從入職醫(yī)院開始，就明白了自己的責任，對于患者需要有耐心，要為他們講解枯燥的醫(yī)學知識。我們應該讓更多的人們理智的看待醫(yī)學，這樣才能促進醫(yī)院更好的發(fā)展。下面是小編帶來的醫(yī)院培訓學習心得體會：醫(yī)學需要信任。

    醫(yī)學對我而言，曾經是生病了要去看的醫(yī)生，是拍胸片的大機器，是檢驗科抽血的尖針，是充斥鼻腔的消毒水味，是長達數(shù)小時的點滴和難以入口的藥物。如今大學畢業(yè)，初踏社會的我，有幸進入奉中心，雖然是在收費處，與真正的醫(yī)學仍不止隔著一層玻璃的距離，但是，也算是稍稍近了一些。在收費處，我也感受到了人情冷暖，感受到病痛，更多的是信息不對稱下的不理解、不信任，也在工作路上慢慢學會了溝通。

    在三天的新職工崗前培訓上，第一堂課的主題就是“醫(yī)患溝通技巧”。和患者的溝通，不僅是要“溝”，最重要的是是否“通”，醫(yī)院的所有崗位，都會遇到詢問。工作中，每天遇到的病人太多，問的問題也大多相同，可能會導致回答次數(shù)過多的情緒不厭煩，造成患者的不愉快，但每個問題對于每一個患者而言，都是第一次詢問，都是存在疑惑提出的。耐心的為不同的患者解答同樣的疑問可能枯燥，讓他們通俗的理解醫(yī)學上的專業(yè)知識可能很耗時，但卻能大大提升他們對醫(yī)生的信任，對醫(yī)院的滿意度。

    新職工培訓上，我第一次接觸了手衛(wèi)生的六步洗手法，第一次拿起滅火器滅火，第一次真正理解熱射病的概念和治療流程，第一次近身看到演練插喉管和心臟除顫。在課堂上，感受到老師們的專業(yè)和幽默風趣，在愉快的氛圍下，學習了很多有關醫(yī)院精神文明建設、無煙醫(yī)院、信息化、創(chuàng)三甲等各方面的知識，讓我對醫(yī)院的了解也更進一步。

    培訓之余，閱讀《醫(yī)學不能承受之重》這本書，通過不同醫(yī)生所寫的真實案例體會，了解到醫(yī)生所承受的身體與疾病之重，醫(yī)學與使命之重，社會與人生之重，給我普及了不少醫(yī)學知識和觀念，了解了一些常見病和“惡魔之簽”。

    這本書中，我唯一有所了解的可能就是“羊水栓塞”這篇新聞。曾經我也疑惑，這到底是怎么一回事，又為何有如此之高的致死率。產科是所有人接觸這個世界的開端，經由產科的醫(yī)生、護士、助產士的幫助，從子宮來到這個世界，是非常神圣的地方，誰也不會想到竟有這樣一個難題存在。湘潭產婦事件讓全民得知了這個名詞，同時伴隨的是大眾的不理解。對于這樣的一個產科噩夢，不僅僅是需要醫(yī)療系統(tǒng)的完善、搶救方案的完備和改進，更需要的是患者及其家屬的理解，需要人民大眾的理解和信任。湘潭產婦曾有一個可能可以控制出血，爭取生機的機會，但家屬的不了解、不信任和二胎想法，最終悲劇發(fā)生。

    從一個醫(yī)學生到醫(yī)生，這一步少則5年，多則7-10年，醫(yī)生付出的努力是常人所不能想象的，如今的醫(yī)患關系有所改善，但傷醫(yī)案件仍時常出現(xiàn)在新聞之上，讓很多醫(yī)生寒了心。

    我們需要理性的看待醫(yī)學，正視醫(yī)學的探索性、風險性和不確定性，有些疾病是不能完全治愈或者極難治愈的，疾病千差萬別，病情也是處于發(fā)展過程中的，所有人應該尊重這種客觀規(guī)律，理解和配合。人心唯有信任醫(yī)學，堅定公平正義，才能獲得靈魂的安適和生活的幸福。

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