大家都知道高考很重要,高考之后的志愿填報也同樣重要,不知道大家是否有了自己想要取得地方,想要學(xué)得專業(yè),接下來小編將給大家?guī)硪黄恼,希望大家可以選擇出最適合自己的學(xué)校和專業(yè)。
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每年的這幾天,高考都是舉國關(guān)注的焦點。
對于近千萬考生來說,這次考試無疑是決定他們未來幾十年人生走向的大決戰(zhàn)。當(dāng)然,這個熱點很快就會過去,同學(xué)們考完了也該徹徹底底把緊繃了好幾年的弦放松一下。
接下來,還有一件事,雖然它的重要性一點也不亞于高考,但卻經(jīng)常被忽略,那就是填報高考志愿!
很多家長和學(xué)生的心態(tài),都把報志愿當(dāng)成高考大餐的飯后甜點,在分數(shù)的范圍內(nèi)選個差不多的學(xué)校,然后是相對有前途和“錢途”的專業(yè)。
然而他們不知道的是,如果把眼光放長遠,從十幾年后往回看,就會發(fā)現(xiàn):
大學(xué)時代的開端,不是邁進大學(xué)校門報到的第一天,而是填報高考志愿的那一刻。
大學(xué)以選專業(yè)(其實基本上就是選職業(yè))開始,以邁入職場而終。在青春爛漫的四年或者七年大學(xué)時光里,一直潛伏著一條不易察覺卻至關(guān)重要的暗線,那就是為就業(yè)作準備。
大學(xué)里學(xué)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實踐課都是在為將來的職業(yè)服務(wù)。
然而不幸的是,大部分高三畢業(yè)生并沒有明確的職業(yè)發(fā)展概念,報志愿只得求助于學(xué)長、老師和親戚,懵懵懂懂地選了一個的專業(yè),然后懵懵懂懂地學(xué)了,甚至是玩了四年。
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報志愿是個技術(shù)活,但是也不那么著急,因為分數(shù)已經(jīng)決定了你能報什么樣的學(xué)校,所以只需在專業(yè)選擇上好好下功夫。
結(jié)合就業(yè)行情和自身興趣特長,相信最終大家都能選到一個靠譜的專業(yè)。
但在選專業(yè)的過程中,還存在著一些“陷阱”,一不小心掉進去,選了個不靠譜的專業(yè),那可能是要誤終生的!正如俗話說的,女怕嫁錯郎,男怕入錯行。
其實哪個專業(yè)好,哪個專業(yè)偏、冷,現(xiàn)在社會上信息那么發(fā)達,大家心中早已有數(shù)。我所說的“陷阱”,專指那些包裝成“熱門”的專業(yè)!
我剛上班的時候,跟一起入職的應(yīng)屆生同事們聊天。
一位畢業(yè)于某西部重點理工院校的同事調(diào)侃:他們學(xué)校里學(xué)生抽煙最多的來自兩個專業(yè),一個是機械系,因為經(jīng)常制圖,既艱苦又枯燥,非常郁悶。另一個就是他的專業(yè):信息科學(xué)。
那年頭正趕上國家熱炒“信息技術(shù)”,仿佛不管啥學(xué)問,一沾上“信息”二字就無比的高大上。這位同學(xué)年少無知,看見這個專業(yè)也帶著“信息”,就報了。
后來上了學(xué)才知道,這個專業(yè)根本與“信息”和計算機科學(xué)無關(guān),是學(xué)校為了招生,把原來的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)改了個名字,再加了些信息管理之類的課程拼湊而成。
同學(xué)們想學(xué)信息技術(shù),卻學(xué)了數(shù)學(xué),不但學(xué)得辛苦,就業(yè)也受限制,大學(xué)被坑了四年,怎能不郁悶!
以前聽這類的段子,我只當(dāng)是笑話,沒想到其實在全國高校圈里,這樣的套路比比皆是,屢試不爽。
很多高校出于招生、創(chuàng)收等目的,不顧自身辦學(xué)條件、師資力量的限制,盲目迎合熱潮,強行讓“熱門”專業(yè)上馬。而一些不明真相的家長也愿意讓自己的孩子跳進這些“熱門”坑里,想當(dāng)然地覺得他們可以在畢業(yè)之后有一個好的前途。一個愿打,一個愿挨,家長、學(xué)生們爭先恐后追逐熱門專業(yè)的亂相由此而生。
我的大學(xué)母校也曾經(jīng)趕潮流,開辦了軟件學(xué)院,實際上就是以計算機系的課程為主,增加一些軟件應(yīng)用課,老師也是從計算機學(xué)院調(diào)撥的?蓪W(xué)費比其他專業(yè)貴了一倍。大概是那幾年軟件專業(yè)就業(yè)不錯,學(xué)生以為進了軟院,將來找工作更容易吧。
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為什么“熱門”專業(yè)大多不靠譜?
首先,教學(xué)軟硬條件往往難以保障。
這些專業(yè)往往是學(xué)校為了追逐熱點匆忙上陣的,師資、設(shè)備等等必備條件無法及時跟上。很多學(xué)生入學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)院在學(xué)校里爺爺不親,姥姥不愛。老師是其他各學(xué)院轉(zhuǎn)來的,上課、做實驗也沒有專門的教室,還得蹭別的院系。
其次是學(xué)科積累嚴重不足。
高校里創(chuàng)辦一個專業(yè),就算武林中創(chuàng)立一個門派一樣,一開始要有大師,要在專業(yè)上有足夠的理論和實踐積累,然后代代相傳,不斷發(fā)揚光大。很多著名高校的傳統(tǒng)強系都有悠久的歷史,出過不少大師名家,在國內(nèi)學(xué)界還掌握著相當(dāng)權(quán)威的話語權(quán),甚至有的還享譽世界。
而新興的“熱門”專業(yè),根本沒有積累可言,學(xué)校在這個專業(yè)上可能連個像樣的帶頭人都沒有,學(xué)生更沒機會研究業(yè)界前沿的學(xué)問。
在教學(xué)上,不但老師是臨時拼湊,連課程也是拼湊的!比如最近幾年物聯(lián)網(wǎng)的概念很火,有的高校就創(chuàng)辦了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。
可物聯(lián)網(wǎng)究竟涉及哪些領(lǐng)域,將來如何發(fā)展,如何培養(yǎng)和建立學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),這些問題都無人知曉。一些物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院就把計算機、通信、自動化等專業(yè)的課程選一部分拼接起來應(yīng)付學(xué)生。
去年我一個親戚的孩子高考超過省一本線50分,大家恭喜之余紛紛給他參謀選專業(yè)。后來這孩子就選了某211高校的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。
在謝師宴那天,在座的一個嘉賓,一位從事教育工作的長輩就小聲嘀咕:怎么選這個專業(yè),將來考研都沒法考!
沒錯,我國高校管理制度中有嚴格的規(guī)定,只有達到一定規(guī)模和資質(zhì)的高校專業(yè)才有申辦研究生點的資格。也就是說,不是每個學(xué)院都能招研究生,尤其是這些新辦的“熱門”專業(yè)。將來其他學(xué)院的同學(xué)都紛紛保研、考研,物聯(lián)網(wǎng)的同學(xué)們只得報考其他學(xué)校,或者其他專業(yè)。
這樣的將來,怎能不坑?
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說了這么多,最后大家關(guān)心的問題,“熱門”專業(yè)的學(xué)生將來就業(yè)是否也熱門呢?
很多“熱門”專業(yè)之所以熱,是熱在了概念,概念炒作走在了前面,實際上就業(yè)市場并不買賬。
比如經(jīng)管類專業(yè)就是很多高校的熱門,但真正就業(yè)起來,有多少公司愿意直接招學(xué)管理的應(yīng)屆生進入管理崗位?管理是一項精密、復(fù)雜的工作,一個畢業(yè)生啥都不懂,不會,你能管誰?誰肯讓你管?所以很多經(jīng)管學(xué)生也抱怨,學(xué)的東西太過駁雜,就業(yè)的時候遠不如學(xué)財務(wù)、金融的同學(xué)。
我高考的時候,很多專家就在宣稱:21世紀是生物的世紀,而且那幾年確實生物學(xué)有不少重大突破。然而直到今天,生物產(chǎn)業(yè)依然沒有火起來,當(dāng)初一股腦沖進生物專業(yè)的同學(xué),幾年后很快嘗到了就業(yè)的苦果。
如果扎堆進入“熱門”專業(yè),無疑會造成人才過剩,就業(yè)困難。
另外就業(yè)單位需要什么樣的畢業(yè)生?
大家公認的標(biāo)準,就是同等學(xué)歷下,學(xué)校硬、專業(yè)硬,成績突出。那些傳統(tǒng)強專業(yè),比如計算機系、機電系、金融系無疑更受HR們的青睞。所以同學(xué)們在報專業(yè)的時候,與其追趕熱潮,不如苦練基本功,選一個有積累有底蘊的專業(yè),夯實學(xué)科基礎(chǔ),將來自然成為就業(yè)市場上的寵兒。
再看那些傳統(tǒng)著名高校,它們在辦專業(yè)的時候都是非常謹慎的,什么時候聽說清華、北大、南開也追逐熱門?他們在這方面的創(chuàng)新從來都是走在人后。
熱門專業(yè)四年之后成了“就業(yè)陷阱”,這個問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關(guān)注和教育領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的重視。對于考生和家長來說,還是要注意根據(jù)興趣、能力合理選擇適合專業(yè),不要盲目聽信熱門、追捧熱門。
需要謹記兩個原則:一、適合自己的才是最好的;二、盡量選擇傳統(tǒng)專業(yè),練好基本功,腳踏實地!
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