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《終身成長》是一部由美國社會心理學(xué)杰出學(xué)者卡羅爾·德韋克著作的書籍，作者在書中主要講述了思維模式對我們的工作和生活帶來的影響以及如何培養(yǎng)正確的思維模式的方法。小編整理了一篇網(wǎng)友對這本書的讀后感，一起欣賞吧！

《終身成長》斯坦福大學(xué)心理學(xué)家卡羅爾·德韋克在經(jīng)過數(shù)十年研究之后寫的一本書。

在書中，卡羅爾·德韋克指出，人的一生存在著兩種思維模式，一種是固定型思維，一種是成長型思維。

那究竟什么是固定型思維?什么又是成長型思維呢？

作者在書中開頭就給出了一個(gè)簡單判斷：1．你的智力屬于你比較基本的特質(zhì)，很難做出很大改變。

2．你可以學(xué)習(xí)新事物，但你的智力水平是無法改變的。

3．無論你的智力水平怎么樣，你總是可以大幅改變它。

4．你什么時(shí)候都可以對你的智力水平做出根本性的改變。

如果你選擇了1和2，那么你就是固定型思維，如果選擇3和4，那么就是成長型思維。

在書中，作者通過大量事例詳細(xì)描述了兩種思維方式的不同，并且告訴讀者這兩種不同的思維方式對人們生活，工作，事業(yè)，學(xué)習(xí)……帶來的不同效果。

當(dāng)然，作者也指出，一個(gè)人的思維不能單純地劃分為固定型思維和成長型思維，很多時(shí)候都是兩種思維并存。我們要努力克制固定型思維帶來的負(fù)面影響，積極努力地運(yùn)用成長型思維方式。

而對于固定型思維，我們首先要接受它，因?yàn)槿硕际遣煌昝赖模瑳]有人能時(shí)時(shí)刻刻保持成長型的思維，我們要觀察它在什么時(shí)候，什么情況下出現(xiàn)，甚至給它個(gè)名字，和它共同成長。

在培養(yǎng)人們的成長型思維的時(shí)候，作者特別指出，要注意鼓勵(lì)的方式，表揚(yáng)一個(gè)人的時(shí)候不要夸獎(jiǎng)他的能力，而要鼓勵(lì)他努力的過程，但是單純的鼓勵(lì)也并不能達(dá)到目的，正確的方式是先幫助他找出達(dá)到目標(biāo)的正確的方法，然后再努力，也就是說首先得樹立目標(biāo)，找準(zhǔn)方法，再努力。

其實(shí)想想，這本書表達(dá)的就是我們中國的一句古話：活到老，學(xué)到老。人的潛力是無窮的，人活在世上就是一個(gè)不斷完善自己，不斷突破自己的過程，與所有人共勉。

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