以下是教師觀看一抓到底正風紀觀后感短評，在這樣的一個教育片中，我們看到了不作為的危害，這給我們每一個人都敲響了警鐘，我們作為人民的老師，也要從這件案件中學習到更多的，不斷嚴格要求自我，不斷進步。

作為一名教師，教師的職責是教書育人，在生活、工作中，樹立良好的教師形象，立德樹人，為人師表，切忌在工作中有“庸、懶、散、慢、虛”的思想。

作為一名黨員，要經(jīng)常開展批評和自我批評，讓自己在批評中自我成長，將工作落到實處，做到扎扎實實，認認真真，盡自己所能努力做好各項工作，爭做一名上進的老師！

要立足本職工作，奮發(fā)作為，以鐵的紀律和過硬的作風抓實效，用實實在在的工作成效推動教育教學工作上一個新的臺階。

要加強自我管理，做應(yīng)做之事，盡應(yīng)盡之責，發(fā)揮聰明才智，將工作做得更好，做一名遵紀守法、愛崗敬業(yè)、終身學習的人民教師。

全力踐行“兩個堅決維護”。要進一步把思想和行動統(tǒng)一到各項工作上來，講政治、講擔當、拼奉獻、比趕超，全力以赴干好本職工作。

立足本職崗位，奮發(fā)作為，圍繞教育當前中心工作和重點任務(wù)，聚焦發(fā)力，以鐵的紀律和過硬作風抓落實，用實實在在的工作成效推進教育工作更上階梯。

做好自己，踏實做事。認真上好每一節(jié)課，教會學生做事要認真，表里如一，不做虛偽的人；廉潔從教。在從教道路上不接受任何形式的誘惑，平平淡淡才是真。

秦嶺違建別墅問題既是教訓、也是鏡鑒，既是痛點、也是發(fā)力點。給我的啟示：無論是哪個職業(yè)，都所謂在其位謀其職，盡自己職責所在，努力做好本職工作。

在自己的工作中要有責任心，愛崗敬業(yè)，把學校的事當做自己的事，把自己的位置擺正，認真完成工作，努力做好自己本職工作，樹立良好的教師形象，廉潔從教。

要把講政治作為一切工作的生命線，不斷提高從政治上把握大局看問題的水平，克服形式主義、官僚主義，堅守教師職業(yè)道德，努力做好本職工作。

自覺在思想上，政治上行動上與黨中央保持一致。在崗位上，熱愛自己的崗位，熱愛學生，服從學校領(lǐng)導各種安排，按時及時完成領(lǐng)導下達的各項任務(wù)。

在實際工作中務(wù)實擔當，增強責任心、提高執(zhí)行力，講政治、守規(guī)矩、敢擔當、有作為，充分發(fā)揮腳力、眼力、腦力、筆力，努力做好教育的引領(lǐng)者、推動者、示范者，做好為人師的表率作用。

在工作中做好本職工作,從身邊小事做起,踏實做好每一個細節(jié),只有在平時的工作中不斷積累,方能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮重要的作用。同時要不斷請教其他同志,學習他們的經(jīng)驗和技巧,不斷提升自我工作能力及工作效率。

在今后工作中應(yīng)引以為戒，對問題揪著不放，一抓到底，態(tài)度堅定，以身作則，做到為人師表，教書育人，廉潔從教，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，不斷提高自身素質(zhì)。

作為教師我們應(yīng)該忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，不得敷衍塞責。

作為新時代的教師應(yīng)該以此為戒，從自身做起，維護黨的權(quán)威，嚴守黨的政治紀律，嚴格遵守教師職業(yè)道德，工作上認真，一絲不茍，講政治，敢擔當，勇于作為。全力以赴做好本職工作。

作為人民教師應(yīng)該遵紀守法，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，踏踏實實為學生服務(wù)，為教育奉獻！

要從嚴治黨強隊伍，扎實展開“講政治、敢擔當、改風格”專題教育，大力推行“一線工作法”，不斷強化大局意識、責任意識、擔當意識，提高履行力。

該紀錄片給我上了一堂嚴肅深刻的課，政治、思想、責任、作風、紀律的教育課，這次的專題片對我來說是一次很好的警示教育，一定要吸取教訓，知恥后勇。

對于形式主義、官僚主義的問題，必須一抓到底，習慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，杜絕形式主義、官僚主義，整治不可弄虛作假。

這是一堂嚴肅深刻的思想政治教育課，我們要以案為鑒，舉一反三。作為一名教師要愛崗敬業(yè)，對學生要好好的教學。

作為一名小學教師，我們應(yīng)該以身作則，對學生嚴格要求，耐心教導。時刻以“校榮我榮，校恥我恥”的精神來指導我。自覺抵制社會不良風氣，不對學生有償補課和收取額外的報酬。

從自身做起，從身邊的小事做起，推行低碳的生活的方式，樂于承擔公益綠色保護活動，不遺余力，不辭勞苦，充分發(fā)揮教師的先進性和帶頭作用，不忘初心，不辱使命。

身為教師的我們應(yīng)該做好自己的本職工作，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，樂于奉獻，對工作認真負責，不敷衍了事。

在平時工作中，要堅決擁護黨的方針路線，黨的決策，時刻保持清醒的政治覺悟，做到心中有政治，工作有政治，勤勤懇懇，踏踏實實，為提高學生的學習效果而努力。

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