一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，這一年的工作也結(jié)束了，作為一名老師，你有沒(méi)有為自己感到自豪，為自己教出這么多優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，，你寫(xiě)好年度工作總結(jié)了嗎？下面給大家?guī)��?lái)的是小學(xué)五年級(jí)班主任2018年度個(gè)人工作總結(jié)。

一、基本情況

2018年春季學(xué)期，我在**小學(xué)工作，主要擔(dān)任502班的語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任，另外還擔(dān)任502班的美術(shù)和“快樂(lè)周四”的校本（鉤編）課程，以及502班、601班和602班的社會(huì)實(shí)踐課程。2018年秋季學(xué)期，我來(lái)到聯(lián)棚小學(xué)，擔(dān)任起始年級(jí)101班語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任，另外還兼任教務(wù)員一職，主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、師生榮譽(yù)成果登記、臨時(shí)工作量的統(tǒng)計(jì)，以及繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的登記與統(tǒng)計(jì)。任職期間，我能服從安排，嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，盡心盡力，積極完成各項(xiàng)工作。

二、履職情況

1、德

作為一名黨員老師，我能始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以培養(yǎng)人才為己任。在政治學(xué)習(xí)中，我能積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，用心聆聽(tīng)會(huì)議精神，一絲不茍地做筆記，按要求撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。在日常工作中，我能以身作則，率先垂范，凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到，將言傳身教落實(shí)到工作的細(xì)微之處。在教育教學(xué)中，我能主動(dòng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的課改理念武裝自己的頭腦，積極參加教研活動(dòng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2、能

在忙碌的工作之余，我能堅(jiān)持閱讀充電，廣泛涉獵教育教學(xué)相關(guān)書(shū)籍，用豐富的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。4月下旬，應(yīng)希沃團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)，我遠(yuǎn)赴咸寧和黃岡分享班級(jí)優(yōu)化大師的使用心得。5月下旬，應(yīng)裝備站邀請(qǐng)，我到至喜小學(xué)對(duì)全區(qū)各中小學(xué)主管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表做班級(jí)優(yōu)化大師分享。6月底，全區(qū)各中小學(xué)老師信息化應(yīng)用方面的考試，應(yīng)裝備站邀請(qǐng)擔(dān)任評(píng)委，我給28中和點(diǎn)軍小學(xué)的老師們進(jìn)行考核。1月2日和3日，我應(yīng)邀到夷陵區(qū)做培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)在鴉鵲嶺中學(xué)，培訓(xùn)對(duì)象為各片區(qū)的骨干教師，培訓(xùn)內(nèi)容為班級(jí)優(yōu)化大師和link。

3、勤

工作環(huán)境的變動(dòng)，促使我不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。無(wú)論工作是多么繁忙，我都堅(jiān)持原創(chuàng)課件，精益求精。經(jīng)常利用周末假期潛心鉆研教材，琢磨教法，力爭(zhēng)使課件更具交互性與靈動(dòng)性，竭力讓課堂教學(xué)更加活潑有趣。12月下旬，我自費(fèi)參加希沃組織的線下培訓(xùn)，即為期7天的互動(dòng)訓(xùn)練營(yíng)，順利完成學(xué)業(yè)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。隨后，我利用微信建立希沃學(xué)習(xí)群，帶動(dòng)全區(qū)中小學(xué)的校長(zhǎng)和老師一起參加免費(fèi)的線下培訓(xùn)活動(dòng)。

4、績(jī)

4月11日，參加區(qū)教研室組織的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，主講的口語(yǔ)交際《一件感動(dòng)的事》，榮獲“二等獎(jiǎng)”。

5月30日參加區(qū)教研室組織的德育分享活動(dòng)，榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

6月初，我在第四季“班級(jí)管理金點(diǎn)子大賽”全國(guó)賽中，撰寫(xiě)的案例《讓表?yè)P(yáng)有儀式感》，因班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)突出，被授予“班級(jí)管理精英”。

11月14日參加區(qū)教研室組織的班主任技能大賽，敘事和說(shuō)課榮獲“二等獎(jiǎng)”。

11月23日，我到武漢參加了希沃組織的杏壇導(dǎo)師線下培訓(xùn)，收獲“三星導(dǎo)師”的榮譽(yù)證書(shū)。

12月下旬，申報(bào)參評(píng)區(qū)教育系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)，榮獲“e教能手”。

三、存在問(wèn)題與努力方向

工作這些年，一直從事語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任，對(duì)于本學(xué)期新增的教務(wù)員工作，我還不太適應(yīng)。當(dāng)時(shí)間不夠用，事情擁堵，忙不暇接，就會(huì)按耐不住緊張與急躁。通過(guò)深刻自省與客觀剖析，發(fā)現(xiàn)自己大局意識(shí)不夠，吃苦耐勞精神不足，目光不夠遠(yuǎn)大，奉獻(xiàn)精神不足，沒(méi)能充分發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用。從今往后，我要堅(jiān)持加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以時(shí)不我待的緊迫感和不進(jìn)則退的壓力感，努力提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的政治思想，用開(kāi)拓創(chuàng)新和銳意進(jìn)取來(lái)引領(lǐng)自己的教育人生。

總之，在今后的工作中，我要謹(jǐn)記黨章要求，努力鉆研信息技術(shù)與學(xué)科融合，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，力爭(zhēng)做一名求真務(wù)實(shí)的教改先鋒，將課題研究定位在親近母語(yǔ)分級(jí)閱讀，希望能做出成績(jī)，為點(diǎn)軍的教育事業(yè)錦上添花！

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