3~5年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃范文 本文簡介：

一、指導(dǎo)思想：　　在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)市教委有關(guān)中小學(xué)教學(xué)工作的6個教學(xué)文件精神，來進一步推進課堂教學(xué)改進計劃的實施，結(jié)合學(xué)校項目----信息化實驗學(xué)校工作的實施，組織備課組教師積極開展教學(xué)的有效性的探索與研究，不斷穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性。更進一步規(guī)范備課組的管理，為實現(xiàn)組內(nèi)老師自身水平、

3~5年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃范文 本文內(nèi)容：

一、指導(dǎo)思想：　　在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)市教委有關(guān)中小學(xué)教學(xué)工作的6個教學(xué)文件精神，來進一步推進
課堂教學(xué)改進計劃
的實施，結(jié)合學(xué)校項目----信息化實驗學(xué)校工作的實施，組織備課組教師積極開展
教學(xué)的有效性
的探索與研究，不斷穩(wěn)步提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性。更進一步規(guī)范備課組的管理，為實現(xiàn)組內(nèi)老師自身水平、組內(nèi)教師所任教的班級教學(xué)水平的持續(xù)提高和穩(wěn)步發(fā)展作出不懈努力，真正實現(xiàn)
輕負高效
。　　二、具體工作：　　根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處、數(shù)學(xué)教研組制定的工作計劃及備課組的實際情況來開展以下活動：　�。ㄒ唬⑼七M
課堂教學(xué)改進計劃
的實施1、本組教師要繼續(xù)以《課堂教學(xué)改進計劃》中學(xué)校---科學(xué)靈活有效處理教材，提高課堂教學(xué)有效性；教研組（備課組）----利用校本研修平臺，提高課堂教學(xué)有效性；合理整合教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)有效性的兩級改進主題為目標(biāo)；大膽實踐課堂教學(xué)改革，注重課中動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。努力做到從提高教學(xué)效果出發(fā)，要求備課組教師能對自己所授的教學(xué)內(nèi)容進行剪裁調(diào)整，能根據(jù)學(xué)生的實際去處理教材，從而提高課堂教學(xué)的有效性，達到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的目的�！　�2、本組教師要在課堂教學(xué)改進主題的前提下，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。特別是要抓根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀精選作業(yè)——認真批改作業(yè)——發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認知差異并實施個別輔導(dǎo)�！　�3、要以減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，達到整體優(yōu)化為目標(biāo)，切實抓好學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，精心設(shè)計和選擇作業(yè)。布置的作業(yè)要針對性強，提倡自編練習(xí)題，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高教、學(xué)實效。　�。ǘ�、學(xué)習(xí)相關(guān)理論，促進和提高教學(xué)的層次�！　�1、本組教師要拓寬學(xué)習(xí)思路和平臺，通過教導(dǎo)處采取的
走出去，請進來
的辦法，以校際聯(lián)合體為載體，組織備課組教師參與校際學(xué)習(xí)交流和觀摩學(xué)習(xí)，深入研討，勇于實踐，不斷創(chuàng)新。　　2、能與同伴對話，積極參與
骨干展示課
教學(xué)研究實踐活動，汲取骨干教師的先進經(jīng)驗使自己能迅速成長�！　�3、能與自己對話，樹立成果意識與競爭意識。積極參與區(qū)、署組織的教研活動，校內(nèi)、校際聽課、評課、教師論壇等活動�！　�4、能與經(jīng)驗對話，樹立終生學(xué)習(xí)的意識，以讀書活動為載體，每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著。同時以校園論壇為陣地，繼續(xù)參與
每月一學(xué)
主題論壇學(xué)習(xí)交流活動。來加強自身理論與實踐有效整合的能力，提升自身內(nèi)涵�！　�5、能與專家對話，積極聽取名家名師來校作的輔導(dǎo)報告，通過專家們多形式的引領(lǐng)，拓寬視域、刷新理念、改變行為�！　�6、能提高自身備課的針對性，探索有效的備課模式，增強備課的實效性。試行
單元主備
制度，要集中抓好備課的
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攻關(guān)工程�！　。ㄈ�、強化課堂教學(xué)，提高校本教研效能�！　�1、組織備課組教師學(xué)習(xí)上海市教委6個文件精神，明確工作要求，自覺內(nèi)化吸收，能將文件精神有效落實于日常教育教學(xué)活動中。　　2、扎實做好小學(xué)數(shù)學(xué)新教材教材教法研究工作�！　�3、有效落實教學(xué)常規(guī)�！　�4、學(xué)習(xí)教學(xué)制度，講求規(guī)范，提高質(zhì)量。組織學(xué)習(xí)并熟知本校關(guān)于備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)制度，增強制度執(zhí)行意識，自覺規(guī)范教學(xué)行為�！　�5、發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控小組功能，繼續(xù)做好學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控工作。做好每月一次的質(zhì)量監(jiān)控和分析工作特別是要注重同年級差距的縮小、合格率的提高�！　�7、關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，積極撰寫教學(xué)隨筆，反思課堂教學(xué)得失，反思階段檢測等等。　　8、創(chuàng)新
周三聽課日
活動，開展
同課異構(gòu)
研究。將
同課異構(gòu)
教學(xué)研究作為本學(xué)期（備課）組重要活動形式，開展相關(guān)磨人磨課研究活動。以 （備課） 組為單位，分步開展
同課異構(gòu)
研究。先是組內(nèi)相關(guān)研究并積累材料，而后變
聽課日
為
聽課周
活動�！　。ㄋ模�、每月主要工作：　　九月份：　　1.學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃2.制定備課組工作計劃3.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（第5周）4.聽骨干展示課——張衛(wèi)麗（第4周）5.
上海信息化應(yīng)用實踐學(xué)校
項目啟動工作6.備課組學(xué)習(xí)十月份：　　1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.聽每月新星展示課（第8周）3.聽骨干展示課——俞振豪、趙震英（第6周）、張玉鳳（第8周）4.聽專家講座（教研組建設(shè)—第7周）5.聽區(qū)優(yōu)秀教研組經(jīng)驗介紹（第7周）6.備課組學(xué)習(xí)十一月份：　　1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.聽每月新星展示課（第12周）3.聽骨干展示課——王美、姚燕（第10周）費莉（第12周）4.期中質(zhì)量調(diào)研（第10周）5.接受區(qū)教學(xué)調(diào)研工作（第11周）6.《課堂教學(xué)改進計劃》階段評議（第11周）7.校際聯(lián)合體教研（備課）組長互動交流活動（第13周）8.
上海信息化應(yīng)用實踐學(xué)校
項目階段交流工作（第12周）9.（備課組）組內(nèi)
同課異構(gòu)
研究（第12周起）10.備課組學(xué)習(xí)十二月份：　　1.接受教學(xué)常規(guī)檢查。　　2.參與片斷備課能力評比（第17周）3.聽骨干展示課——陳虹、彭雪青（第14周）4.數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研（第18周）5.數(shù)學(xué)學(xué)科類主題比賽（第18周）6.聽每月新星展示課（第16周）8.
聽課周
交流活動（第15周）9.備課組學(xué)習(xí)一月份：　　1.接受教學(xué)常規(guī)檢查2.期終考試（第20周）3.備課組工作總結(jié)交流

3~5年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃范文 本文關(guān)鍵詞：工作計劃，年級，數(shù)學(xué)，備課組，范文

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