新學(xué)期到來(lái)了，我們需要做好相關(guān)工作計(jì)劃，讓學(xué)校老師和學(xué)生根據(jù)計(jì)劃來(lái)完成自己的工作，一份好的計(jì)劃會(huì)讓我們事半功倍，你做好計(jì)劃了嗎？下面給大家?guī)��?lái)的是2018-2019學(xué)年中學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和省教育大會(huì)精神。堅(jiān)持“立德樹(shù)人”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，創(chuàng)辦適合學(xué)生發(fā)展的教育。堅(jiān)持解放思想，以新高考、新課改為契機(jī)，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育方式和教學(xué)方式，以改革促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部隊(duì)伍素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)解放思想大討論轉(zhuǎn)變觀念。堅(jiān)持理想信念教育，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。完善干部培訓(xùn)和考核機(jī)制，樹(shù)立從嚴(yán)管理、規(guī)范管理、精細(xì)化管理的理念。提升干部抓落實(shí)的本領(lǐng)，增強(qiáng)干部抓落實(shí)的自律，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)反思提高。提高工作的執(zhí)行力，要求干部深入一線，深入班級(jí)，深入教研，結(jié)合調(diào)研實(shí)際開(kāi)展工作，為學(xué)校提供切實(shí)可行的發(fā)展思路。

2加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造良好的師德師風(fēng)。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，以師愛(ài)和責(zé)任為核心，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守為重點(diǎn)，全面、深入、扎實(shí)地開(kāi)展師德工作，使教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的職業(yè)理想，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立良好的師德形象。

開(kāi)展師德提升年活動(dòng)，通過(guò)主題學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育、主題論壇、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范從教行為。繼續(xù)開(kāi)展第三屆“學(xué)生最喜歡的老師”評(píng)選、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選等活動(dòng)，樹(shù)立教師中的正面典型，弘揚(yáng)正能量。重振師道尊嚴(yán)，抓好師風(fēng)建設(shè)，利用國(guó)旗下講話、主題班課團(tuán)課等活動(dòng)，倡導(dǎo)尊師重教。

加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)和校本研修等多種形式，促使教師盡快適應(yīng)即將到來(lái)的新課改。倡導(dǎo)教師讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)各種活動(dòng)，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感，永葆教育的激情與魅力。

（二）教育工作

德育課程化，活動(dòng)課程化，社團(tuán)課程化，建立一個(gè)比較系統(tǒng)有序的德育課程體系，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)活動(dòng)中去，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。尊重學(xué)生的選擇和個(gè)性化發(fā)展需要，讓德育課程建設(shè)實(shí)施管理更加科學(xué)。發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育合力的作用，實(shí)現(xiàn)全方位全員育人，加大育人實(shí)效性。

1加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范從教行為。

出臺(tái)并完善《雙鴨山市第三十一中學(xué)德育課程體系實(shí)施方案》，貫徹“德育無(wú)痕”、“生活德育”理念，實(shí)施“重體驗(yàn)、善激勵(lì)、促情感、求自律”的特色德育模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)生日常生活，滲透于教育教學(xué)，使德育更加具有實(shí)效性。出臺(tái)《優(yōu)秀班主任評(píng)選方案》，通過(guò)學(xué)年及政教處考核，評(píng)選出優(yōu)秀班主任。

2班主任隊(duì)伍建設(shè)。完善培訓(xùn)制度，活化培訓(xùn)形式，堅(jiān)持班主任培訓(xùn)規(guī)范化，持續(xù)化，多樣化。以學(xué)年培訓(xùn)為主，每周一利用一節(jié)課對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)的形式多樣的風(fēng)格各異的培訓(xùn)。在班主任實(shí)踐過(guò)程中，集體研討，通過(guò)主題論壇，開(kāi)展主題實(shí)踐等活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀班主任成功的經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，加強(qiáng)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的交流和研討，提高管理班級(jí)的駕控能力，掌握良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力。選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)，借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)行準(zhǔn)班主任制度，對(duì)于即將當(dāng)班任的年輕教師開(kāi)展準(zhǔn)班主任培訓(xùn)。

3、開(kāi)展主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，倡導(dǎo)仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。

4以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。抓好大課間活動(dòng)，開(kāi)展“一校一品”活動(dòng)。各學(xué)年可創(chuàng)造性地開(kāi)展適合本學(xué)年特點(diǎn)的大課間活動(dòng)，活動(dòng)既要體現(xiàn)出高中生的活力，又要切合實(shí)際、有自己本學(xué)年的特色。

開(kāi)展“第二屆尋春之旅”活動(dòng)，帶領(lǐng)師生進(jìn)行遠(yuǎn)足，活躍師生身心，近距離接觸大自然，觀察自然，了解社會(huì)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，磨練意志力，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)自然的美好情懷。

繼續(xù)開(kāi)展“五月的鮮花”合唱節(jié)活動(dòng)，提倡每班一歌，唱紅歌，歌唱祖國(guó)，用正能量影響學(xué)生。

抓好“五四青年節(jié)主題教育活動(dòng)，通過(guò)多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年。”

通過(guò)每周一的升旗儀式、十八歲的成人儀式、六月的畢業(yè)典禮等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的儀式感，讓學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆神圣的儀式中體驗(yàn)人生、感悟人生，使德育教育內(nèi)化于心外化于行。

5加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。政教處負(fù)責(zé)組建有利于提高學(xué)生素質(zhì)、開(kāi)拓學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的風(fēng)格各異的學(xué)科社團(tuán)、音體美社團(tuán)、興趣社團(tuán)。組建學(xué)生會(huì)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，發(fā)揮學(xué)生領(lǐng)袖的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和組織能力。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)和公共事業(yè)，激勵(lì)學(xué)生形成樂(lè)觀向上、自主自立的品格。

6強(qiáng)化勞動(dòng)教育，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉讓學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、懂得勞動(dòng)者最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。加強(qiáng)學(xué)農(nóng)基地的管理，讓學(xué)農(nóng)基地真正成為學(xué)生接觸自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、熱愛(ài)生活的基地，讓學(xué)生通過(guò)基地的鍛煉，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，為將來(lái)成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

7評(píng)選校園之星。開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，用正確的人才觀為學(xué)生的成長(zhǎng)提供展示的平臺(tái)，在各種多樣的活動(dòng)中給學(xué)生多樣化的選擇，得到差異化的發(fā)展，讓每名學(xué)生都充滿陽(yáng)光自信活力。

8構(gòu)建大教育格局。落實(shí)市委市政府提出的大教育格局精神，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。聘請(qǐng)社會(huì)知名人士，努力發(fā)揮在職教師和社會(huì)優(yōu)秀人才的作用，力爭(zhēng)構(gòu)建一支熱愛(ài)家教事業(yè)、業(yè)務(wù)熟練的家長(zhǎng)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)。定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，力爭(zhēng)培訓(xùn)制度化、常態(tài)化。加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，形成學(xué)校，家庭，社區(qū)共建。

9加大校園衛(wèi)生健康工作的力度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生青春期的健康、心理衛(wèi)生教育，加大對(duì)傳染病的預(yù)防、科普宣傳。規(guī)范學(xué)生的健康檔案，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，保健意識(shí)。要求學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，提高對(duì)眼保健操的認(rèn)識(shí)，將眼操納入班級(jí)考核。

（三）教學(xué)工作

引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持立德樹(shù)人，充分挖掘教材中的育人內(nèi)涵。深化課程改革、加強(qiáng)課程體系建設(shè)，始終堅(jiān)持課程課堂的戰(zhàn)略地位，提高課程的核心競(jìng)爭(zhēng)力，立足課堂教學(xué)，挖潛課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1規(guī)范課程。

出臺(tái)《雙鴨山市第三十一中學(xué)課程管理實(shí)施方案》，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)》，統(tǒng)籌學(xué)校各學(xué)年的課時(shí)安排，使課程規(guī)范化。開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家規(guī)定的課程，開(kāi)發(fā)好校本課程，挖掘隱性的第三課程，構(gòu)建大課程體系。開(kāi)展課堂成長(zhǎng)年活動(dòng)，以課程改革及課程教學(xué)改革目標(biāo)為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為宗旨，以研究解決教師課堂教學(xué)問(wèn)題及提高教學(xué)基本功為重點(diǎn)，再造教學(xué)系統(tǒng)，刪除無(wú)效教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)整教學(xué)關(guān)系，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

2抓好常規(guī)教學(xué)。

要有規(guī)范意識(shí)，規(guī)范地備課、規(guī)范地上課、規(guī)范地輔導(dǎo)、規(guī)范地管理，使備課、候課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各個(gè)流程更加規(guī)范。加大課堂巡視力度，做好檢查記錄。嚴(yán)格帶竄課制度。堅(jiān)持教學(xué)管理中的嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活，進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)教師執(zhí)教行為，提升教師的教育教學(xué)水平，規(guī)范教師的從教行為。

3深化教學(xué)改革。

針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)教材的整合，編寫(xiě)出適合本校學(xué)生特點(diǎn)的導(dǎo)學(xué)案。因材施教，使分層次教學(xué)落到實(shí)處，真正讓學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)，有進(jìn)步。開(kāi)好校本課程：一是繼續(xù)完善博觀大講堂，拓展課程，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，了解科技前沿，將課本、生活、科學(xué)融為一體；二是開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土課程，如抗聯(lián)精神、北大荒精神，讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)鄉(xiāng)情懷，為學(xué)生回鄉(xiāng)工作奠定基礎(chǔ)。

4加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃的開(kāi)發(fā)。

生涯規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)課改團(tuán)隊(duì)，探討適合我校學(xué)生實(shí)際的并且能進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的職業(yè)規(guī)劃之路。通過(guò)生涯規(guī)劃的引導(dǎo)，幫助學(xué)生完成大學(xué)準(zhǔn)備、職業(yè)準(zhǔn)備和社會(huì)公民生活準(zhǔn)備。幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己發(fā)展的成長(zhǎng)路徑，培養(yǎng)多樣化的人才。

5加強(qiáng)音體美教學(xué)管理。

充分挖掘音樂(lè)、美術(shù)課程的內(nèi)涵美，加強(qiáng)體育教學(xué)改革，讓學(xué)生有一技之長(zhǎng)，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，形成正確的體育健康意識(shí)。

6加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

建設(shè)相對(duì)完備的適應(yīng)新課改的實(shí)驗(yàn)室，投入一定的資金對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改造。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理流程，按國(guó)家要求完成所有的實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容，杜絕網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)課的現(xiàn)象

7推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

投入部分資金購(gòu)置教師辦公電腦，爭(zhēng)取兩到三年全部更換完畢。為適應(yīng)新課改的需要，逐步完善校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

8實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)。加強(qiáng)和高職院校的聯(lián)合，與佛山三水中學(xué)的聯(lián)合，與附近兄弟學(xué)校的聯(lián)合，選派教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用高職院校的優(yōu)勢(shì)資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，選派師生去相關(guān)高職院校交流學(xué)習(xí)，了解社會(huì)需求及專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)及就業(yè)，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)的出路。

（四）教研工作

以校本培訓(xùn)為依托，以課題研究為突破口，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。建立“學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、反思”長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，轉(zhuǎn)變教師觀念，切實(shí)樹(shù)立教書(shū)育人、立德樹(shù)人的教育教學(xué)理念。把課改理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中去。

1加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)學(xué)科核心素養(yǎng)和國(guó)家課程標(biāo)，切實(shí)把新課程教學(xué)目標(biāo)及核心素養(yǎng)真正落地，使教學(xué)更有效。

2提高教研活動(dòng)的針對(duì)性，教研組將課題研究、課例研討、反思交流等研究形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，組織開(kāi)展“備、聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、研”五位一體的校本教研活動(dòng)，確保教研活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。

3加強(qiáng)教研組、備課組作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，在學(xué)校確定的教研主題的基礎(chǔ)上，構(gòu)建適合本組教師發(fā)展的教研思路；在集體備課基礎(chǔ)上，教師根據(jù)學(xué)情、自身特點(diǎn)進(jìn)行二次備課。加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，帶好團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍

4加強(qiáng)科研課題的建設(shè)，樹(shù)立科研興校的理念，鼓勵(lì)廣大教師積極參與科研，以問(wèn)題帶課題，切實(shí)解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。以科研為平臺(tái)深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步發(fā)展。做好課題的管理工作，完善措施，以制度保障調(diào)動(dòng)教師參與科研的積極性。

5加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)，培訓(xùn)要制度化，確保培訓(xùn)的實(shí)效，解決青年教師亟待解決的問(wèn)題。青年學(xué)苑的自我管理要加強(qiáng)引導(dǎo)和檢查，引導(dǎo)廣大青年教師積極參與課改，積極積極參與科研，培養(yǎng)反思的能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。利用好青藍(lán)工程的平臺(tái)，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。認(rèn)真組織上好“風(fēng)華杯”公開(kāi)課，要主題明確、針對(duì)性強(qiáng)，突出新課改的理念，重在反思和研討，在會(huì)診的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)推廣經(jīng)驗(yàn)。

6開(kāi)展教學(xué)基本功大賽，打造教學(xué)基本功扎實(shí)、綜合素養(yǎng)高的師資隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

（五）校園文化

堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，用高雅健康的文化引領(lǐng)學(xué)生和教師的精神信仰。建設(shè)文明校園、書(shū)香校園、綠色校園、平安校園。

1創(chuàng)建文明校園，開(kāi)展主題教育。每學(xué)年每月根據(jù)本學(xué)年學(xué)生實(shí)際設(shè)定不同主題的教育月。

2、全力營(yíng)造具有鮮明特色的校園文化氛圍。加強(qiáng)走廊文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校文化的育人功能，每班選出兩名學(xué)生，對(duì)現(xiàn)有的走廊文化進(jìn)行講解，讓走廊文化切實(shí)走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，讓文化引領(lǐng)發(fā)揮真正的作用。

利用好警毒基地，充分發(fā)揮其育人功能，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。

3開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，利用4月23日世界閱讀日開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，讓閱讀生活更精彩，打造書(shū)香校園。

4以“我和我的祖國(guó)”為主題開(kāi)展慶祝建國(guó)70周年系列活動(dòng)。

5打造綠色校園，讓學(xué)生熱愛(ài)自然，有綠色環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，不隨地扔紙屑、不隨地吐痰的好行為。形成校園環(huán)境秀美、人文氣息濃厚、人際關(guān)系和諧、師生幸福指數(shù)高的良好環(huán)境。

（六）安全工作

樹(shù)立安全第一的理念，創(chuàng)建平安校園。

1加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和防范意識(shí)。定期開(kāi)展緊急疏散演練，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)事件的處理能力

2進(jìn)一步修訂和完善相關(guān)規(guī)章制度，以制度約束行為。

3加強(qiáng)法制教育，提升依法治校的力度。

4堅(jiān)持全校聯(lián)檢和經(jīng)常性檢測(cè)相結(jié)合，做好檢查記錄和反饋整改工作。加強(qiáng)安全隱患的排查，建立安全風(fēng)險(xiǎn)臺(tái)賬及預(yù)防機(jī)制。

5加強(qiáng)食堂食品安全管理。

6加強(qiáng)交通安全教育，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生橫穿雙福路的管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的教育與管理，教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒，拒絕邪教。與周邊單位配合，加強(qiáng)校園周邊治理。樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)和國(guó)防意識(shí)。

（七）后勤工作

樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)育人。后勤部門(mén)要以教育教學(xué)為中心，全力配合學(xué)校做好后勤保障工作。努力做到及時(shí)、主動(dòng)、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)。

1創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。開(kāi)源節(jié)流，節(jié)省開(kāi)支，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的梳理及管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。

2大行維修工程，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)完成；小型維修工程，做到及時(shí)節(jié)約。財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格遵照國(guó)家的財(cái)政制度。

3做好校園綠化工作，規(guī)范學(xué)校綠化，建立規(guī)范的綠化檔案，打造美麗校園。

4進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，主要完成藝體中心地下庫(kù)改造、理化生實(shí)驗(yàn)室改造、教師浴池維修、暖氣維修、購(gòu)置教師電腦等，改善辦公教學(xué)環(huán)境。

5、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行和完善網(wǎng)上辦公和維修工作。

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