高鐵及空乘專業(yè)是現(xiàn)在的熱門行業(yè)，同時對從事這個專業(yè)的工作者需要較高的外形要求，為了給乘客帶來較為舒適的視覺感受，為了激勵大家，我們準備了演講活動，你寫好演講稿了嗎？下面給大家?guī)�來的�?019年高鐵及空乘專業(yè)演講稿范文精選5篇。

篇一

尊敬的各位老師，同學們：

大家早上好！

我是18級高鐵五年制一班**，今天我為大家演講的題目為《談談社會公德》。

每個人都應當遵守社會公德,如上車排隊,講究衛(wèi)生,維護公共秩序,遵守交通規(guī)則,保護環(huán)境,不在公共場合隨意吸煙,不要隨地吐痰,不要踐踏花草樹木等等,可以說遵守社會公德也是一個人修養(yǎng)好的標志。遵守社會公德,創(chuàng)造美好生活,有利于精神文明建設,促進物質文明建設,也可以提高國民素質,吸引國內外游客旅游。

可是在現(xiàn)實生活中不遵守社會公德的例子真是太多了。

以前,人們遇到乞丐乞討時多數(shù)人愿意伸出了援助之手,表現(xiàn)出自己的同情之心,體現(xiàn)了助認為樂的美德�？墒遣恢�道是從什么時候開始,當人們看到乞丐到自己家乞討時,或者人們在大街上看到有人在乞討時,多數(shù)人不是表現(xiàn)出同情之心,伸出自己的援助之手,而是表現(xiàn)出厭惡之心,離乞丐遠遠的,深怕乞丐把自己的衣服弄臟了。人們?yōu)槭裁磿�有如此巨大的變化�?這和一些人不遵守社會公德和缺少個人修養(yǎng)有很大的關系。

社會公德是要靠每個人從點滴做起從小事做起，在不經意間帶動或影響著他人，這樣社會才會進步。比如，見到老師長輩主動問候是講社會公德，在銀行，郵局等公共場所排隊時自覺站在“一米線”外是社會公德。

社會公德不難，只要從現(xiàn)在開始從點滴開始，每個人都用一份心，社會將會變得無比的美好。

我的演講完畢，感謝大家的聆聽！

篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是17級高鐵3班**，今天我為大家演講的題目是《岔路口該何去何從》。

人生是一次單向旅行,沒有返程車票,無論你多么富有,你也買不到通向生命起點的私家車。也有人把人生比作一條不知通向何方的漫漫長路,之所以這么說是因為這條長路不可避免會有很多岔路口,等待我們做出選擇,擇校、擇業(yè),甚至擇偶,不同的選擇會產生不同的結果,大千世界中我們都是這結果的受眾。

人一生雖然漫長,不過,關鍵時刻只有幾步,也就是在岔路口時的選擇,選擇有時很難很難,很難判斷,很難把握。但選擇是唯一的,而且上一個選擇會對下一個選擇產生影響,前后選擇的疊加就決定了最終的結果,結果是好是壞,我們都必須承受,因為這都是我們一手“造成”的。好應該欣喜,只要路正確,不管它有多遠,我們都要堅定的走下去。壞也未必要去悲傷,路走錯了,意義在于要不斷地汲取經驗教訓,應該把錯誤的代價降下來,“下一步”就不要走錯。如果能及時發(fā)現(xiàn)錯誤,可以選擇回頭,不要去驗證“一步錯,步步錯”的古語,因為回頭并不是失敗的選擇,也許回頭就代表著希望;不進步也并不代表后退,也許是停留在原地的積蓄能量。

親,你知道嗎?人和人在肉體上沒什么差別,差別是在靈魂上。沒有人在筆直的大路上迷路,讓我們失去方向的都是岔路,站在人生的岔路口,決定我們是否迷失的,是我們心靈的選擇、是靈魂的選擇。人活世上,總會聽到有人在抱怨:如果當初如何如何,現(xiàn)在就不會怎樣怎樣。試問一下,這樣有用嗎?如果,真的還有如果,我們也不會相識、相聚,更不會在此聽我贅言。過去的就讓它過去吧,封它一個謚號,好壞由你定,功過由你評。其實,選擇沒有真正的好與壞、對與錯,每個人都是自己的優(yōu)樂美,你要承認你是獨一無二的,命運大部分都掌握在自己手里,我們該做的就是把握住正確的人生方向,在岔路口前做出明智的選擇,不能靠擲硬幣,或者是扔鞋子的方式來決定。

人生的花園里,有許多路。站在不同的路上,會看到不同的花朵,會有不同的收獲。面對人生的岔路口,你將何去何從?

對了,不要忘了,若路已選定,一路風景,一路歌,我們要且歌且行。

感謝大家的聆聽，我的演講到此結束！

篇三

尊敬的各位老師，各位同學：

早上好！

我是17級高鐵2班的**，今天我為大家演講的題目是《不要悲觀，不要失望》。

當你被悲觀情緒左右了心態(tài)時,會感到失意和落魄。悲觀只會給人帶來負面影響,而不會有絲毫的好處。不要再沉浸在悲觀情緒中不能自拔了,必須與悲觀說再見,用積極的態(tài)度跳出失意的陰影,從而讓自己變成一個積極樂觀的人樂觀者,總能胸有成竹,并且事半功倍,即使深陷荊棘,也會摘到紅艷的花朵。他們從不退縮,從不放棄,用挑戰(zhàn)來磨礪自己的人生,使其價值最大化。

悲觀者,即使有心成才,也是心有余而力不足,因為他們過不了自己心里的那一道淺溝。悲觀者的隔壁就是樂觀者,你要拜訪哪一位選擇權掌握在自己手中愛迪生之所以偉大,不僅僅是因為他發(fā)明出來的東西,還因為他樂觀的心態(tài)。為了使大家用燈方便,愛迪生開始尋找做燈絲的材料,在實驗室里,大大小小做了1200次試驗,可是全都失了。這時別人對愛迪生堅持不懈、不肯放棄的舉動感到不解,就問:“你已經失敗了1200次了還要試驗下去嗎?”愛迪生堅定地回答說:“不,我并沒有失敗,我已經發(fā)現(xiàn)有1200種材料不適合做燈絲。說不定1201次,我就能找到適合做燈絲的材料。”正是這樣積極樂觀的心態(tài)促成了他的成功其實,樂觀悲觀都不是與生俱來的,我們每個人都可以成為樂觀者。

只要凡事往積極的一面努力,你就是一個樂觀者。如果凡事往消極的一面行進,你就是一個悲觀者。因此,當我們?yōu)l臨懸崖無奈時,當我們深陷泥淖時,當我們身負荊棘疼痛時,請不要悲觀,也不要失望與絕望。何不保持樂觀的心態(tài),挺起腰板,繼續(xù)前進,把苦難與挫折當成上天贈給我們的最好禮物呢?有位小女孩每天都步行上學。一天早上,天陰沉沉的,并伴有小風,云層漸漸變厚。到了下午,風開始變得急了。

不一會,便開始電閃雷鳴,下起了大雨。見天氣如此惡劣,媽媽在家坐不住了,擔心小女孩會出什么意外。雷雨越下越大,又是打雷又是閃電的,實在危險。于是,媽媽連忙驅車沿著上學的路線去找小女孩。途中,她看到女兒一個人走在街上,奇怪的是,每一次閃電時,女兒都停下腳步,抬頭往天上看,并露出微笑�？戳嗽S久,媽媽開車到女兒的跟前,叫住她,問道:“寶貝,你在做什么啊?下這么大的雨,趕緊進來,都淋濕了。”只見小女孩笑著說:“上帝在幫我拍照,所以我要笑啊!”很多時候,生活中的苦樂全在于我們的感覺悲觀的心態(tài)會讓人對一切都覺得沮喪;而樂觀者對于閃電也能微笑著面對。凡是能夠摒棄悲觀、保持樂觀心態(tài)的人,他們的生活一定很美好。

我的演講完畢，感謝大家的聆聽！

篇四

尊敬的各位老師，同學們：

大家早上好！

我是17級高鐵五年制**，今天我為大家演講的題目為《青春勵志》。

無數(shù)個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。

青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現(xiàn)新時代的特征。

挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！

我的演講完畢，感謝大家的聆聽！

篇五

尊敬的老師，親愛的同學們大家早上好！

我是來自五年制18級高鐵2班的***，我演講的題目是樂觀的生活學習態(tài)度

在我們這個讀書年代，學習是緊張豐富的然而生活的快樂與痛苦取決了你自已的心態(tài)，在學習生活中我們難免會受到挫折，困難的強烈打擊，此時擁有樂觀的心態(tài)是至關重要呢？

在我初中的時候，初一開始我學習如此的差，因為第一次考數(shù)學期中全班大多數(shù)以上的同學都考了90分以上而我才考了60分，當老師念分數(shù)的那一刻我心里十分的慌張，當我拿下卷子一看哎，60分，我當時感到了十分的失落，內疚我慢慢的走到了桌子旁慢慢的坐下眼淚就如豆子一般的流了下來，下課了之后老師叫到了我的名字他說請你到辦公室來一趟，我有話和你講，當時的心一直砰砰直跳，總是想著老師是不是要批評我。這一次考試，哎不管了，還是先去辦公室吧。進了辦公室老師不僅沒有批評了，我還委婉的告訴了我一句。從哪里跌下就從哪里爬起來，這此，你考了60分，離及格已經很近了只要你有毅力和恒心，那你總能達到成功的。

當我聽了這番話的時候我感覺我信心十分十足過后的半學期，我認真的刻苦學習到了期末考試的成績果然有了明顯的變化，就數(shù)學這一科而已，我整整提升了40分我明白了其實只要你有一一種樂觀的心態(tài)，堅持不懈，不管你遇到在難的問題那都不是問題。

親愛的同學們，雖然我們無法預知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，相信我只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

謝謝大家，我的演講到此結束！

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