在今天這個金錢的社會，對于財富的追求是很多人現(xiàn)階段的目標，而我們每天辛辛苦苦賺到的金錢是自由的嗎？你知道什么樣的財富是自由呢？下面小編帶來的是財富與自由課程學習心得體會，有興趣的小伙伴可以進來看看。

開心能夠參加**老師的《財富與自由》**工作坊的課程。對于這個課程五月份就開始關注了，因為我覺得財富對我很重要，我很愛錢，我覺得錢可以維護親情，換取我非常需要的愛……為什么這么說呢？

我想先介紹一下我自己：朋友都叫我**，之前工作強度非常大，都是和錢、數(shù)據(jù)打交道，參與投標和財政審計結算等工作，都是不允許出錯的狀態(tài)，七年的工作時間，最后完全抑郁的狀態(tài)！當然我也擁有了同齡人中不錯的經(jīng)濟基礎！然后想要寶寶，如今已辭職兩年多了。在兩年的時間里，利用這個難得的閑暇時光全面地調(diào)整了一下自己的狀態(tài)……先后參加了很多課程的學習。通過這些課程的學習讓我的生活發(fā)生了很大的變化，原來的我受原生家庭影響很大，是一個唳氣很重、脾氣暴躁、又極度自卑敏感的自己都討厭的人。而現(xiàn)在呢，變成了自信很多、內(nèi)心有力量、性情也不那么古怪的，與家人、愛人的關系也越來越好的幸福小女人哈！

其實這次《財富與自由》**工作坊課程開辦的緣起是我。有向**姐詢問，可不可以在**也主辦一下。因為我對探索自己這個方面覺得越來越有趣了，不過對于這個請求，我還是有點忐忑的。**姐要照顧三個孩子，最小的還是5個月大的小嬰兒，很辛苦。最終，我如愿以償，感謝**姐，也非常感謝**老師的到來！雖然課程結束一周了，但是課程內(nèi)容的發(fā)酵讓我想表達好多好多，這也是我的一個成長吧，以前我只知道很多課好，表達不出來！下面是我探索出的幾點:

一、重新建立與父母鏈接！

這點是我最想說的，以前上過一些清理的課，基本也都是關于和父母的鏈接的。通過這次課程我發(fā)現(xiàn)一個“可笑”事實：父親對我說的話其實和母親說的幾乎一樣，我可以欣然接受父親說的，卻討厭母親說的。我覺得母親說什么我都會生氣，聽不進去她的話。以前對她會有怨恨，現(xiàn)在即使沒有怨恨了，但情感上還是跟母親無法鏈接。其實我總覺得自己缺愛，特別想母親能關愛我多些。

在課上聽到我的伙伴的分享：“反正我覺得我做啥說啥都不對，就不敢說不敢做了……”。這種感覺太熟悉，瞬間我就哭的不行。在**老師的引導下，我逐漸做回成年人，然后可以堅定地面對自己的目標……原來對于我來說只要鏈接到父母的愛，目標就會既清晰又胸有成竹！而不是像現(xiàn)在總盯著母親為什么不給我想要的愛。就像跟金錢的關系，明明它就是我的后盾，能給我很大的支持，我只要轉身去看目標就好，而不是總看著它！這是我探索到的第一點，一直和母親的鏈接是斷的……**老師建議我回憶一下與母親有鏈接的時候幸福開心的感覺……我想起了13歲之前的時光，然后我在伙伴那里得到了暖暖的擁抱，在她身邊待了很久！

二、和伙伴體驗關于投資的環(huán)節(jié)！

第一組的時候我來做項目方，成功的得到對方的投資！當體驗投資方想撤資環(huán)節(jié)的時候，我能清晰感受到伙伴的緊張、不好意思等情緒，幫她找理由，并且和她探索為什么有這種情緒……分享一些生活中很多人有的經(jīng)驗。最后我很放松，把投資還給她，并且我們成了朋友。這里我認為關鍵點在于：我們的內(nèi)心如果很真實，很強大，很多棘手問題都是有解決方案的�。▊�人體會）第二組第二組的時候我來做投資方，問題就來了。我聽了對方項目之后感覺有點自相矛盾，作為投資方我提了三條問題，她不但回答不了，然后自顧自說……這樣就激起了我的情緒，我就想著要不是課上做練習，我能一句話也不聽她說吧……

然后我看到了我的一個模式，能讓我多說話的人有兩種:一種是我很討厭你想盡快結束話題、另一種就是你是我認為值得對你好的人，我會說很多話，幫你做很多事！很顯然我把對方劃為了第一種。她也覺得她跟我根本不是一個思路。我內(nèi)在升起了很大的情緒！我突然想到我努力賺錢還有一個目的，可以不和同頻的人一句廢話！練習結束后，我意識到我的情緒是因為自己不自信需要被認可、需要別人對我滿意……而她只是做了自己而已！探索到這，心里很開心，我雖然不能沒情緒，但是覺察到了背后的原因，就能面對這個情緒了！

三、繼續(xù)撕標簽

**老師這個體驗環(huán)節(jié)設置的很有趣，來回的換伙伴哈！與**姐搭檔時，我突然很憂傷，我看到在她面前我很希望自己成長的再快些，讓她更滿意，畢竟認識**姐夫婦兩年多了，她們看著我一路走來的“脫胎換骨”！雖然我知道她越來越稀罕我!

最后，感謝**老師在**還沒供暖的前兩天來上課，很冷的!相比兩年前剛上如何愛一階時那個懦弱的我，我現(xiàn)在更愿意表達了，有的時候話說的很多，**老師建議我做一些靜默的練習，這一方面是我階段性的成果，另一方面也是我下一階段的方向！感謝婷婷和我為了完成課后作業(yè)一起聊到后半夜，感謝這期課的所有學員，愛你們！          

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