鳥兒有了翅膀所以可以在空中自由的飛翔,那么我們呢,我們也可以,我們用著自己不同的方式,用我們自己的能力和努力其實(shí)現(xiàn)自己的夢想,接下來就隨小編一起來看一下吧。
散文集《荷塘上的飛翔》將付梓時(shí),離我第一次看到陳文邦的文章變成鉛字已經(jīng)三十六年了。我這位老同學(xué),在教學(xué)和教學(xué)研究上成績可喜,是四川省特級(jí)教師。幾十年來,他不時(shí)有作品發(fā)表,在博客上寫詩文、在空間交文友,似乎從不間斷而又不徐不急地有新的詩文出來。早在“上山下鄉(xiāng)”那個(gè)年代,他已經(jīng)是一個(gè)文學(xué)青年了。寫作散文只是他的愛好之一,因?yàn)樗要在寫詩、繪畫、書法、攝影等等上面去分配時(shí)間,還要與夫人一道散步、健身。雖然我的同學(xué)中他不是最早出書的,但他的文章卻是我最喜歡的。
《荷塘上的飛翔》是書中一篇很美的散文,所以他以之為書名。看著殘荷柔美而又勁鍵的飛翔之姿,讓你也不由展開一雙隱形的翅膀,與之飛翔。一個(gè)好的詩人散文家,都有一雙隱形的翅膀,用情感和呼吸帶你一起飛翔。那雙隱形的翅膀雖然飛翔在萬物之上,卻與世間的一草一木、一山一水、一花一果有著人性的關(guān)聯(lián)。想來也是,從“小荷才露尖尖角”起,那立于其上的蜻蜓就給了她飛翔的憧憬,再到“映日荷花別樣紅”時(shí),她已經(jīng)在如錦似緞的彩霞之下有了飛翔感。眾多的文人墨客都能捕捉到采蓮姑娘的笑臉和如鮮藕一般的手臂,寫出精美的詩文,描繪出美的畫面。但那個(gè)寫出《愛蓮說》的周敦頤先生和現(xiàn)在寫《荷塘上的飛翔》的文邦先生,他們的文章能成為上佳之作,是在他們的荷花里植入了更多人性的基因,讓蓮花成為了知已,因之,那開出的花朵就不僅僅是蓮花了。自己進(jìn)入了畫境,才能讓那些花朵吐出更多人文的芳香。
種荷、賞荷,你未必能真正的擁有荷花。每個(gè)人都一樣的擁有大千世界中的一切,但是,真正擁有了這世界上最美的花朵的人,應(yīng)該是在花朵中看到了自己,植入了情感,進(jìn)而成為了知己的人。我看文邦要算一個(gè)。因?yàn)樗麜?huì)隨了那兩瓣殘荷一起來一次飛翔,在輕盈的飛翔中,他們相互擁有了,一起翩翩起舞于荷塘上,自在自得。
荷花也好,人生也好,總有花開花謝、生老病死,能在殘荷中飛翔得那么自在、那么輕盈,就不能不說那是一種完美的姿態(tài)了。因?yàn)椋疫知道的是,我這位老同學(xué)是快要退休的人了。
在《荷塘上的飛翔》中,他讓現(xiàn)實(shí)的空間與歷史的空間交匯,描繪出人生各個(gè)時(shí)期的飛翔姿態(tài),看到僅剩兩瓣荷花的蓮蓬下,那花瓣依然是一種飛翔之態(tài),文邦這位一直愛好文學(xué)、書卷氣很重的文人,抖動(dòng)起了自己心靈的翅膀,與殘荷一起來了一次飛翔,展現(xiàn)出了一種寶貴的生命姿態(tài)。
這種生命的姿態(tài),是始終的飛翔。我們正逢一個(gè)大好時(shí)代,高鐵動(dòng)車、航空航海,先進(jìn)科技的鋼鐵產(chǎn)物代替不了我們心中那雙隱形的翅膀,荷塘上的飛翔是一種生命姿態(tài),這種姿態(tài)只屬于那些能展開思想和情感雙臂飛翔的人。作者不怕日曬雨淋,舉著相機(jī)去拍荷賞荷的身影,呈現(xiàn)出來的正是這種生命的姿態(tài):飛翔,飛翔在荷塘之上,飛翔在青山綠水、藍(lán)天白云之間,飛翔在生命存在的每一個(gè)地方。
難怪乎,西方的天使有雙翅膀,東方的仙女都駕了祥云,因?yàn)槟鞘窍蛲,那才美,那種飛翔,是最美的姿態(tài)。
細(xì)想起來,飛翔,這種生命姿態(tài),在這位書卷氣十足的老同學(xué)那里,我感到的是,他不是那直沖云霄、搏擊長空的勇士身姿,也不是那種高高地盤旋于頂上,俯視萬物、思想深邃的哲人的身姿,他飛翔的身姿更像是翩翩起舞于山林、花叢、人群、庭院中的人世間的尋常身姿,他的飛翔散發(fā)著生活的芬芳。
你看,他寫人,親情、友情濃濃的,境有色彩,人有溫度,父親的郵車、枧竿上的母親、聰明的女兒,就是那些性格炯異的文友,他也讀文與讀人渾然一體;他寫景,城中的瀑布、山上的天車、崖畔的黃桷樹,等等,都有聲色、有情感、有溫度;要說占比較多篇章的那些寫花木的文章,那筆還真是細(xì)而不膩,艷而不妖,注入了人文的溫暖,常有物我一體的意韻;他那些寫書人書事的隨筆,也像是一股流淌的清泉,不徐不急,卻又文思翩翩,讓讀者那雙思想的翅膀,隨之翩然。
那個(gè)從小就和他在家中如同兄妹般的寶貝女兒,已經(jīng)是女博士了。女博士叫他“瓜娃子”,意思是他是“瓜的”。他還真幸福地把這女兒叫的“瓜的”換一個(gè)同音字,成了“瓜地”,作了他的網(wǎng)名。他也真是一塊好瓜地,幾十年間,他在教育教學(xué)上種出了一堆瓜果,在家里育出了一個(gè)優(yōu)秀的女兒,還文思泉涌地飛翔在他的生活中,收獲了不少好的詩文。我真要為他叫好。
好了。窗外有小鳥,陽光正暖和,翻開書本,從他的《千巴背帶》開始,認(rèn)識(shí)這位文人,隨之翩翩飛翔吧。是為序。
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