支教是一項(xiàng)公益活動(dòng)，現(xiàn)在很多大學(xué)生都會(huì)參加支教活動(dòng)，一為自己獲得實(shí)踐學(xué)分，二為貧困地區(qū)的學(xué)生帶來更好的教育資源，讓大家能獲得最新的教育，你知道哪些支教者先進(jìn)事跡？下面給大家?guī)�來的是支教者陳剛先進(jìn)事跡材料：用努力詮釋初心。

蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”

一直以來，陳剛都把這句話作為他的座右銘。四年前，陳剛邁著堅(jiān)定的步伐、懷著對(duì)大學(xué)的好奇與憧憬、懷揣著自己的夢(mèng)想走進(jìn)淮南師范學(xué)院教育學(xué)院。陳剛從進(jìn)入大學(xué)校門那刻起，就告誡自己：哪怕現(xiàn)在的自己不會(huì)很優(yōu)秀、很突出，但一定要比別人更加努力，在四年的時(shí)間里改變自己、突破自己。

進(jìn)入大學(xué)四年以來，在老師的悉心教導(dǎo)下，陳剛一直嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能，積極融入班集體，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，積極參與社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。陳剛也一直在拓展自己的視野，為自己設(shè)置更高的目標(biāo)，努力使自己成為全面發(fā)展的有志青年。

以黨之名

砥礪青春

作為一名共青團(tuán)員，陳剛積極參與黨支部組織的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線和理論知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)。積極向黨組織靠攏，提高自己的思想文化素質(zhì)，努力提高個(gè)人的黨性觀念。在課余時(shí)間，時(shí)常聽新聞，及時(shí)了解實(shí)事熱點(diǎn)。日常生活中，時(shí)刻注意自己的言行舉止，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，端正態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)，勤于助人，提高自我，給大家樹立了一個(gè)先鋒模范作用。

以夢(mèng)為馬

載歌前行

作為一名農(nóng)村的孩子，陳剛的家庭并不富裕，因此他并沒有引以為傲的起點(diǎn)、豐富的物質(zhì)資源，這意味著所有的成就都要靠他自己的努力來獲得。

所以從大一時(shí)，他就嚴(yán)格要求自己，努力勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅，積極進(jìn)取，刻苦努力，始終保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)，上課認(rèn)真聽講，積極配合老師。平時(shí)也積極報(bào)名參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)與能力，并在多次活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，獲得了校“二等獎(jiǎng)學(xué)金”“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)以及各種活動(dòng)證書。

同時(shí)作為班級(jí)生活委員，陳剛積極配合班主任和班長(zhǎng)做好每項(xiàng)班級(jí)工作。他認(rèn)為，班干部是老師和同學(xué)間溝通的橋梁，陳剛堅(jiān)持做好本職工作，把學(xué)院、老師的通知傳達(dá)給班級(jí)的每一位同學(xué)，協(xié)助組織班級(jí)同學(xué)參與學(xué)院、學(xué)校的各種活動(dòng)當(dāng)中。他總是盡最大的能力去幫助同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活中遇到的困難，時(shí)常走訪交談，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見的建議，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量的完成上面交代的任務(wù)，努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，曾獲得過“優(yōu)秀班干”的榮譽(yù)稱號(hào)。

作為一名小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生，陳剛一直在努力地豐富完善自己的理論知識(shí)體系，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，他對(duì)于本專業(yè)有了更加深入地了解，也更加熱愛自己所學(xué)的專業(yè)，總是能夠滿懷熱情地投入其中。陳剛說，在和老師同學(xué)的相處中，他認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的活動(dòng)，它更多地要依靠和同專業(yè)老師以及同學(xué)的不斷交流、相互請(qǐng)教、相互促進(jìn)。

心懷感恩

報(bào)之以歌

作為班級(jí)生活委員，陳剛積極配合班主任和班長(zhǎng)做好每項(xiàng)班級(jí)工作。他認(rèn)為，班干部是老師和同學(xué)間溝通的橋梁，陳剛堅(jiān)持做好本職工作，把學(xué)院、老師的通知傳達(dá)給班級(jí)的每一位同學(xué)，協(xié)助組織班級(jí)同學(xué)參與學(xué)院、學(xué)校的各種活動(dòng)當(dāng)中。他總是盡最大的能力去幫助同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活中遇到的困難，時(shí)常走訪交談，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)建設(shè)的意見的建議，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量的完成上面交代的任務(wù)，努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，曾獲得過“優(yōu)秀班干”的榮譽(yù)稱號(hào)。

因?yàn)榧揖巢皇呛芎�，他自知貧苦家庭孩子教育的難處，所以在大三、大四時(shí)期，他主動(dòng)請(qǐng)纓去教育比較落后的地方支教。時(shí)刻懷揣感恩之心，幫助千千萬萬家庭貧困的孩子通過教育改變自己的命運(yùn)，為國家的教育事業(yè)盡一絲綿薄之力。

陳剛說：“一切的成績(jī)終會(huì)過去，未來的道路仍需要自己堅(jiān)定前行。在未來的日子里，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)、工作，不忘初心，超越自我。我相信，機(jī)遇不只需要等待，還需要自己努力地去創(chuàng)造！”

一個(gè)人不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過去。一切的成績(jī)終究都會(huì)成為浮云，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。陳剛說：“心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來。我相信我們會(huì)用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來。時(shí)間還在繼續(xù)，生活還在進(jìn)行，我會(huì)依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面全面發(fā)展，我相信，通過自己的努力，腳踏實(shí)地地走好每一步，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。”

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