政教處是學校的一個部門組織，學校很多工作的開展都需要政教處的配合，作為政教處的一員，你做好這學期的工作總結了嗎？寫好述職報告了嗎？下面給大家?guī)�來的�?019年中學政教處述職報告，有興趣的小伙伴可以進來看看。

各位領導、老師上午好！

回顧過去的一個學期，政教處全體成員在校委會的領導下，齊心協(xié)力，真抓實干，取得了一定的成果，下面做下回顧。

1、在開學的第一、二周進行了紀律周評比，評選出先進個人、先進班級，樹立典型的正面形象，塑造學習的榜樣，發(fā)揮正能量。

2、在上個學期政教處圍繞抓學生養(yǎng)成教育為中心，抓學生的習慣養(yǎng)成做起，通過“拒絕零食，不亂丟垃圾”大會號召全體學生不吃零食，不亂丟垃圾確實落實到每一位學生的行動上，同時政教處做好督查和監(jiān)督，通過一個學期的努力，初見成效。

3、在校園內(nèi)要求全體學生說普通話，讓普通話成為我們四中的校園語言，提高了孩子們的自身素質(zhì)。

4、在學校、班內(nèi)開展矛盾排查，讓班內(nèi)小助手有問題及時反映給班主任，以便及時解決問題，防止矛盾擴大化。

5、為營造良好的學習環(huán)境，對全校班級進行了文明教室評比，評比出優(yōu)勝班級，創(chuàng)造了良好的班級學習環(huán)境。

6、班級管理實行面盆競賽考核，與班主任績效掛鉤，充分調(diào)動了班主任、學生的積極性，形成班班爭創(chuàng)優(yōu)秀的良氛圍。

7、學生就餐地個在問題，面對餐廳小、學生多，實行分批錯時就餐，政教處成員輪流負責學生排隊就餐，徹底解決了學生就餐問題。

8、在本學期以綜合素質(zhì)評價為平臺，全面細致的給予每一位學生評價，使學生自我認識，自我提高，全面提高學生自身素質(zhì)。

回顧上個學期，展望2019，在新學期繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育，使學生的整體素質(zhì)進一步提高，繼續(xù)推進說普通話，讓普通話成為四中的校園語言，對班主任工作繼續(xù)實行百分競賽考核，做好學生的矛盾排查，充分發(fā)揮班內(nèi)小助手的作用，把問題解決在萌芽狀態(tài)，在學生就餐問題上，進一步加強管理，使同學們養(yǎng)成良好的飲食習慣。

綜上所述，在校委會的領導下政教處全體成員，與時俱進，齊心協(xié)力，使政教工作再上一新臺階！

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