道德與法治課程是我們一門基礎(chǔ)課程，對(duì)于學(xué)生的法治觀念，我們要從小教育，讓他們成為一名尊法守法的好學(xué)生，不要在人生道路上犯錯(cuò)，為了更好的教學(xué)，你有哪些工作計(jì)劃？下面給大家?guī)�來的�?019年春學(xué)期中學(xué)道德與法治教研工作計(jì)劃。

一、主要任務(wù)：

本學(xué)期安排四次半日教研活動(dòng)，每次2個(gè)小時(shí)。道法組重點(diǎn)是研討、打磨“一導(dǎo)二學(xué)三提升”道法高效課堂模式并且集結(jié)成冊。

二、具體實(shí)施：

（一）三月教研

1.第一次活動(dòng)，安排在三月初，主要任務(wù)是：安排政史地組出書道法組所承擔(dān)的任務(wù)。李永軍老師、胡娟娟老師主要負(fù)責(zé)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)進(jìn)行道法課教學(xué)模式的解說、整理工作；徐薇、鄭艷彩負(fù)責(zé)符合道法教學(xué)模式的教學(xué)案例、微課的制作整理；徐慧、李志霞負(fù)責(zé)體現(xiàn)學(xué)科思想的評(píng)價(jià)試卷的出卷工作；郭有明老師負(fù)責(zé)道法教學(xué)模式研討課時(shí)的評(píng)課意見；付彥杰老師負(fù)責(zé)考試成績變化分析及學(xué)案設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)等工作；每個(gè)人都要書寫在教學(xué)實(shí)踐過程中的收獲和反思；隨著本項(xiàng)工作的開展新出現(xiàn)的工作及問題，李志霞老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

2.李永軍老師就道法教學(xué)模式進(jìn)行詳細(xì)說明以及如何規(guī)范操作。

（二）四月教研

1.第二次半日大教研活動(dòng)的任務(wù)安排：各項(xiàng)工作的進(jìn)度情況以及就上一階段實(shí)踐中出現(xiàn)的、遇到的問題進(jìn)行討論、分析并制定具體措施。

2.徐薇、鄭艷彩老師上交符合道法教學(xué)模式的教學(xué)案例一篇；徐慧、李志霞提交試卷一份；郭有明老師負(fù)責(zé)道法教學(xué)模式研討課時(shí)的評(píng)課意見一份；每人交一篇教學(xué)反思。

3.安排鄭艷彩老師微課展評(píng)。

（三）五月教研

1.第三次半日大教研計(jì)劃安排在5月中旬，主要任務(wù)是：提交、檢查任務(wù)完成情況。結(jié)合每人工作的完成情況進(jìn)行討論修改。

2.徐薇、鄭艷彩老師上交符合道法教學(xué)模式的教學(xué)案例一篇；徐慧、李志霞提交試卷一份；郭有明老師負(fù)責(zé)道法教學(xué)模式研討課時(shí)的評(píng)課意見一份；每人交一篇教學(xué)反思。

3.安排徐薇老師進(jìn)行道法微課展評(píng)。

（四）六月教研

1.第四次半日大教研活動(dòng)計(jì)劃在6月初進(jìn)行。

2.徐薇、鄭艷彩老師上交符合道法教學(xué)模式的教學(xué)案例一篇；徐慧、李志霞提交試卷一份；郭有明老師負(fù)責(zé)道法教學(xué)模式研討課時(shí)的評(píng)課意見一份；每人交一篇教學(xué)反思；李永軍老師胡娟老師提交結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和核心素養(yǎng)進(jìn)行道法課教學(xué)模式的解說整理稿；付彥杰老師提交考試成績變化分析及學(xué)案設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)稿一份。

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