從小到大，其實我們最大的敵人就是自己，我們的內(nèi)心有兩個小人，一個為善，一個為惡，小時候的我們總是會隨心所欲，長大后的我們學(xué)會了與自己和解，接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。

01

看到反派這個詞，我腦海里沒有容嬤嬤、沒有東方不敗，沒有火云邪神、甚至也沒有搞笑的掃把星，實不相瞞，第一反應(yīng)是我自己。

高爾基在《童年》里說：“一無所有的臉上，連傷痕也是點綴。”可我那時候很少有這樣的點綴，我總是一個聽話文溫和的好孩子，只有察覺母親不在的時候有一絲恐慌，而大多數(shù)的時候，我都樂于和自己對話。

也許你很難想象這樣一個場景，在某個冬日的下午，一個五六歲的男孩趴在院子里的深井沿上，腦袋探進井里，看著水面上那個安靜的自己，我不會“啊”的喊一聲，屁股也不會翹得很高，衣服穿得很臃腫，也沒有大人的責(zé)罵，我一個人，一口深井，虛耗一下午的時光。

那是我在和另外一個自己對話，那個我在井中黑黑的，一言不發(fā)。

也許家人認為我胖乎乎、穿著厚棉襖像個肉球，指定是怎么也掉不下去的，我也一直沒怎么放在心上。直到有一天，鄰居的一群豬仔排著長隊你追我趕“嗵嗵嗵”連珠炮似的掉進了井里，那口井像有著巨大的虹吸效應(yīng)，抑或是太上老君的收妖布袋，全部將豬仔們收進了袋子里。

井邊的我嚇了一跳，趕忙去告訴家人，出大事了！豬仔要被淹死了！

鄰家大哥身材粗壯，緊緊地將井繩縛在自己的腰上，坐在井沿朝我一笑，一閃身就下到了井里。這一刻我也被嚇到了，這么胖的人都能下井里，那我豈不是會掉進這無底深淵，那沒人知道怎么辦？我媽怎么辦？媽呀！哇……

我為自己曾經(jīng)的無知感到后怕，也為自己還活著感到慶幸。后來我看著在墻根一排排黑油油洗過澡的豬仔瑟瑟發(fā)抖的樣子，我那次哭得蠻兇的，家人鄰居以為是我在哭豬，其實我在哭自己。

喂，我再也不見你了，再也不了。

可沒想到的是，在我的成長經(jīng)歷中，我時刻都擺脫不了他，那是我自身的反派，存在我的肉體里一起成長，是我憎惡的另一個自己。

這不是我看了《天才在左，瘋子在右》或了解24重人格之后的感受，是很早就發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

當然，我絕不說自己精神分裂，也沒有那么傻，許多不好的事情自我暗示總是會出問題的。

而我想解釋的是，我們每個人的內(nèi)心或多或少都會存在一定的善惡標準，善和惡不斷在博弈，我因為自己的仁慈，是很難去加害別人的，但有那么一瞬，我著實虛偽、奸詐又心狠手辣。

這個算不算我的反派呢？你們有沒有那么一個瞬間，全身的惡都被激發(fā)出來，曾經(jīng)最以為不恥的事情，后來最容易做的那個人卻是自己。

曾經(jīng)最愛的人失去之后，內(nèi)心的痛苦喚醒了那個最壞的自己。此時想起了《匆匆那年》的方茴。

02

之前講過，我不擅長彈弓之類的玩具，或者說，由于笨拙，我什么都玩不好。但是直到現(xiàn)在與之記憶深刻的事有兩件，第一件是我隨手打下了樹上的一只麻雀。

那件事激發(fā)我的悲憫之心，甚至有些心痛，我就這樣無端結(jié)束了一個本能自由飛翔的生命，但也安慰自己，只是失手而已，不必為此太過傷懷。

第二次用彈弓打中了發(fā)小的后腦勺，慶幸的是土塊并不是石塊，所以他哭歸哭，總歸沒有流血，我一遍一遍地安慰他，他越哭越兇，此時便激發(fā)了我心中的惡。

我以盛氣凌人的姿態(tài)大聲訓(xùn)斥他：“男子漢哭什么哭！你的作文還要不要我給你改了？你們老師我可認識，別怪我告訴她一些你的壞事，你餓不餓，我請你吃方便面。”他慢慢看著我，痛哭變成了嗚咽，最后甚至連懸在鼻翼兩端的淚水也抹了去，我看到了他眼神中深深的恐懼以及生理的饑餓感，我抓住他的軟肋，以消解他對我的憤怒。

一向?qū)捜莸奈夷且豢虖氐谆脺�，反而用惡毒陰險的恐嚇制止了這場鬧劇。

后來我和他在一起，只字不提舉報的事，他卻總是惴惴不安求我原諒。傷害他的人是我，威懾他的人也是我，我卻無恥地享受著他的原諒。

03

我絕不算一個壞小孩，也不咋咋呼呼和家人頂撞，母親說那是沒教養(yǎng)的孩子。但我錯誤從沒少犯。

那一年，村委會的院子荒廢了很久，只有一間辦公室的門破破爛爛。我更小的時候進去過，里面有很多軍事類書籍，大炮飛機的封面圖片著實很吸引人。

在這樣的好奇心驅(qū)使下，在同伴的攛掇下，某一天我們不約而同，一腳踹開辦公室的門，大家匆忙之中都是拿什么鈸啊，鑼啊之類的物件，我卻一眼瞅準了那本世界兵器圖譜抓在懷里，揣進了外套里。

我們像一群小偷，光天化日之下足夠明目張膽；卻又不像小偷，拿了東西反倒炫耀起來，敲一聲鑼來吆喝一嗓子，我拿著那本書，食指舔著唾沫蹲在墻根一頁一頁地翻，比課本可有意思多了。

就在大家炫耀自己成果的時候，背后一個寬襟大襖的老頭力氣大的驚人，左手捏倆，右手拉三，我們七八個人中還是有五個被逮住了，途中趁老頭不注意又溜了三，老頭惡狠狠地盯著我和另一個小伙伴。

“今天你們倆別走！跟我去見書記。”

見了書記，我們一骨碌出賣了所有人，陳年舊賬都翻了出來，有些甚至子虛烏有的事都編了出來。

誰毀壞了莊稼？誰燒了寺廟的墻，誰偷了人家的蘋果，毀了人家的西瓜，誰又大夏天給村民家里的坑底添柴火？

我們像先知一樣，一本正經(jīng)地編了所有真的假的故事。一半是來源于恐懼，更多的是內(nèi)心的那份惡又迸發(fā)出來囂張著。

“你們逃跑不仁在先，可別怪我不義。”

此處的情節(jié)有點像曹操誤殺呂伯奢一家一樣，“寧可我負天下人，休教天下人負我。”是何等決絕與殘忍的事啊。

04

我的童年還有許多出格的事，比如《拐騙同伴出走記》，這是一個很有趣的故事，往后再講。再比如《懷抱佛像亂擲記》，這個故事有辱神明，罪惡深重，此處一筆帶過。

還有兩件關(guān)于打架的事情，按理來說，小孩子打架是再正常不過的事情，但正因為我不喜歡與人爭斗，遇事總是隱忍，所以打起架來，常常把握不住分寸。

有一次，我路見不平去幫發(fā)小打架，最后竟惹火燒身成了自己的事，后來越打越狠。他手上被我打得鮮血直流，我還是不肯罷手，最后對方嚇得跑掉，我還在后面窮追不舍。

“你丫有本事別跑，看我不打斷你的腿。”果真是紅了眼，誰也不認。

還有一次，是因為打乒乓球，對方的蠻橫超出我的底限，一球拍扔過去直接就砸中了他的鼻梁，我不過癮還過去補了幾拳，踢了幾腳。

后來，這兩位受傷的朋友對我愈加客氣，知道我打人是絕不會嚇唬了事的。同時我又對他們深感抱歉，不是我要這么做的，是憤怒的我、那個大反派要我這么干的。

算了，給他們說也不懂，知道我的厲害也好�？晌移綍r還是客客氣氣的，溫和的像只羊，根本沒有劍眉星眼、怒氣沖天的樣子。

前段時間電瓶車主殺了寶馬男，我總想，他的童年是不是也同我一樣，他也有不受控制的另一個反派的自己？如果是我，欺人太甚，我也許會同他一樣喪失理智，揮刀砍人吧。

不敢想。

05

北方有句俗語叫“蔫驢踢死人。”

細心觀察狗的人都知道，許多狗趴在地上動也不動，也許正是為下一刻撲向你在蓄勢待發(fā)。

我不是狗，也不是驢，更不是前面的那一排瑟瑟發(fā)抖的黑豬仔，我只是強調(diào)，任何時候都不要欺凌弱者，有時候他們的極端超乎你的想象。

兔子急了還咬人，何況我們是生而擁有尊嚴的人。

我們?yōu)槭裁匆�讀書，就是為了壓制內(nèi)心那個反派的自己。遇事能夠找到合理途徑和思路去解決，而不是任由心中的反派，去傷害別人的生命。

大多數(shù)人去翻一本書，都在想對自己有沒有意義，如果對自己豪無意義，談齊家治國平天下必將是空中樓閣。所以讀書就是“認識自己對抗另一個自己”的過程，談其他毫無意義。

《小王子》里說“所有的大人都是小孩，雖然，只有少數(shù)人記得。”很慶幸，我現(xiàn)在還記得。

長大后，我慢慢地學(xué)會和反派和解，遇見不公的事情，我會強忍心底，慢慢當做什么事都沒有發(fā)生過。另一方面，我也在努力將自己變得強大起來，縱使這個世界對待問題只有溫柔和暴力兩種，我也會溫柔地化解暴力，或者暴力地擊退內(nèi)心的那個巨人，并溫柔地對他說：你退下，我來。

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