設(shè)的春風，我們有理由相信：政策會越來越好，投入會越來越足，隊伍會越來越來強。豪情滿懷的馬小人會以鍥而不舍的精神，在推進鄉(xiāng)村學校小而美、小而優(yōu)、小而精的征程中闊步前行。

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