感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)盛典是我們正在觀看的節(jié)目,這是一個(gè)催淚的節(jié)目,更是一個(gè)充滿鼓勵(lì)教育意義的節(jié)目,讓我們看到社會(huì)中充滿正能量的一面,正是因?yàn)橛兴麄,才有我們這么美好的生活。下面給大家?guī)淼氖歉袆?dòng)中國2019人物頒獎(jiǎng)盛典觀后感心得體會(huì)精選7篇。
篇一
近日,一年一期的《感動(dòng)中國》如約而來,一批各行各業(yè)感動(dòng)國人的故事躍然屏幕,給予我們感動(dòng)和力量。兩彈一星功勛程開甲,把生命獻(xiàn)給高原的植物學(xué)家鐘揚(yáng),守島衛(wèi)國32年的民兵夫婦王繼才、王仕花,生活節(jié)儉卻捐贈(zèng)千萬的退休老人馬旭,不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士杜富國,勇斗歹徒的退伍軍人呂保民,危急時(shí)刻安全降落的英雄機(jī)長劉傳健,雪域郵路上的忠誠信使其美多吉,堅(jiān)守扶貧一線的基層干部張渠偉,擔(dān)起未來的80后鄉(xiāng)村教師張玉滾。通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我明白了要為社會(huì)做貢獻(xiàn)就要做到以下幾點(diǎn):
一是提升自我能力。俗話說“打鐵還需本身硬,身體是革命的本錢”,好的身體是干事創(chuàng)業(yè)的根本,身體力行,才能彎腰實(shí)踐。不斷學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論技巧,主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),不斷練就新能力。
二是堅(jiān)守基本原則。遵守各項(xiàng)法律法規(guī),嚴(yán)守規(guī)矩底線,不踩法律紅線,按規(guī)矩辦事,用制度管人。在工作上,始終堅(jiān)持不推諉不扯皮、不攤派不遙控,搞好單位團(tuán)結(jié),帶好干部隊(duì)伍。認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做到尊老愛幼,爭做人人學(xué)習(xí)的表率。
三是履行自身職責(zé)。履行好自己的工作職責(zé),組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的要及時(shí)抓落實(shí),自己分管負(fù)責(zé)的要親自指導(dǎo)跟蹤問效。作為一位公民一名國家干部,要敢于同社會(huì)的不良風(fēng)氣說不,要善于帶頭做合格公民,傳播正能量,傳遞好聲音。
總之,作為一名黨員干部,應(yīng)該始終以《感動(dòng)中國》中的先進(jìn)事跡為標(biāo)桿,積極學(xué)習(xí)是十九大精神、習(xí)總書記系列 講話精神,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持始終全心全意為人民服務(wù),與時(shí)代發(fā)展同心同向,積極貢獻(xiàn)自己的力量。
篇二
期盼已久的《感動(dòng)中國xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典》終于播出了,我認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過程,幾度眼眶濕潤。
每一位獲獎(jiǎng)?wù)叨冀o國家、社會(huì)、他人帶來很大的正能量。作為一名教師,張玉滾的事跡令我感觸很多。他,十七年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處,只為改變山里娃的命運(yùn),托起大山的希望;他,收入微薄,但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名;他,靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)把教材一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)大山里,一挑就是5年;他,面對(duì)學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)給自己立下“不耽誤一節(jié)課,千方百計(jì)上好每節(jié)課”的鐵紀(jì)律,把自己磨練成精通語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)各個(gè)學(xué)科的“萬金油”教師。他就是扎根伏牛山黑虎廟小學(xué)17年,先后教過500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學(xué)生的“80后”鄉(xiāng)村教師張玉滾。令我難忘的是張玉滾老師身處窘境依然樂觀向善、淳樸真摯的笑容以及年僅38歲卻略顯老相、滄桑的容顏,令我動(dòng)容的是一人堅(jiān)守、全家奉獻(xiàn)的無悔付出,令我折服的是抵擋誘惑、不忘本心、敢于犧牲自我的堅(jiān)定。
定格溫暖的瞬間,汲取前進(jìn)的力量,要以“腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn),不負(fù)使命”的志向和格局,努力踐行自己心中的理想信念。我們要做的就是從小事做起,從點(diǎn)滴做起,是在工作崗位上盡職盡責(zé),為教育事業(yè)奉獻(xiàn),或是助人為樂、熱心公益,為社會(huì)奉獻(xiàn),讓榜樣的力量得以傳承,永葆初心、珍惜靜好時(shí)光,傳承楷模精神!
篇三
觀看了《感動(dòng)中國xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典》,節(jié)目中一個(gè)個(gè)感人的事跡,讓人潸然淚下,其中鄉(xiāng)村教師張玉滾的事跡就非常讓人感動(dòng)。
為了“改變山里娃的命運(yùn),托起大山的希望”,張玉滾老師憑著內(nèi)心的那份執(zhí)著,扎根伏牛山深處黑虎廟村小學(xué)17年,把自己最美的青春年華綻放在深山的教育事業(yè)上,一個(gè)人撐起了一所學(xué)校,先后教過500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學(xué)生,17年來,張老師猶如大山深處的一彎明月守望著這片希望之花。
山外的世界很大,山外的精彩很多,但山區(qū)教師張玉滾難以挪開他的腳步——他割舍不了這青青的山、綠綠的水,最難割舍孩子們純真的眼睛;他身披山村鄉(xiāng)民希冀的目光,似縷縷陽光,一腔至愛至誠的火焰在心中燃燒如山花爛漫;扎根深山十六載,張玉滾正是憑著內(nèi)心的那份執(zhí)著,猶如大山深處的一彎明月守望著這片希望之花!張玉滾的先進(jìn)事跡,充分體現(xiàn)了一名人民教師對(duì)學(xué)生的深厚感情和對(duì)教育事業(yè)的無比熱愛。我們要像張玉滾那樣,牢固樹立不忘初心、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。內(nèi)化于心、外化于行,做到任何時(shí)候都要堅(jiān)定理想信念,無私奉獻(xiàn)。
張玉滾敬業(yè)奉獻(xiàn)、堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)、甘于犧牲,體現(xiàn)了時(shí)代呼喚的寶貴的園丁精神。張玉滾為了山區(qū)教育事業(yè),甘守清貧、默默耕耘,在大山深處為孩子們點(diǎn)燃知識(shí)改變命運(yùn)的希望,用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,忠誠踐行了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,不愧為新時(shí)代人民教師的杰出代表和光輝典范。廣大干部群眾表示,要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,以張玉滾為榜樣,大力弘揚(yáng)愛國奮斗精神,做張玉滾這樣的“雷鋒精神”傳承者和社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行者,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價(jià)值,更扎實(shí)地履行社會(huì)責(zé)任,更忠實(shí)地服務(wù)人民群眾。
篇四
時(shí)代在變,感動(dòng)不變,人們對(duì)真、善、美的向往不變,對(duì)美好的渴望不變。xx年度感動(dòng)中國人物評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典于2019年2月18日20:00在CCTV-1綜合頻道播出,獲得“感動(dòng)中國xx年度人物”榮譽(yù)的包括:兩彈一星功勛程開甲,把生命獻(xiàn)給高原的植物學(xué)家鐘揚(yáng),守島衛(wèi)國32年的民兵夫婦王繼才、王仕花,生活節(jié)儉卻捐贈(zèng)千萬的退休老人馬旭,不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士杜富國,勇斗歹徒的退伍軍人呂保民,危急時(shí)刻安全降落的英雄機(jī)長劉傳健,雪域郵路上的忠誠信使其美多吉,堅(jiān)守扶貧一線的基層干部張渠偉,擔(dān)起未來的80后鄉(xiāng)村教師張玉滾。xx年是中國改革開放四十周年,《感動(dòng)中國》還向四十年來的“改革先鋒”表達(dá)了特別致敬。
在這些獲得殊榮的人物身上,我們感受到了他們?cè)谌松葆宓臅r(shí)候,在懷疑的時(shí)候,通過他們的行動(dòng)體會(huì)到什么叫做相信、堅(jiān)持,為追求人性的真、善、美,為追逐人生的美好渴望,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,艱苦奮斗、百折不撓、堅(jiān)持不懈!每一年,《感動(dòng)中國》的那些年度人物,都帶來一種啟示、一種力量,讓人落淚,震撼靈魂。感動(dòng)中國的典范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,行動(dòng)起來才能凝聚力量,向上,更好,創(chuàng)造未來!立足于自身崗位,我們更應(yīng)發(fā)揮作為基層干部的職責(zé),向感動(dòng)中國榜樣人物學(xué)習(xí),倡導(dǎo)社會(huì)正能量,弘揚(yáng)真、善、美,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量!
篇五
“感動(dòng)中國,感動(dòng)你我,這世界才會(huì)永恒------”這歌詞多么讓人感動(dòng)。是!一縷陽光讓你燦爛,一絲關(guān)懷令你溫暖,一片愛心使你感動(dòng)萬千。世界上無時(shí)無刻都在有人獻(xiàn)愛心,溫暖他人的心,也在感動(dòng)著——中國。
實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義化,科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵。有這樣一個(gè)事例:
梁萬俊是一名試飛員。一次,一架新型戰(zhàn)斗機(jī)誕生了,梁萬俊接受了這個(gè)任務(wù)。
半路上,戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生狀況,飛機(jī)失控了!飛機(jī)帽出了黑煙這時(shí)的梁萬俊完全可以打開降落傘跳機(jī),但這樣的話,人是保住了可飛機(jī)卻會(huì)墜毀。梁萬俊心里也很清楚,一旦他跳下去了,這個(gè)科學(xué)家們辛辛苦苦制作出來的新型飛機(jī)就會(huì)墜毀,將會(huì)成為一堆廢鐵。為了保全飛機(jī),為了保全國家財(cái)產(chǎn),梁萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機(jī)毀人亡------雖然梁萬俊心里知道這一點(diǎn),但他依然沒有動(dòng)搖這個(gè)決心?偛恳詾槠冉底龊昧藴(zhǔn)備,梁萬俊小心翼翼的駕駛著飛機(jī)著陸了,飛機(jī)在停機(jī)場上劃了好久才停下來。算算看的話,這驚心動(dòng)魄的一幕,就用了八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鐘!你又孕育了一顆生命種子。
公共財(cái)物是國家的財(cái)產(chǎn),這是由許許多多的人創(chuàng)造出來的。梁萬俊把戰(zhàn)斗機(jī)從“死亡”邊緣拉了回來,他的不顧一切,感動(dòng)了總部,感動(dòng)了全中國人民,同時(shí),也感動(dòng)了——中國。
像梁萬俊這樣的人還有許多,像孝敬父母的田世國;像熱愛生命的貴希恩;像精忠報(bào)國的任長霞;像不畏艱苦的徐本禹------其實(shí),生活中,還有很多這樣的人,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿竟?fàn)幍纳鐣?huì),祖國是中華兒女成長的沃土,個(gè)人的成長離不開祖國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化,輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節(jié)、不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格、可歌可泣的英雄壯舉------對(duì)!也需要充滿愛心。人人獻(xiàn)出一絲愛心,世界將變得更美好,燦爛的陽光灑滿大地,芳香的鮮花開滿人間。
篇六
2月18日晚,《感動(dòng)中國》xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典在央視綜合頻道播出,鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長、時(shí)代楷模張玉滾入選《感動(dòng)中國》年度人物。我校組織全體教師進(jìn)行了收聽收看,大家反響強(qiáng)烈,紛紛表示,一定要見賢思齊,在奮進(jìn)新時(shí)代中作表率、當(dāng)先鋒。
在當(dāng)晚的頒獎(jiǎng)典禮上,當(dāng)扎根深山十八載,愿做大山深處一顆紅燭,燃燒自己,照亮山區(qū)孩子們求學(xué)道路的張玉滾老師走上頒獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),現(xiàn)場報(bào)以最熱烈的掌聲。張玉滾不僅是河南的驕傲,更是南陽的出彩。張玉滾的精神已成為方城教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)的一種新動(dòng)力。
觀看后,老師們紛紛表示:今天晚上再次聆聽張玉滾老師的故事,印象最深的還是他那副扁擔(dān)。在大山深處,他肩上的扁擔(dān),挑起的是希望,腳下的山路印滿的是擔(dān)當(dāng)。在以后的工作中,一定要學(xué)習(xí)張老師的這種春蠶、蠟炬的精神,把張老師這種精神傳承下去,在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。
張玉滾老師數(shù)十年如一日地支持山區(qū)教育發(fā)展,堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)、甘于犧牲的精神再次感動(dòng)著每一個(gè)人。清華園學(xué)校校長楊道權(quán)說,張玉滾同志除了無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的精神品質(zhì)感動(dòng)人以外,他在18年的鄉(xiāng)村教學(xué)實(shí)踐中,還摸索出一套科學(xué)、務(wù)實(shí)、管用的教學(xué)方法,更是令人敬佩。“愛是最好的教育,我覺得張校長就是在用愛來做教育,用對(duì)孩子們的愛、對(duì)教育事業(yè)的愛,來撐起黑虎廟的明天。作為一名教育工作者,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡,樹立堅(jiān)定的理想信念,忠誠于黨的教育事業(yè),共同把我們的教育辦好。”
篇七
時(shí)光后退到1980年,19歲的支月英梳著兩條大辮子從車站下車后,步行20多里山路來到了這里,當(dāng)了一名教師,這一干就是36年,在這期間,她數(shù)次婉拒了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要將其調(diào)離的好意,一直堅(jiān)守。
看到這里,讓我感觸良多,很多人根本無法想象一名大山深處老師的窘迫與困頓。記得1995年,師范畢業(yè)后,我就被分配到了一所非常偏遠(yuǎn)的小學(xué)。還記得當(dāng)時(shí)的中心校書記對(duì)我和另外一個(gè)本地的男老師說:“你們就去這個(gè)學(xué)校吧,條件艱苦了點(diǎn),但誰讓你們是本地人呢!只能先安排你們?nèi)チ恕?rdquo;“只能”這個(gè)詞體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)的無奈,也間接表達(dá)了學(xué)校的艱苦,不過當(dāng)時(shí)我并沒意識(shí)到這些。當(dāng)我騎著自行車,順著坑洼不平的土路,拐過一道又一道山梁后,大約騎了50多里山路,才到達(dá)目的地,看到了眼前的學(xué)校時(shí),才算傻了眼。
到了冬季,爐子肯定是要自己生的,不管是宿舍的還是班上的,周日晚上的飯也只能自己做。(那個(gè)時(shí)候車很少,為了不影響工作,老師們都是周日就返校了)其實(shí)生活的艱苦根本不算什么,最讓人覺得折磨的是心靈的疏遠(yuǎn)與隔離。由于學(xué)校離中心校太遠(yuǎn),交通不便,所以很多時(shí)候中心校組織的教研活動(dòng)根本無法參加,和外校教師的交流也極少。當(dāng)集體閱卷時(shí),看到別的老師熟絡(luò)的互相打著招呼,而我兩眼茫然,一片陌生,那種心靈的孤寂難以言表。結(jié)果我堅(jiān)持了3年,和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)到了一個(gè)比較大的學(xué)校,繼續(xù)工作。那個(gè)時(shí)候真的很高興,覺得自己逃了出來。
所以說,推己及人,支老師能在這么一個(gè)艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持下來,是多么不容易!誠如《榜樣》一片中字幕所呈現(xiàn)的那樣:奉獻(xiàn)。她把自己最美好的青春都獻(xiàn)給了這里,獻(xiàn)給了這里的孩子們。她要用自己的堅(jiān)守帶給孩子們希望。
2012年2月,澡下鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的白洋村群眾聯(lián)名請(qǐng)支月英到該村教學(xué)點(diǎn)任教。家人考慮到她年齡大了,身體又不好,都不贊同她去。她苦口婆心說服家人:“那么多山里的孩子等著我,那是他們對(duì)我信任!”由于村里大部分是留守兒童,老人們很早就起來勞作了,孩子們還沒起床,支月英老師還負(fù)責(zé)叫學(xué)生起床,接送孩子。她這么多年來,教完父母,再教孩子,足足教育了兩代人。盡管她扎根大山,但她最希望的卻是孩子們都接受教育,走出大山,改變命運(yùn)。這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比!在她內(nèi)心深處,是對(duì)學(xué)生們真誠的祝福?吹侥概2代人,穿著整潔的衣服,共同看望這個(gè)共同的老師時(shí),她笑了,笑得特別開心。
這里的山風(fēng)吹黑了她的面龐,吹皺了她的皮膚,但沒有吹老她的心靈。今年她已到了退休的年齡了,就在《榜樣》現(xiàn)場,她宣布:她不退休了,她還要回到大山里,回到學(xué)校中,繼續(xù)工作,只要老百姓有需要,她就會(huì)干到教不動(dòng)為止。
現(xiàn)場頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息……支月英老師用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋了一名黨員教師扎根山村,默默奉獻(xiàn)的人生歷程。
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。支月英,她無愧“榜樣”一詞。
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