三八紅旗手是在三八婦女節(jié)頒給優(yōu)秀勞動婦女的稱號，這是婦女界的主要榮譽稱號，在各個行業(yè)中，都有優(yōu)秀的勞動婦女，她們用自己的事跡感動著大家，你知道哪些先進事跡？下面小編帶來的是2019年教師三八紅旗手簡要事跡材料精選15篇。

篇一

**，女，現(xiàn)年39歲，小學數(shù)學學科**名師。工作二十一年來，曾被**市教育局表彰為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，**被被**市勞動競賽委員會評為“金牌工人”。

她鉆研業(yè)務，精于教學，注重學生思維培養(yǎng)，課堂教學方式新穎、效率高，所任班級教學質(zhì)量一直位于年級前列。先后在省國家級雜志發(fā)表論文20篇，在國家、省、**及我市獲優(yōu)課6次，3次在省級以上研討會上做經(jīng)驗交流。**年5月在**市小學數(shù)學教師專業(yè)技能比武中獲第一名。

她是學校的數(shù)學教研組長，也是市“**名師工作室”和“**職工創(chuàng)新工作室”的主持人，她充分發(fā)揮團隊的力量，搭建教師學習、成長的平臺，教研成果豐碩，工作室多次承辦省、市級教研活動，一大批成員獲得部級、省級優(yōu)課，在地區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課競賽中頻頻獲獎，幾十篇教學研究論文在各級發(fā)表，**年10月工作室獲**省 “優(yōu)秀網(wǎng)絡教研工作室”。

近年來，實驗小學女職工緊緊圍繞學校發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮婦女“半邊天”作用，在各自工作崗位上建功立業(yè)，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀女性，**老師就是其中的代表之一。

篇二

**，現(xiàn)任**大學**學院土木工程系教研室主任、副教授，獲評**年**大學校三八紅旗手。

自參加工作以來，**一直把實現(xiàn)有效教學作為工作的奮斗目標，并堅持工作在教學第一線。她對工作充滿熱情，承擔了多門專業(yè)必修課的教學。由于課程理論性強、教學任務重、難度大，為了讓學生更好地掌握教學內(nèi)容，她不斷鉆研土木工程的教學特點，研究學生的認識特點和規(guī)律，不斷探尋更有效的教學方式和方法。

在提升個人教學技巧的同時，為了實現(xiàn)教學相長，她時刻堅持“以學生為中心”：關心學生，與學生積極互動，并盡力幫助他們。她甚至可以記住很多課程班里每位學生名字。當學生感嘆老師記性好向她討要秘訣的時候，她笑談“只是用心罷了！”正是由于這份用心和努力，她的評教成績一直名列前茅，教學效果也得到廣大學生的認可。

作為**大學**學院的青年骨干教師，**認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使其獲獎不斷。**年，獲得院首屆青年教師講課比賽二等獎；**年，獲得院“優(yōu)秀教學獎”、同年，被評為**大學**學院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；**年，獲得“土木工程專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式教學改革研究”教學成果獎二等獎；**至**年，連續(xù)三年獲得院“優(yōu)秀教學獎”；**年，獲得由**省總工會，**省教育廳主辦的第二屆**省高校青年教師教學競賽自然科學應用組二等獎

篇三

**，**市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，**一中教學能手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀青年教師等稱號。曾獲省、市優(yōu)質(zhì)課評比一、二等獎，多次開設市級公開課、示范課。多次送高三，成績優(yōu)異。擔任班主任多年，所帶班級多次榮獲校優(yōu)秀班集體稱號。班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關系，營造輕松愉悅的學習氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗。多篇論文獲得國家、省市級大獎。重視學生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)，組織學生參加語文社團、作文競賽，成績斐然。協(xié)助學校做好宣傳工作。

篇四

**，現(xiàn)任**大學醫(yī)學院護理系系主任，教授。**年3月榮獲**大學“三八紅旗手”稱號。

她敬業(yè)愛崗，克己奉公，樂于奉獻，成績突出，曾多次被學院評為優(yōu)秀黨員。其主講的課程深受學生歡迎，獲**市優(yōu)秀教師榮譽、被評為**年**大學“我最喜愛的十位老師”，并作為系主任帶領護理系獲得**年“**市三八紅旗集體”。

在教學與科研工作上，曾以主要完成人獲得國家科技進步二等獎1項、軍隊科技進步二等獎2項、獲全軍優(yōu)秀電教教材一等獎1項。指導本科生開展創(chuàng)新性研究性學習，并獲得全國大學生基礎醫(yī)學創(chuàng)新論壇既實驗設計大賽優(yōu)秀獎。近年來作為主要完成者2次獲得**大學教學成果一等獎，獲**省教學成果二等獎。

**教授熱心教學改革，發(fā)表教改論文20余篇，編寫教材與專著13部，包括作為第一主編編寫的全國普通高等醫(yī)學院校五年制臨床醫(yī)學專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材生理學中國醫(yī)藥科技出版社出版，被評為**年**省本科優(yōu)秀特色教材。其主持的“血液循環(huán)系統(tǒng)”模塊教材改革被廈大和**省評為**年教改項目立項，該教材將是全國醫(yī)學教學中的首部系統(tǒng)模塊化教學的本科生教材。由于工作成績顯著，其被邀請作為國家科技獎勵評審專家、長江學者通訊評審專家、國家基金委“青年千人計劃”通訊評審專家。

篇五

全國優(yōu)秀科技輔導員，全國優(yōu)秀指導教師，**市教育局三八紅旗手，**市“十佳”五好女職工，**市工人先鋒，市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，**一中年度首席班主任。教育教學業(yè)績顯著，開設市公開課、市公益課堂，并榮獲**市教育教學優(yōu)秀成果獎。多篇論文獲國家、省、市一等獎。所帶班級在高考中成績突出，多次被評為校“先進班集體”。

篇六

“我喜歡當老師，從踏上講臺的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份無法用數(shù)字來衡量的付出，一份青春和熱血的奉獻。”她是這樣說，也是這樣做的。

在教學模式上，她組建高素質(zhì)的教學團隊，打造“教、學、做”一體化教學。為了使教學活動更具針對性、實用性和創(chuàng)新性，她注重培養(yǎng)學生的自我創(chuàng)新能力，不斷開發(fā)新的實訓項目，編寫機械基礎單元教學指導書和任務書，讓學生真正體會到了學以致用。

在人才培養(yǎng)上，她密切關注行業(yè)技術(shù)的發(fā)展趨勢，了解企業(yè)崗位需求的變化，**年主持申報了 “3D打印技術(shù)”專業(yè)方向，**年建成了滿足學生實訓和進行社會服務的多功能的現(xiàn)代化先進制造技術(shù)中心。她帶領學生積極參加大學生機械創(chuàng)新設計大賽，其作品“手握式螺絲刀”獲國家二等獎、**省賽區(qū)一等獎、 “夢幻遙控卷軸黑板”獲**省賽區(qū)一等獎，取得實用性專利兩項。

在教學科研上，她先后承擔國家?guī)熧Y培訓基地、《沖塑模具設計與制造》國家級精品資源共享課程等多項國家、省級科研項目以及橫向課題、撰寫了專業(yè)技術(shù)論文15篇，主編專業(yè)教材6本。

篇七

**，**一中首席班主任，全國優(yōu)秀課題教師、**市中小學學科帶頭人、**市教學能手、**市優(yōu)秀專業(yè)人才、**市巾幗文明標兵、**市最美班主任、**市名師培養(yǎng)工程人選。所帶班級學生全面發(fā)展，多次在高考中獲得出色成績，獲**市“優(yōu)秀團支部”“優(yōu)秀班集體”稱號。個人獲全國語文優(yōu)質(zhì)課一等獎，多篇論文獲國家一、二等獎。

 篇八

**教授，博士，**省自然科學杰出青年基金獲得者，泰山學者特聘教授、學科帶頭人，**科技大學**省烯烴催化與聚合省級重點實驗室主任。長期致力于可控定向聚合制備新型橡塑材料的基礎與工程應用研究，在聚丁烯新材料及反式橡膠新材料領域形成特色與優(yōu)勢。**年帶領團隊入選“**市雙百團隊”，**年獲石化聯(lián)合會創(chuàng)新團隊獎。先后主持國家973課題、國家科技支撐計劃課題、國家自然科學基金等，獲授權(quán)中國發(fā)明專利27項，發(fā)表論文論著100余篇。**年獲中國僑界創(chuàng)新成果突出貢獻獎，**年獲第十屆**省青年科技獎，**年獲石化聯(lián)合會青年科技突出貢獻獎，**年入選**市創(chuàng)新領軍人才計劃，**年獲全國化工優(yōu)秀科技工作者

篇九

**，愛崗敬業(yè)，以身作則，勇于開拓，積極進取。始終在教學一線工作，并多年擔任班主任，所教班級成績突出，屢次被評為校級優(yōu)秀班集體。多次指導學生榮獲全國中學生英語能力競賽一、二等獎。所教英語課程獲得**市優(yōu)課，**市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動二等獎等榮譽。開設**市公開課，開放課。**一中教學能手

篇十

**，學校學生工作部處處長，學前教育專業(yè)兼職教師，教授。被聘為**省保育員和育嬰師職業(yè)資格考試命題、培訓與鑒定專家。先后榮獲**高校思想政治教育工作先進個人、**高校三八紅旗手標兵、**省三八紅旗手等榮譽稱號。

主要從事學前兒童衛(wèi)生與保育、學前兒童健康教育的教學及相關研究工作。作為負責人、主講的《學前兒童健康教育》課程被評為**省級精品課程**年度、**省成人高等教育特色課程**年度。主編省級精品課程配套教材、國家十二·五職業(yè)教育規(guī)劃教材等5部，主持、參與省部級、廳級課題8項，其中主持的**省教育廳人文社會科學研究計劃項目S07WC34成果“學前教育專業(yè)全程化就業(yè)指導體系的構(gòu)建”被評為校級優(yōu)秀科研成果二等獎，參與的項目研究成果分獲**省高等教育教學成果二、三等獎。

篇十一

**，現(xiàn)任**大學**學院院長助理、人力資源部部長，獲評**年**大學“三八紅旗手”稱號。

作為院長助理，**積極協(xié)助學院領導建立和完善各項工作流程，不斷提升行政隊伍的工作質(zhì)量，增強跨部門協(xié)作的管理效率。其參與策劃組織的**省首個校園開放日、**大學**學院十周年院慶以及歷年的迎新和畢業(yè)典禮等活動，擴大了學院的社會影響力，有效增進了在校生與校友對學院的認同感。

身為人力資源部部長，**常年工作在人才招聘的第一線，不斷提升引進人才的層次，優(yōu)化學院的人才結(jié)構(gòu)。經(jīng)過十余年的努力，學院現(xiàn)在的教師隊伍中博士占六分之一、副高以上近三分之一，行政隊伍碩士以上學歷者也已近五分之二。而為適應學院新一輪跨越發(fā)展，她主導設計、制定教師工作量管理和職務晉升等重要規(guī)章制度，引導教師積極應對“教學為主”至“教學、科研并舉”的戰(zhàn)略調(diào)整。多年來，她所堅持的行政職員年假管理制度和按“新機制、新模式”運作的合同管理制度等，已成為富有**學院特色的管理文化的重要組成部分。

篇十二

**，曾獲**市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、**市教育局青年崗位能手、**市巾幗文明標兵等稱號。曾任**市歷史學科中心組成員、**市高中歷史學科“9+1”高考研究小組成員。認真進行教科研課題研究，不斷改進教學方法，努力打造高效課堂。深入研究中學生教育學和心理學，全方位培養(yǎng)學生、關懷學生，深受學生信賴，是學生的良師益友。先后被聘為**市高中歷史青年教師研修班班主任、**一中德育研究室負責人，為青年教師的成長出謀劃策，盡心盡力。

篇十三

進入黨校以來,先后擔任主體班次和函授班次的教學工作,已成為黨校骨干教師。先后榮獲市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀宣講隊員榮譽稱號。**年取得法律職業(yè)資格證書,成為中國法律協(xié)會會員。在縣委組織部安排的入黨積極分子培訓中,擔任主講教師在縣委宣傳部組織的宣講團中擔當主力,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位進行宣講。??近幾年來,撰寫了一系列的科研文章。其中,調(diào)研課題《完善監(jiān)督機制,根治“四風”問題研究》獲濮陽市社科重點調(diào)研課題二等獎。論文《探討司法體制改革》在CN刊物《人間》中發(fā)表榮獲一等獎;《完善機關黨建激勵機制研究》在全市機關“中國夢·我的夢”主題征文中榮獲一等獎。

篇十四

**，**市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才，**省遠程研修優(yōu)秀學員，**省優(yōu)秀高考閱卷老師，獲省“一師一優(yōu)課，一課一名師”獎，**一中教學能手，化學教育碩士學位，多次被評為“三八紅旗手”。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人21載，多年擔任班主任和集備組長，多篇論文獲國家級、省市級獎，舉行公開課，編寫教材。所教班級穩(wěn)定，多次獲校先進班集體稱號。教學敬業(yè)，成績優(yōu)異，是學生的良師益友，輔導多人次在全國高中化學奧林匹克競賽中獲獎

篇十五

**同志自從教以來，始終堅持教書育人，為人師表，能全身心的投入教學工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”。自**年任實驗小學副校長以來，能率先垂范，帶領全體教師以干克難，勤奮工作。該同志能充分發(fā)揮“旗幟工程”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用和省級教學能手的引領示范作用，作為主管教學的業(yè)務校長，始終以教學工作為中心，深入一線代課，堅持走“以教帶研、以研促教”的路子。在做好教學常規(guī)工作的同時，積極開展校本研修和送教下鄉(xiāng)活動。與教研組老師探討課堂教學模式以及教學中碰到的問題及解決的辦法，組織教師進行“新課標、新理念、新策略”等理論學習，指導老師們在新課標的理念下，主動調(diào)整自己的教學行為，改進教學方法。學校教學工作規(guī)范有序，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，分管的六年級在小學畢業(yè)學業(yè)測試中綜合成績連續(xù)三年名列全縣第一。在工作中重視對骨干教師的培養(yǎng)，積極為青年教師搭建平臺，引導教師專業(yè)成長，近三年學校有6名青年教師榮獲省級教學能手稱號。**年6月被聘為**省小學教學能手評賽的評委,在**市第四屆小語閱讀教學大賽、第六屆小學語文閱讀教學暨語文素養(yǎng)大賽中分別榮獲指導一等獎。負責的縣級教研課題《如何有效指導學生進行課外閱讀》和市級教研課題《小學生個性化閱讀的研究》順利結(jié)題。參與的市級“十二五”規(guī)劃課題《“自然語文”高效課堂教學改革實驗的研究》被評為優(yōu)秀課題。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《2019年教師三八紅旗手簡要事跡材料精選15篇》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/198654.html

• 上一篇：2019年教科研先進個人事跡材料宣傳
• 下一篇：村黨支部書記脫貧攻堅先進事跡材料