很多人會覺得考上一個好的大學好像就圓滿了,但是大學才是我們?nèi)松钠瘘c,在這里我們將要學到很多未來面對社會時的一些經(jīng)驗和知識,接下來就請大家隨小編一起來看這篇文章吧。
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六月漸近尾聲,剛有一批青蔥學子脫離了高考的苦海,滿心歡喜地憧憬大學時光,緊接著又一大波師哥師姐淚別校園,即將步入社會。
雖然近些年大學擴招了,國家也不包分配了,但大學畢業(yè)生仍被視為天之驕子,國家的未來。尤其是那些211、985院校的,更是大學生中的楷模。
我們通常會把人生劃分為好幾個階段,青春歲月無疑是極其重要的一環(huán)。而能否考入一所好大學,又是這重要一環(huán)的重中之重。一所好的大學給學生帶來的精神財富和高品質(zhì)的成長鍛煉是用任何語言都無法完全概括的。
因此,可以說名校生成功登上了人生的第一座高峰。
然而高峰會不會就是巔峰呢?
巔峰,意味著無人企及的最高成就。但如果眼光再長遠一些,不難發(fā)現(xiàn),巔峰也預(yù)示著從此止步,成就再也無法超越。甚至再悲觀點,巔峰過后,就是無可奈何的下坡路。
大學畢業(yè),本是年輕人邁向人生戰(zhàn)場的開端,是開啟事業(yè)之門的第一步,多少人期望功成名就,輝煌鼎盛還等在后面。如果說一個人的人生巔峰只是考上了一所好大學,那無疑是在咒他后面的人生太失敗。
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世事偏偏不太遂人愿,大學畢業(yè)后,盡管經(jīng)歷了從象牙塔到復(fù)雜社會的陣痛和挫折,但并不是每個人都能成功脫胎換骨,成長為既適應(yīng)社會,又能煥發(fā)光芒的小超人。
畢業(yè)三年,基本上同學間的差距就開始拉大;
畢業(yè)十年,同學間的分野就格外明顯,甚至人生格局大體已經(jīng)確定。
更何況由于現(xiàn)代社會的快節(jié)奏,大環(huán)境對年輕人的容錯度越來越小。
進錯一家公司,選錯一門專業(yè),嫁錯一個人,一步錯,步步錯。因為走錯一步,就要花很長時間和很多代價才能挽回,而這時,別人已經(jīng)花同樣的時間,遠遠地將自己拋棄。
讀書的時候,你只要考試拿個高分,所有人便會佩服你崇拜你,成績是唯一的衡量標準。然而你前期在學校這種模式里獲得的益處越多,你到了社會就越迷茫。
不少畢業(yè)生進入社會后還保持著在學校里的思維慣性,很多重要的事直到30歲以后,才在磕磕碰碰中醒悟。可待到那時,恐怕已經(jīng)錯失很多良機。
所以有些事情,最好是一出校門就明白。
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第一件事,在社會上,競爭從一維變成了多維。
你從名校畢業(yè),自帶高學歷和一堆獎學金、榮譽證書步入社會,想當然地認為工作以后還能持續(xù)在學校的順遂?墒枪ぷ骱,你突然發(fā)現(xiàn),大家根本不關(guān)心你是哪里來的,考試多牛逼,只看你能否把問題搞定,把工作做好。
所以,家庭背景好是競爭力,長得好看是競爭力,能說會道也是競爭力、甚至連吹噓拍馬都是競爭力。
你曾經(jīng)引以為豪的那些東西,只不過是無數(shù)競爭維度中的其中一個,而那些你過去看不起的東西,在職場中甚至發(fā)揮出巨大的作用,那些你所看不起的人,甚至在職場中混得比你還好。
沒錯,職場就是這樣,社會更是如此。那種努力、勤奮就能提升自己的線性攻略已經(jīng)不適用了。
你要首先明白,你所在的地方是一個怎樣的利益格局,而你自己在這個格局中處于一個什么樣的位置。
一個公司因為業(yè)務(wù)需要會劃分成好幾個部門,部門之間的關(guān)系非常復(fù)雜,有的是配合,有的是競爭,有的是互相監(jiān)督。這也注定了同事之間的關(guān)系不會是純粹的朋友。
既然公司的格局從管理層到基層業(yè)務(wù)部門是由多個維度組成,那么每一層的利益訴求當然會不一樣。
底層員工追求的是出成績,出名,績效越好越能評先進,曝光度越高,越能得到高層的重視,將來被提拔,被列入后備干部的可能性就越大。但到了中高層領(lǐng)導(dǎo)的層次,訴求就變了。
一個中層干部,首先在年齡上已經(jīng)過了青春沖動的時期,除了工作上的壓力,夫妻關(guān)系、子女教育也讓他們煩惱倍增。這個時候,他們更傾向于平穩(wěn)之中略有突破。
所以很多公司都在教導(dǎo)新員工:小改進,大獎勵;大建議,只鼓勵。有些小改進確實提高了工作效率,而且在全公司推廣起來既能提升產(chǎn)出,又沒有多少阻力。而一些大的改革建議,落實起來不但要重新梳理流程,還可能涉及到部門調(diào)整,這就意味著要動很多人的蛋糕,甚至要裁人。
如此一來,必定暗流涌動,紛爭不斷。如果沒有大boss的強勢推行,這種改革自然能少就少。
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最后,一個大公司能夠運行起來,幾萬人有條不紊地工作著,全靠規(guī)則來維持。想在公司混好,必須吃透規(guī)則,進而利用規(guī)則。
我曾在一家大公司的研發(fā)部工作,當時公司的制度是以產(chǎn)出作為績效考核的標準。
開發(fā)部的考核有幾個點,其中缺陷率是非常重要的因素,缺陷率低就意味著出現(xiàn)的問題少。而開發(fā)部的對頭測試部,考核的重點與我們正好相反,就是發(fā)現(xiàn)問題的數(shù)量。提的問題單越多,績效越高,而且等級標為嚴重的問題的權(quán)重更大。
在此規(guī)則下,測試部的同事拼命地挑戰(zhàn)開發(fā)部,經(jīng)常是有一點小問題就要開單子,或者不管最終確認是不是問題,先把單子開出來。有頭腦的開發(fā)部主管會跟測試部商議妥協(xié),確實哪些問題可以先不提,或者先不測。如果主管不善于溝通,在績效上就會吃虧。
這樣的生活只是規(guī)則下公司運作的冰山一角,無怪乎有的批評者高呼:績效主義害死人!因為大家都追求績效,想辦法把數(shù)據(jù)做得更漂亮,或者避免犯錯誤,工作中真正應(yīng)該嘗試和試錯的活卻無人問津。長此以往,公司上下噤若寒蟬,自然會走向平庸和衰落。
但公司的事,作為普通員工有誰會操心?怎樣在規(guī)則下爭取自己的利益才是大家關(guān)注的焦點。
知道了這些,我們就會發(fā)現(xiàn)。
會來事,會說話的人更容易跟領(lǐng)導(dǎo)打成一片,領(lǐng)會什么是領(lǐng)導(dǎo)真正想要的;
善于吃透規(guī)則的人,更能在工作中抓住重點,讓自己和部門的利益最大化。
也難怪有人說,無論你在學校維度里多么成功和風光,在工作后這些都難以幫助到你,如何做人比如何做事更加重要。
正確的態(tài)度應(yīng)該是,既要低頭做事,也要抬頭看路!
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第二件事,社會沒有考分,也沒有比分,成功是多維度的。
最近大家都在關(guān)注世界杯,其實足球和考試一樣,也要憑分晉級,也要在規(guī)則之下拼殺爭搶,雖然殘酷,但卻公平。
然而社會可沒有那么簡單,不再是學校那樣,什么都看分數(shù)。
我上班的第二年,一個項目組里的同事某天開始就變得神秘兮兮,行蹤詭異,還經(jīng)常跟一些其他部門的人說話。兩個月后,該同事宣布要換部門了,臨走還發(fā)了郵件感謝大家。這時我才知道他去了公司新成立的事業(yè)群做項目管理。
那個時候我還很單純,覺得作為一個工科生,做技術(shù)是唯一的正道,而管理、溝通就是耍嘴皮子的旁門左道,令人不齒。等到別人的收入和生活質(zhì)量完全碾壓我這個技術(shù)男時,我才發(fā)覺當初的成見是多么迂腐。
一個公司需要各方面的人才,不只是會寫代碼的。
在學校里,對學生單一的評判掩蓋了很多立體的差異。一個人領(lǐng)導(dǎo)能力如何,溝通能力如何,雄心、魄力、膽識,這些都無法用分數(shù)來衡量。但到了社會上,這些當年無用的東西才真正顯現(xiàn)出大用。
與我同時上班的一位應(yīng)屆生,新人培訓時大家都立志要做一名優(yōu)秀的工程師,他卻大膽地唱反調(diào):我不想做技術(shù),又枯燥又沒前途,我試用期過了就申請去海外銷售。這在當時顯得格外不和諧。
果然,一年后他就轉(zhuǎn)到了拉美地區(qū)。雖然很艱苦,但他兩年就攢下了人生第一個一百萬。而我直到現(xiàn)在手頭上都還只有5位數(shù)。
現(xiàn)在想來,這位同學當時就有超越同齡人的眼光和膽識。
他敢于突破傳統(tǒng)的思維桎梏,誰說工科生就必須做技術(shù)?也可以做銷售。他還敢于不走尋常路,去海外發(fā)展,吃三年苦,但是賺錢的速度快很多。
相比之下,我們這些窩在大城市的人就太平庸了。
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人與人的競爭已經(jīng)不在一個維度,以前學習不如你的人,如今賺得比你多,事業(yè)比你大,眼界也比你開闊了。
甚至成敗勝負的標準也變得撲朔迷離起來。
大多數(shù)人會有這樣的迷失,羨慕那些體制內(nèi)同學的悠閑,羨慕投行精英們的充實,羨慕不咋地的小伙伴突然娶了個拆遷妹。雖然你會羨慕退回二線城市的同學有閑庭信步的生活。
你想不明白什么樣是好的生活,也不知道該朝哪里走。
這本就是人生的常態(tài),不是社會變復(fù)雜了,而是你原來一直信奉的東西是單一的,片面的,甚至是錯誤的。
所以如果哪位當年不怎么樣的同學,五六年以后突然變得人五人六,大家千萬不要嫉妒,不要詆毀,而是想想自己在什么地方被人“拋棄”。
人生活在社會中,如果看懂社會,并且找到自己的優(yōu)勢和方向,這才是需要時時關(guān)注和反思的問題。
對于每一個即將離開校園,走向社會的年輕學子來說,必須知道你所面臨的將是一個全新的戰(zhàn)場。以前信奉信守的東西,有些還有用,有些則不再適用。
同樣的努力,完全會有不同的結(jié)果,區(qū)別就在于是否盡早地熟悉社會。
別讓你人生中最輝煌的成就停滯于考上一所好大學。
大學之后,戰(zhàn)爭才剛剛開始!
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