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2018年STEM試點學(xué)校調(diào)研工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:29:21 | 移動端:2018年STEM試點學(xué)校調(diào)研工作總結(jié)

這一次的STEM試點學(xué)校實施,是為了更好的了解STEM教育。通過對于試點學(xué)校的考察調(diào)研,能夠深入發(fā)現(xiàn)其中的問題和經(jīng)驗,為以后更深次的工作做出下一步探索。下面是小編帶來的2018年STEM試點學(xué)校調(diào)研工作總結(jié),快來看一看吧。

    一、全面展示,立體調(diào)研

    為便于專家更全面深入地了解STEM試點學(xué)校實施情況,本次調(diào)研活動共安排三項議程。一是觀看**區(qū)26所STEM試點學(xué)校提供的展板,從總體上了解相關(guān)學(xué)校近一年來開展STEM教育的實施路情況。二是聽取試點學(xué)校代表作專項匯報,**中學(xué)附屬學(xué)校、**區(qū)傍西小學(xué)、市橋東城小學(xué)、市橋中心小學(xué)、市橋沙頭中學(xué)、**實驗中學(xué)等六所試點學(xué)校分別從學(xué)校課程開發(fā)、課程管理、資源建設(shè)、專項實施等角度分享了本校探索STEM課程實施的做法和成果。隨后,**區(qū)教育局教學(xué)研究室**主任就**區(qū)深入推進STEM教育工作情況作了匯報,他基于**區(qū)的區(qū)域資源以及已有的綜合實踐活動課程和STEM教育基礎(chǔ),圍繞理論培訓(xùn)、師資建設(shè)、項目開發(fā)、教研推動、資源整合等方面系統(tǒng)地介紹了本區(qū)開展STEM教育的情況。

    二、聚焦問題,挖掘經(jīng)驗

    通過認(rèn)真聽取匯報、觀看展板、交流發(fā)言等環(huán)節(jié),專家組分別對**區(qū)推進STEM課程實施情況進行了精彩的點評與反饋,他們一致認(rèn)為:**區(qū)在政策支持、師資培訓(xùn)、團隊建設(shè)等方面領(lǐng)導(dǎo)高度重視,對STEM課程理解深入到位,區(qū)域推進機制較完善;能夠結(jié)合學(xué)生實際和地域特色,通過多樣的專題教研和課題引領(lǐng),有力推進區(qū)域STEM課程實施,開發(fā)本校STEM項目或課程,形成了有代表性的成果,營造了良好的研究與探索氛圍。同時專家們也期望**區(qū)在充分調(diào)動專家資源、社區(qū)教育力量,深挖課程資源,探索STEM課程評價標(biāo)準(zhǔn)等方面做出新的探索。

    三、升級策略,指引方向

    鄒立波副主任充分肯定了**區(qū)在推進STEM課程實施方面取得的初步經(jīng)驗和成果:一是領(lǐng)導(dǎo)重視,全區(qū)對先進理念的引入一直持積極心態(tài),參與度、投入度、興奮度高,試點學(xué)校、專項課題的申報數(shù)目均居全市之首。二是課程實施基礎(chǔ)好,近年有355項綜合實踐活動成果獲市級以上獎勵,為基于CPA(綜合實踐活動)框架的STEM教育實施奠定良好基礎(chǔ)。三是行政推動力度大,從區(qū)教育局的層面征集STEM項目實施案例,對優(yōu)秀項目、資源進行挖掘、提煉、推廣,做法值得推廣;三是成效明顯,項目實施一年以來,在全區(qū)范圍內(nèi)形成了有影響力的試點學(xué)校和成果,并逐漸成為區(qū)域的示范和標(biāo)桿。同時,他對**區(qū)進一步深化試點學(xué)校工作的路徑和策略提出了四點建議:一是依托試點學(xué)校,聚焦問題、深入研究、形成經(jīng)驗;二是依托區(qū)域資源,促進STEM開發(fā)的多樣性和特色化;三是依托行政推動,探索區(qū)域推進STEM課程的模式與策略;四是依托師資優(yōu)勢,打造一批STEM教育的種子教師和優(yōu)秀成果。

    通過本次調(diào)研活動,**市教育研究院對**區(qū)STEM試點學(xué)校工作現(xiàn)狀及問題有了較深入和全面的了解。專家們提出的意見和建議,既有高位的理論指導(dǎo),也有透徹的案例分析,具有極強的針對性和指導(dǎo)性,有利于幫助**區(qū)教育部門及各試點學(xué)校查找問題,總結(jié)經(jīng)驗,為今后進一步推進STEM教育工作指明了方向。

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