中國夢是我們中華兒女共同的夢想，我們要為了中國夢而奮斗，作為一名青年教師，我們要把為國家培育人才當做己任，要有無私奉獻的精神，關(guān)于中國夢青年志的演講稿你寫好了嗎？下面給大家?guī)�來的是中國夢青年志演講稿精選4篇。

篇一

每個人都曾擁有青春——無論是迷茫、自信、甜美、還是傷痛，但每個人的青春只有一次。那青春是什么呢？有人說青春是蝴蝶為花醉，花卻隨風飛，花舞花落淚，花哭花瓣飛，花開為誰謝，花謝為誰悲。青春是如此的美麗，連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無比。青春好似一場短暫的美夢，然而當我們夢醒之后，我們還需反思，在這場短暫的美夢過中，我們得到了什么，而又失去了什么？

我們的祖國在襁褓中遭受了太多的苦難，而這一切也使我們祖國的變得更加頑強。

83年前，當日本侵略者肆無忌憚地踐踏中國的領(lǐng)土，而國民黨反動政府卻無恥地采取不抵抗政策之時，我們的革命先輩用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動史上寫下了光輝的篇章。

83年后的今天，我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。“天下興亡，匹夫有責”。正是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們?yōu)榱司韧鰣D存，爭取獨立、自由、和平和幸福而頑強地戰(zhàn)斗；正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界民族之林。

每個人都會在挫折中成長，

成長卻永遠始于困惑。

但是只要我們的心中有夢，

我們就不會彷徨。

作為一名青年教師，我也有自己的夢想。那就是做一名有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。在化學學科教學過程中，突出體現(xiàn)“宏觀辨識與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據(jù)推理與模型認知”“科學探究與創(chuàng)新意識”“科學精神與社會責任”，例如：在學習過程中，要鼓勵學生自行研究相關(guān)物質(zhì)性質(zhì)，借機引導(dǎo)學生利用氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)等知識，來站在宏觀與微觀的角度理解這些物質(zhì)的性質(zhì)；在分析物質(zhì)所發(fā)生變化時，充分利用質(zhì)量守恒、電荷守恒等變化與平衡思想。從而不斷提高化學學習有效性。

然而教師的職責不但是讓孩子們?nèi)〉煤玫膶W習成績，更重要的是讓他們學會做人、做事。

篇二

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是弄潮的一代，激情的一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代！

1935年12月9日——在寒風凜冽、滴水成冰的冬日里，在北平發(fā)生了驚天動地的一二九大學生愛國運動，五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行。他們反抗日本帝國主義，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。大街上，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是熱血沸騰的青年！

這一天，

白云為之翻涌，

大海為之咆哮，

長江黃河為之怒吼，

中華大地為之震顫！

因為，

一個幾經(jīng)蹂躪的民族在蘇醒，

一個多災(zāi)多難的國家在抗爭！

往事，告訴我們：絕不能忘記肩負著一份使命，建設(shè)祖國，我們責無旁貸。因為我們是一名人民教師，因為我們是一個中國人，一個不屈不撓，勇往直前的龍的傳人。

湯旺河畔東風勁，

林區(qū)青年在奮起！

作為新世紀的青年教師，面對祖國未來的建設(shè)者，我們更應(yīng)該擔起重任，用青春譜寫使命。教師有理想信念，就是要全心全意，堅持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實學識，就是要精博并兼，達觀至善；有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。

正如習主席在座談中所言:"今天的學生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。"老師們！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，呼喚著我們?nèi)ヌ剿�、去�?chuàng)造。

作為一名初登講臺的教師，我需要當一個自身專業(yè)素質(zhì)過硬同時掌握有效教學方法的好老師，要勤于學習，善于鉆研，多聽課然后再去修改完善自己的教案，將專業(yè)知識有效的傳授給學生。我奉行這樣一個原則：只要是我的學生，我就要為他負責，不讓一個孩子掉隊。對于差生我會耐心地開導(dǎo)他、幫助他，及時鼓勵他，讓他增強自信心，幫助他轉(zhuǎn)化成一名優(yōu)生提升成績。同時給予他們思想上的引領(lǐng)，給每一位學生平等的教育和關(guān)愛。努力成為學生的良師益友，讓自己盡快成長為優(yōu)秀的教師，站好三尺講臺。

中華民族的歷史曾經(jīng)充滿了曲折，但卻因為我們這些有志青年才能頑強地接受血與火的考驗，最終屹立于世界的東方，讓我們一起繼承一二九救亡運動的精神，成為一只只展翅高飛的火鳳凰，并且在全新的火焰中創(chuàng)造新的繁榮，讓我們的青春無悔，讓我們的青春不辱使命吧！

篇三

在步入教師這一行之前，我以為老師就是一天一兩節(jié)課，沒事和同事們在辦公室聊聊天，早早的下班回家休閑放松，還能擁有長達兩個月的大假期�？墒钦嬲�登上講臺執(zhí)教之后我發(fā)現(xiàn)做老師，沒那么簡單。有個段子是這么說的。

“教師這個職業(yè)，干久了，爹媽認為你不孝，因為好像總是忙；親戚覺得你不親，基本沒時間來往；朋友覺得你很裝，不到萬不得已不聯(lián)系……”

可在座的各位，您比我更知道：世間安得兩全法！雖然外界對我們教師行業(yè)不甚了解、誤會頗多，但每個熱愛教育的人，早上依舊不能給子女做頓早飯；下午也沒有在辦公室輕松的聊天，反而我看到的是一位位或站著或坐著給學生答疑的你們；甚至一些教師在晚自習的時候都會來班級看看他的學生。國民老師李開復(fù)的自傳里有一句話：

“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義”，

這個世界是學生的世界。在這個世界里，我們不僅教他們知識，我們還要賦予他們正確的人生觀和世界觀，教他們愛自己，愛父母，愛祖國。

愛國，我不愿意提起這樣一個嚴肅又沉重的話題，因為我不知道什么樣的語言能夠描述先輩們用鮮血打下來的江山，用脊骨挺起的民族之魂！災(zāi)民流離，哀鴻遍野的83年前的中國，

“華北之大，已經(jīng)容不下一張書桌了！”

一聲振聾發(fā)聵的呼喊在這個太陽升起的國度里響起，那一場關(guān)于血與火的洗禮開始蔓延。誰說迂腐懦弱是書生？誰說百無一用是書生？放下筆桿，青年人就是中流砥柱。斗轉(zhuǎn)星移歷盡了慘痛的創(chuàng)傷，擺脫了幾百年的積弱，中國發(fā)展的大潮，呼嘯而來。

大家都知道現(xiàn)在不需要我們上戰(zhàn)場用生命來詮釋愛國了，現(xiàn)在需要的是在不同的崗位上建設(shè)國家的所有人，帶著深刻的情感去大步向前。而我，你，在座的所有人，我們是這一群人中的每一位，我們是老師，無比平凡，但是我們也在以我們的方式愛著這個國家！我們說,國民對國家只能全情付出,而國家對國民也應(yīng)該有萬般珍惜。這個社會的秩序應(yīng)該仁義,道德應(yīng)該公平,那些最閃亮的價值觀,應(yīng)該一次又一次的被提起，而這就是我們教師這個職業(yè)傳遞的核心價值！

我們今天說何為愛國，愛國是把自己的一生奉獻給國家，不管遭遇怎么樣的波折都永不放棄,而這就是我們教師這個職業(yè)該有的工作精神！

我們今天說何為愛國,愛國是把自己心中的小小種子,對華夏文化的那種眷戀鋪央開來,讓它散發(fā)世界,而國家要記住這樣的人，而這就是我們教師共同追逐的夢！

各位,愛國從來不是一個抽象的概念,它是我們和這塊土地的生命關(guān)乎;愛國從來不是一個模糊的語詞,它需要地是吾國與吾民的共同努力方能最終彼此成全。我相信這個世界上最偉大最燦爛的那種愛國感情,一定是來自這兩種偉大力量的交織,那便是：

我們深深地愛著我們的祖國,

而我們的祖國也深深地愛著我們！

指導(dǎo)教師侯鐵杉評語：袁莉莉老師在演講比賽中表達自然，大方得體。演講內(nèi)容緊扣主題，既有對家國的拳拳真情，又有對個人從教的絲絲感悟。語速自然，深沉有力，節(jié)奏舒緩，抑揚得當。肢體語言豐富，契合演講內(nèi)容。雖然細節(jié)處還有不夠完美之處，但假以時日，當不可限量。

篇四

八十三年前的中國，慘遭日本侵略者的鐵蹄踐踏。面對東北淪陷、華北告急的危亡局勢，面對百姓呻吟呼號、流離失所的遍地哀鴻，風華正茂的中國青年學子振臂高呼，救國家于危難，救人民于水火。1935年的12月9日，千余名北京學生高呼著抗日救國的口號，沖破國民黨軍警的阻攔，爆發(fā)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一次大規(guī)模學生運動，也吹響了抗日救亡的號角。

哪怕勝算寥寥，

也要毫無畏懼；

哪怕前路艱難，

也要披荊斬棘，

用青春和熱血綻放報國之志，

用理想和擔當譜寫民族贊歌。

這是一二九兒女不悔的信念，

也是當代中國青年永恒的堅守。

戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也披上了時間的薄紗，但革命的成果就在眼前，革命的精神也從來不曾遠去。今天我們在此緬懷一二九先烈的功績，正是因為無數(shù)革命青年浴血前行，才有了當今中國飛速發(fā)展，也正是因為有了中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，才有了華夏巨龍的再次騰飛。

在緬懷的同時也要警醒自己，警醒自己勿忘國恥，警醒自己牢記使命。“青年興則國家興，青年強則國家強”作為新時代的中國青年，我們承擔的是實現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史使命。“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”作為新時代的人民教師，我們肩負的是培養(yǎng)祖國未來的時代重任，作為青年教師，我們能做的就是盡自己的努力擔起這沉甸甸的責任，完善自我，提升品格，做時代的四有教師，做民族有志青年。也許這條路并不好走，也許這份工作充滿了艱辛，但我從未后悔選擇了教師的職業(yè)，也從未后悔踏上這三尺講臺。

歷史值得我們銘記，也指引我們在中華民族偉大復(fù)興的新時代不忘初心，砥礪前行。在一二九精神的指引下，在中國革命精神的感召下，我們要保持熱愛祖國的赤子丹心，懷抱報效祖國的滿腔熱血，為祖國建設(shè)揮灑汗水，為祖國的未來奉獻青春。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《中國夢青年志演講稿精選4篇》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/198320.html

• 上一篇：關(guān)于迎接期末誠信考試的演講稿精選4篇
• 下一篇：2018脫貧攻堅必勝演講稿