梁家河是一個(gè)大有學(xué)問(wèn)的地方，這是習(xí)總書(shū)記留戀的地方啊，這本書(shū)很多人都在看完之后有著很深的感觸，下面小編就給大家分享了最新梁家河讀后感心得體會(huì)范文8篇，一起來(lái)欣賞一下，看看和你的想法是不是一樣吧！

01

梁家河，陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)東南5公里處的一個(gè)小村莊。土地貧瘠，干旱缺水，地理?xiàng)l件惡劣；蚊蟲(chóng)肆虐，物資匱乏，生存條件艱苦。為何這樣一個(gè)吃不飽、睡不好的“受苦”之地會(huì)成為習(xí)近平總書(shū)記 “幾回回夢(mèng)里回延安”的牽掛、感念之地呢？

帶著這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了《梁家河》這本書(shū)。隨著書(shū)頁(yè)的張張卷過(guò)，一個(gè)荒涼、偏僻、貧瘠的黃土地躍然在眼前，一個(gè)身穿藍(lán)色工裝的高瘦青年正站在高高的壩子上，帶領(lǐng)著鄉(xiāng)親們抗土堆石打造淤地壩，曬得黝黑的臉上多了幾道擦汗時(shí)無(wú)意抹上的泥痕，卷起的褲腳沾滿了淤泥，已經(jīng)辨別不出原本的顏色，但是青年的臉上卻洋溢著熱情和喜悅，明亮的眼中透露出堅(jiān)毅和果敢。

《梁家河》這本書(shū)是有這樣的魔力，沒(méi)有口號(hào)，沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)，只是用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言據(jù)實(shí)講述了一個(gè)個(gè)小故事，呈現(xiàn)出一段習(xí)總書(shū)記在梁家河學(xué)習(xí)、工作、生活的不凡知青歲月，用總書(shū)記的親身經(jīng)歷教導(dǎo)我們廣大青年，要根植于土地，敢于實(shí)踐、勇于擔(dān)當(dāng)、勤奮學(xué)習(xí)、樹(shù)立夢(mèng)想。從中我也有所感悟：

一要堅(jiān)守好學(xué)品格。“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開(kāi)始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。”習(xí)總書(shū)記在偏僻的梁家河，并沒(méi)有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而自暴自棄，反而鼓足一口氣，拼命的學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)榱杭液勇浜蟮慕逃�水平，沒(méi)有書(shū)籍沒(méi)有報(bào)紙，他就利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)努力充實(shí)自己：放羊的空閑拿出《新華字典》記一個(gè)字的多種含義；知道別人有書(shū)，可以走山路幾十里去借；晚上沒(méi)有電燈，他自制了小煤油燈，把燈芯挑到最小，夜夜苦讀，早上起床，吐出的痰都是黑的。他看書(shū)范圍十分廣博，從古典文學(xué)《浮士德》《神曲》，到國(guó)內(nèi)外經(jīng)典小說(shuō)《水滸》《三國(guó)》《靜靜的頓河》，從科普類書(shū)籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》，到莎士比亞的劇本《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》，簡(jiǎn)直無(wú)所不包，無(wú)所不讀，他認(rèn)為，讀書(shū)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)、豐富自己精神世界的過(guò)程。

對(duì)照自己，在優(yōu)越的家庭條件下，作為年輕人我們是怎么利用自己的時(shí)間的呢？玩游戲、上網(wǎng)、看肥皂劇……新的科技給我們帶來(lái)了更好的享受，卻磨滅了我們繼續(xù)奮斗的意志。面對(duì)我們企業(yè) “兩個(gè)十年目標(biāo)”，江蘇石油“1133計(jì)劃”，在公司全面深化改革，創(chuàng)新發(fā)展模式的節(jié)點(diǎn)上，我們年輕人要自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種健康生活方式，有針對(duì)性地彌補(bǔ)精神軟肋、知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，努力成為做好工作的行家里手。

二要激發(fā)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。 “作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事”。作為村黨支部書(shū)記，習(xí)總書(shū)記身先士卒帶領(lǐng)梁家河村民打壩造田、修沼氣池、辦鐵業(yè)社。建淤地壩村民不理解、不支持，他不斷地找村民交心，一次不行就兩次，兩次不行就十次，不斷地做思想工作，直到村民們接受和認(rèn)可；沼氣池建設(shè)技術(shù)上有問(wèn)題，他就去四川考察，晚上將不懂的問(wèn)題梳理出來(lái)，白天向?qū)＜艺?qǐng)教，直到把自己培養(yǎng)成“沼氣專業(yè)戶”；村里勞動(dòng)生產(chǎn)率低，他將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)他的三輪摩托車賣了，換成了磨房的鋼磨，不僅提高了磨房的生產(chǎn)效率，還將勞動(dòng)力解放出來(lái)，投入到更需要?jiǎng)诹Φ牡胤饺�。�?xí)總書(shū)記秉持著一心一意為老百姓謀幸福的宗旨，遇到困難帶頭上，遇到矛盾主動(dòng)解決，時(shí)刻體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。

如今我們企業(yè)也和習(xí)總書(shū)記當(dāng)年一樣，面臨著“能源革命”、“市場(chǎng)革命”，新能源汽車、民營(yíng)加油站的發(fā)展對(duì)油品銷售業(yè)務(wù)形成越來(lái)越嚴(yán)重的沖擊。新形勢(shì)下，我們企業(yè)青年需要拿出自己的擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起歷史賦予青年的使命，要敢于借鑒新思想、新機(jī)制、新技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，積極開(kāi)拓思路、提高效率、優(yōu)化服務(wù)，不斷提高工作水平。要積極投身基層，在基層中學(xué)習(xí)和思考，了解基層想什么、要什么，青年學(xué)什么、做什么，努力為集團(tuán)公司“兩個(gè)十年目標(biāo)”和江蘇石油“1133”計(jì)劃注入青春血液。

三要磨練意志品質(zhì)。“最重要的，我學(xué)到了農(nóng)民實(shí)事求是、吃苦耐勞的精神。”作為一名干部子弟，下放到農(nóng)村首先要過(guò)“五關(guān)”—“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“生活關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”、“思想關(guān)”，習(xí)總書(shū)記一關(guān)一關(guān)的闖了過(guò)來(lái)，靠的就是一股不服輸、不言棄的精神。吃的是酸菜配窩窩，睡的是“跳蚤”床，干的是“受苦”活�？倳�(shū)記在梁家河呆了7年，這7年他扎根基層、了解基層、服務(wù)基層。打壩造田，他搶著干最苦的差事；沼氣池建設(shè)遇到問(wèn)題，他調(diào)到池子里仔細(xì)研究，不管糞水多臭多臟。這都不是最難忍受的，最難的其實(shí)是政治上的偏見(jiàn)，受他父親習(xí)仲勛冤案的牽連，習(xí)總書(shū)記在政治道路上受盡了磨練，入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)打了八次，因?yàn)?ldquo;可教子女”的問(wèn)題遲遲得不到批復(fù)，但是他不放棄，他說(shuō)“我是什么人？我干了什么事？是寫(xiě)了反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，還是喊了反動(dòng)口號(hào)？我是一個(gè)年輕人，追求上進(jìn)，有什么不對(duì)？”就憑著這股子不服輸?shù)膭牛�終于第八份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)獲得了批準(zhǔn)。

現(xiàn)在我們青年當(dāng)然很少能體會(huì)到習(xí)總書(shū)記當(dāng)年的困頓和苦楚，但是我們更加需要學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的精神，面對(duì)困苦要堅(jiān)忍不拔，面對(duì)挫折要迎難而上，切忌好高騖遠(yuǎn)、急功近利。工作中要磨練自己的意志品質(zhì)，不會(huì)的問(wèn)題要主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，青年人有的是時(shí)間和智慧；苦活累活要帶頭干，青年人有的是朝氣和力氣；工作做錯(cuò)了要敢于承擔(dān)并及時(shí)改正，青年人有的是勇氣和擔(dān)當(dāng)。青年人一不怕苦，二不怕錯(cuò)，一遍不會(huì)就學(xué)兩遍，一遍不對(duì)就再做一遍，只要我們有恒心、有毅力、有勇氣、有理想，就一定能撐起中石化更加燦爛的明天！

02

“知青”這個(gè)詞有著很強(qiáng)的時(shí)代烙印，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。陌生的是我們這一代無(wú)人得以親歷，熟悉則在于它廣泛存在于我們的上一輩。我們身邊親友中很多長(zhǎng)輩都當(dāng)過(guò)知青，從小便常耳聞；后來(lái)讀書(shū)，接觸到的國(guó)內(nèi)作家大半都是知青，如史鐵生、王安憶、王小波、張抗抗……他們那些有關(guān)知青生活的文學(xué)作品或多或少地影響著我們當(dāng)時(shí)尚未成熟的觀念形成；影視化的今天，當(dāng)過(guò)知青的那些演員如今仍是各類銀幕上的中流砥柱，如劉曉慶、張藝謀、葛優(yōu)、濮存昕、陳佩斯……，可以說(shuō)四五十年代出生的各行各界精英身上基本上都有“知青”的標(biāo)簽。

習(xí)近平不滿16歲坐上去梁家河的火車，明知等著他的是陜北對(duì)其父親的批判，卻能成為車廂里唯一笑臉相迎之人，可謂樂(lè)觀；他和氣待人，從不“撒奸兒”，可謂踏實(shí)；他讀書(shū)涉廣，知行合一，可謂善學(xué)；他不畏逆境，說(shuō)出“扎根農(nóng)村，扎根一輩子！”，可謂堅(jiān)定。在那樣艱苦的歲月里，他學(xué)會(huì)了各種農(nóng)活兒，意識(shí)到團(tuán)結(jié)群眾的重要，最終得到黃土地的饋贈(zèng)，收獲影響一生的精神寶藏。

《梁家河》全書(shū)篇幅不長(zhǎng)，文筆質(zhì)樸，讀來(lái)饒有趣味，又發(fā)人深省。劉同有本暢銷書(shū)，名叫《誰(shuí)的青春不迷茫》。我們常說(shuō)青春是美好而短暫的，因?yàn)槊悦�，因�(yàn)閾]霍。而知青們的青春歲月沒(méi)有機(jī)會(huì)迷茫，他們被迫走入陌生而艱苦的環(huán)境，在錘煉下靠著韌勁快速成長(zhǎng)。習(xí)近平在真正融入農(nóng)村、融入群眾之后，自己的所學(xué)所思也落了地生根發(fā)芽。在“沼氣專業(yè)戶”一段里，介紹了他靠著倔勁和真學(xué)實(shí)干做成了實(shí)事，讓群眾真正受益的故事。剛當(dāng)選為大隊(duì)支部書(shū)記的習(xí)近平通過(guò)讀報(bào)得到啟發(fā)，找到了梁家河發(fā)展的切入點(diǎn)。自己寫(xiě)發(fā)展建議，去縣委做匯報(bào)，獲批后借了經(jīng)費(fèi)去四川實(shí)地考察取經(jīng)，自己編節(jié)目做宣傳，不畏流言不怕失敗，遇難題解難題，一點(diǎn)一點(diǎn)“捅”出了灶臺(tái)上的火焰。

知青歲月養(yǎng)成的生活態(tài)度和人生信念，深深影響了那一代人，也感動(dòng)和激勵(lì)著我們80、90后的青年團(tuán)員多學(xué)、實(shí)干、團(tuán)結(jié)。在企業(yè)的這方舞臺(tái)上，先踏踏實(shí)實(shí)干好本職，成為專業(yè)的人；同時(shí)多聯(lián)系基層，從基層中學(xué)習(xí)，成為真正了解情況的專業(yè)的人；之后應(yīng)該更加積極主動(dòng)地融入其中，以主人翁的姿態(tài)多琢磨能為企業(yè)做些什么，不等不靠知行合一，謀企業(yè)發(fā)展就是謀自身發(fā)展。

青春尚在，堅(jiān)守信念、勇敢向前，相信我們的今天就會(huì)成為未來(lái)的底氣。

03

《梁家河》一書(shū)再現(xiàn)了習(xí)近平16到22歲青春時(shí)期在梁家河插隊(duì)，艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們干事業(yè)的故事。閱讀《梁家河》時(shí)，習(xí)近平鮮活、蓬勃的青春展現(xiàn)在我眼前，我對(duì)照自己的工作和生活狀態(tài)，不免心生慚愧。作為青年人，我要向青年時(shí)期的習(xí)近平學(xué)習(xí)的太多了，說(shuō)幾點(diǎn)最深刻的體會(huì)：

一是要學(xué)會(huì)在磨礪中成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平在青年時(shí)代從繁華的北京來(lái)到陜北的偏僻山村，從初中學(xué)生成為天不亮就要上山干農(nóng)活的知青，經(jīng)歷了我們現(xiàn)在可能無(wú)法想象的艱難困苦。但他迎難而上，通過(guò)學(xué)習(xí)、思考與實(shí)踐，從迷茫走向自信，也從磨礪中得到了成長(zhǎng)，堅(jiān)定了信念。“好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕”。我們青年人要實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)，必須接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)，歷練自己。工作中要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于攻克難題，讓阻礙我們的危機(jī)，都變成自我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。揚(yáng)州石油的未來(lái)需要我們青年員工勇敢接受挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)為中堅(jiān)力量。

二是要保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。習(xí)近平在農(nóng)村插隊(duì)的七年，求知若渴，上山放羊時(shí)在看書(shū)，到田頭鋤地休息時(shí)在看書(shū)，甚至吃飯時(shí)也在看書(shū)，這為他打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。習(xí)近平說(shuō)對(duì)青年說(shuō)：“現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。”在逆境中的習(xí)近平尚能如此讀書(shū)修身，身處順境的我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？當(dāng)前石油行業(yè)瞬息萬(wàn)變，中石化面臨“四大革命”的挑戰(zhàn)，老思維老方法將很快無(wú)法適應(yīng)新的形勢(shì)，青年人只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新知識(shí)儲(chǔ)備，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新形勢(shì)下的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)才能保持活力，持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。

三是要深入基層、服務(wù)基層。離開(kāi)梁家河前，習(xí)近平對(duì)石春陽(yáng)說(shuō)：“你是年輕人，當(dāng)支書(shū)以后，要多動(dòng)腦子，多思考問(wèn)題，還要多聯(lián)系群眾，這樣工作才能做好，支書(shū)才能當(dāng)好。”習(xí)近平插隊(duì)期間，主動(dòng)融入群眾，了解群眾需求，帶領(lǐng)群眾打壩修田、建沼氣池、發(fā)展生產(chǎn)，干成了一番事業(yè)。正是因?yàn)槿谌肴罕姟⒘私馊罕�，才能知道如何團(tuán)結(jié)群眾、凝聚群眾。我們公司也有許多基層一線的員工，我們作為管理人員，經(jīng)常說(shuō)要“服務(wù)基層”，但是怎樣才能服務(wù)好基層？習(xí)近平給了我們答案，就是要深入基層。我們現(xiàn)在每個(gè)部門(mén)都在“油站服務(wù)黃馬甲”活動(dòng)中掛鉤了加油站，也有黨員聯(lián)系油站活動(dòng)，團(tuán)委也會(huì)開(kāi)展服務(wù)基層的活動(dòng)，這些都是去基層了解一線員工想法、了解油站困難及需求的好機(jī)會(huì)。沒(méi)有建立在了解基層基礎(chǔ)上的管理，永遠(yuǎn)無(wú)法切實(shí)解決問(wèn)題，無(wú)法激發(fā)基層的熱情，無(wú)法落到實(shí)地。所以，青年員工要多去油站走一走，多跟員工聊一聊，多為油站想一想。

希望每個(gè)青年心里都有一處梁家河，面對(duì)迷茫、困難，不逃避，不退縮，在困難中磨練意志，不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，深入基層，服務(wù)基層，把更多的熱情和激情投入到工作中。

04

紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》用細(xì)膩的文筆描寫(xiě)了習(xí)近平和梁家河群眾的深厚感情，提供了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的鮮活教材，我們學(xué)習(xí)研究梁家河蘊(yùn)含的精神，就是要從習(xí)近平七年知青歲月中探尋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形成的源泉，進(jìn)而獲取投身偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神力量。

從《梁家河》中汲取人民至上的初心力量。在梁家河插隊(duì)的七年，青年習(xí)近平在與群眾一塊苦、一塊過(guò)、一塊干的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了從迷惘、彷徨到充滿自信的轉(zhuǎn)變，孕育了他以人民為中心的發(fā)展思想。作為片區(qū)經(jīng)理，我們要從《梁家河》中汲取群眾觀點(diǎn)和群眾路線的豐厚滋養(yǎng)，深入領(lǐng)會(huì)總書(shū)記立根群眾、造福群眾的工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想落在實(shí)處，在選拔干部時(shí)多到基層一線了解干部、觀察干部；在制定政策時(shí)，多聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，綜合把握群眾意愿，努力提高群眾滿意度。

從《梁家河》中汲取舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)力量。習(xí)近平總書(shū)記20歲出頭就擔(dān)任梁家河大隊(duì)黨支部書(shū)記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔(dān)當(dāng)推動(dòng)梁家河發(fā)生了實(shí)實(shí)在在的變化。作為組工干部，我們要從中汲取面對(duì)困難敢闖會(huì)干，敢于擔(dān)當(dāng)進(jìn)取的力量，在選拔任用干部時(shí)，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，真正把那些平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái)、危難時(shí)候豁得出來(lái)的干部用在關(guān)鍵崗位上。

從《梁家河》中汲取攻堅(jiān)克難的奮斗力量�？啵�是習(xí)近平總書(shū)記七年知青歲月的底色。面對(duì)艱難困苦，他沒(méi)有怨言，而是與群眾一起開(kāi)荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過(guò)了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。作為組工干部，我們要學(xué)習(xí)總書(shū)記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，把黨賦予的各項(xiàng)工作完成好，以苦干實(shí)干成就事業(yè)。同時(shí)，有意識(shí)地把年輕干部選派到急難險(xiǎn)重的實(shí)踐中去淬煉、去升華，讓他們?cè)诠��?jiān)克難中完善自身、成就人生。

從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。習(xí)近平總書(shū)記七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時(shí)，水溝旁鏟土是誰(shuí)都不愿干的苦差事，每次習(xí)近平同志總是主動(dòng)去水溝旁鏟土。修筑梯田過(guò)程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習(xí)近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。

我們要向總書(shū)記博讀天下的尚學(xué)精神對(duì)標(biāo)看齊，鍛造過(guò)硬本領(lǐng)。在“上山下鄉(xiāng)”那個(gè)年代，整個(gè)社會(huì)文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，青年習(xí)近平卻“癡迷”于讀書(shū)而廢寢忘食。“白天勞動(dòng)、晚上看書(shū)”成為總書(shū)記知青歲月的生活常態(tài)，留下了“30里借書(shū)、30里討書(shū)”的生動(dòng)故事。這種勤奮好學(xué)的精神，貫穿習(xí)近平總書(shū)記的人生。作為新時(shí)代的基層組工干部，我們要學(xué)習(xí)總書(shū)記孜孜以求的尚學(xué)精神，向書(shū)本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐學(xué)習(xí)，加強(qiáng)工作能力的學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣。

我們要向總書(shū)記實(shí)干攻堅(jiān)的使命擔(dān)當(dāng)對(duì)標(biāo)看齊，堅(jiān)定扛起責(zé)任。在物質(zhì)和精神極度匱乏的環(huán)境中，青年習(xí)近平帶領(lǐng)村民打淤地壩，挖深水井，建沼氣池，辦鐵業(yè)社，“有決心、有毅力，輕易不說(shuō)出口，只要說(shuō)出口的話，只要認(rèn)定了的事，他就堅(jiān)持到底。”作為基層一線的組工干部，我們要牢記總書(shū)記“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的教誨，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志，從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，著力在干部人事制度改革、人才體制機(jī)制創(chuàng)新、全面加強(qiáng)各領(lǐng)域黨的建設(shè)等方面積極探索突破，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

05

我本以為《梁家河》是一本講意識(shí)形態(tài)的政論讀本，卻不想是一部質(zhì)樸、生動(dòng)的紀(jì)實(shí)文學(xué)。其帶有濃濃陜北鄉(xiāng)土氣息的語(yǔ)言，其細(xì)細(xì)讀來(lái)，發(fā)人深思，啟迪心靈。

文章用四個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，為我們描述了總書(shū)記在梁家河插隊(duì)的光榮歲月：在“樹(shù)高千尺忘不了根”篇，我追憶了總書(shū)記豐富多彩的知青經(jīng)歷；在“窯洞里長(zhǎng)滿了故事”篇，我見(jiàn)證了總書(shū)記在梁家河的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；在“一聲聲喊我小名”篇，我體會(huì)到了總書(shū)記在梁家河傳承的人生智慧；在“我們走在陽(yáng)光路上”篇，我感受到了梁家河在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下的蓬勃生機(jī)。

——立志

初到梁家河，背負(fù)著由知識(shí)青年變成“受苦人”的心理落差以及“反革命”的精神壓力，一個(gè)青年苦悶過(guò)、彷徨過(guò)，甚至當(dāng)過(guò)“逃兵”。但即使在這樣的環(huán)境中，習(xí)近平同志也沒(méi)有氣餒、沒(méi)有放棄，而是及時(shí)調(diào)整心態(tài)、表明心跡，愿意“扎根農(nóng)村，扎根一輩子”，才成就了不一樣的人生，這就是立志。工作生活中，我們難免遇到挫折，或艱難、或痛苦、亦或錯(cuò)誤等等，唯有堅(jiān)定理想信念，明確志向，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，才能戰(zhàn)勝困難，化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)而取得成功。

——修身

梁家河的7年，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐的7年。“齊家、治國(guó)、平天下還輪不到我們?nèi)プ?rdquo;，習(xí)近平同志告訴我們“只能做一件事，就是讀書(shū)、修身”。所以，我們看到了一個(gè)求學(xué)生“一物不知，深以為恥，便求知若渴”，看到了一個(gè)勞動(dòng)者“上山放羊，揣著書(shū)，把羊圈在山坡上，就開(kāi)始看書(shū)”，看到了一個(gè)實(shí)踐家“鋤地到田頭，休息時(shí)就拿出《新華字典》記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累”……不錯(cuò)，知識(shí)靠的就是點(diǎn)滴積累，唯有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不停實(shí)踐，才能達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)、事半功倍的效果，才能提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)信心。

——信仰

知青時(shí)代的習(xí)近平同志，帶領(lǐng)梁家河發(fā)了家、致了富。進(jìn)入新時(shí)期，梁家河在總書(shū)記的勉勵(lì)下，從村實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，更是一步一步建設(shè)成為了中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影。這就是信仰的力量，這就是共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的信念與人民群眾對(duì)黨的信念共同作用的結(jié)果。我想這種信仰應(yīng)當(dāng)成為國(guó)有企業(yè)青年員工的行動(dòng)指南，我們不但要不忘初心、牢記使命，更要牢記初心、牢記使命，更要積極投身實(shí)踐，相信組織、依靠群眾，用優(yōu)異的成績(jī)開(kāi)拓屬于我們自己的“梁家河”。

短短的幾萬(wàn)字，誠(chéng)然無(wú)法詳細(xì)描述發(fā)生在梁家河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但文章用典型的事例及對(duì)細(xì)節(jié)的深入分析，時(shí)刻提醒我們，要用心體會(huì)梁家河教會(huì)我們做人、做事的道理，用心體會(huì)總書(shū)記“不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方”的諄諄教誨。

06

拿到《梁家河》這本書(shū)時(shí)便被深深吸引住，一鼓作氣讀完后我深入的感受到領(lǐng)袖的不平凡絕非我們想象的那樣簡(jiǎn)單。15歲初入黃土地的迷茫到22歲離開(kāi)時(shí)已有堅(jiān)定地人生目標(biāo)。短短七年的時(shí)間，從一名意氣風(fēng)發(fā)的少年成長(zhǎng)為可以帶領(lǐng)百姓發(fā)家致富的黨支部書(shū)記。從這些變化就可以看到習(xí)近平總書(shū)記用自己的滿腔熱忱和實(shí)干精神帶領(lǐng)梁家河的百姓搞生產(chǎn)，謀發(fā)展走上幸福生活的道路。

“當(dāng)年我走了，但我把心留在了梁家河。”

“梁家河是我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。”

“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河，不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”

這些樸實(shí)卻充滿真情實(shí)感的話語(yǔ)讓我看到了一個(gè)栩栩如生的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的人民情懷。從踏上這片黃土地，便一直心系在此。一本《梁家河》帶領(lǐng)我們見(jiàn)證習(xí)近平總書(shū)記的成長(zhǎng)軌跡。

帶著“黑幫子弟”的帽子，習(xí)近平總書(shū)記響應(yīng)毛澤東領(lǐng)袖的號(hào)召：“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育很有必要”。從北京“逃離”到革命圣地延安。從初入的各種不習(xí)慣到能夠說(shuō)出一口流利的延川話，從剛?cè)サ娘嬍巢涣?xí)慣到日后會(huì)經(jīng)常懷念的酸菜，習(xí)近平總書(shū)記把自己當(dāng)作梁家河人。他熟悉梁家河的每一條溝，每一架山，熟悉梁家河村子的每戶人家。漸漸地習(xí)主席住的地方成了梁家河村的中心。這個(gè)地方給梁家河人對(duì)未來(lái)的憧憬。干活實(shí)在，不“撒奸兒”，辦法多，敢想敢干，一碗水端平，無(wú)論何時(shí)都是全心全意的為百姓服務(wù)，這是他在這個(gè)小天地的政治初展現(xiàn)，他憑借著不怕苦不服輸?shù)木�神，讓梁家河的百姓不再充滿輕視和顧慮，把自己變成地地道道的梁家河人。建沼氣池，辦鐵業(yè)社，成立掃盲班，一個(gè)個(gè)想法變成了現(xiàn)實(shí)。看似簡(jiǎn)單的想法實(shí)現(xiàn)起來(lái)充滿困難，但這些通通都實(shí)現(xiàn)了。這些讓老百姓看到這個(gè)北京后生敢做敢為，一心為民。雖離開(kāi)多年也始終心系于此。洪水來(lái)襲，疾病困難，即使居住他鄉(xiāng)卻始終牽掛這里，全力以赴的幫百姓度過(guò)難關(guān)。

樹(shù)高千尺忘不了根。“今天能夠回來(lái)看一看，心情很激動(dòng)，看到大家感到很親切。1969年1月，我邁出人生的第一步，就到了梁家河。在這里一呆就是七年。當(dāng)年，我人走了但我把心留在了這里。”習(xí)近平總書(shū)記這席深情的話語(yǔ)溫暖了相親門(mén)的心。再次回到梁家河仍能準(zhǔn)確的喚出兒時(shí)玩伴的小名。在親切地詢問(wèn)他們的近況后便聊起了家常。梁家河修起了柏油路，鄉(xiāng)親們住上了磚瓦房，用上了互聯(lián)網(wǎng)，老人們享有基本養(yǎng)老，村民們有醫(yī)療保險(xiǎn)，孩子們可以接受良好的教育，這不僅是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)梁家河的欣慰更是對(duì)全國(guó)人民能夠享有的美好生活的期望。

梁家河是中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)縮影，幾多牽掛，幾多深情。在習(xí)近平總書(shū)記的心里，梁家河是揮之不去的鄉(xiāng)情，是他精神升華的起點(diǎn)，是他為民做事的信念以及將人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)緊緊交織的綿綿深情。習(xí)近平總書(shū)記帶給我們的不僅對(duì)知識(shí)源源不斷的追求，堅(jiān)韌的意志力更是一心為民踏實(shí)肯干的決心。

07

經(jīng)過(guò)了一天的忙碌喧囂，城市的夜寧?kù)o而柔和，風(fēng)吹開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)，讓我不禁拿過(guò)手邊的書(shū)慢慢的翻看。這是一本名叫《梁家河》的紀(jì)實(shí)文學(xué)，記錄了習(xí)近平總書(shū)記在梁家河的七年知青歲月及深刻的人身體悟。閱讀過(guò)程中，我反復(fù)體會(huì)、細(xì)細(xì)揣摩，想像著這書(shū)中描繪的場(chǎng)景，每一幕帶給我的都是思想上的震撼和心靈上的感悟，直到整本書(shū)讀完，心情都無(wú)法平復(fù)，思索再三后終于決定拿起筆記錄此時(shí)此刻的感想。

在歷史的長(zhǎng)河里，存在著太多我們難以想象的過(guò)程和片段，快節(jié)奏生活中的我們也從未真正靜下心來(lái)感受那些未曾經(jīng)歷過(guò)的故事，而《梁家河》卻為我們展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記兩次回梁家河的生動(dòng)場(chǎng)景及四十多年來(lái)對(duì)梁家河鄉(xiāng)親們的深情牽掛。是他，帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池；是他，組織大家建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)；是他，在窯洞中讀書(shū)求知、汲取力量；更是他，在回顧中分享人生，幫助他人。習(xí)總書(shū)記對(duì)梁家河的情懷深深的影響了我，讓我不禁對(duì)現(xiàn)在的自己進(jìn)行反思，面對(duì)逆境，我們總是習(xí)慣于抱怨、控訴，我們哀怨時(shí)代卻從未真正的明白自己是誰(shuí)？想做什么？道路在哪里？我們沒(méi)有一刻認(rèn)真的思考過(guò)自己每一步的位置，也沒(méi)有一刻清楚下一步的方向在哪里，日復(fù)一日地度過(guò)平凡歲月的同時(shí)，隱隱愧疚著自己的碌碌無(wú)為。而習(xí)近平總書(shū)記的梁家河的故事展現(xiàn)了一個(gè)埋頭苦干、踏實(shí)奮進(jìn)的強(qiáng)者形象，這正是我們這一代需要學(xué)習(xí)的榜樣。習(xí)近平從繁華的大都市來(lái)到貧窮的小山村，困苦的生活并沒(méi)有將他威嚇住，艱難的條件反而激發(fā)了他的信念，他帶著群眾們?yōu)榱诵腋Ｈ兆佣�努力，展開(kāi)了一系列的對(duì)生活條件的改造措施，面對(duì)困難從不退縮，咬緊牙關(guān)，解決困難，即使累得腰酸背痛，也不從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)一句抱怨。在習(xí)總書(shū)記的帶領(lǐng)下，村風(fēng)村貌煥然一新，人們的生活條件得到了巨大的改善。這種一步一步攻堅(jiān)克難、抗壓擔(dān)責(zé)、頑強(qiáng)拼搏的精神，正是我們這一代需要學(xué)習(xí)的�。�

08

讀完《梁家河》一書(shū)，讓我參透悟懂了“行之于初心，需用一生來(lái)實(shí)踐”的道理。

習(xí)近平1995年在接受《東方時(shí)空》記者采訪時(shí)說(shuō)：“在梁家河的工作生活，最大的收獲就是看到了人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，理解了社會(huì)，很多實(shí)事求是的想法，都是從那個(gè)時(shí)候生根發(fā)芽的，以至于到現(xiàn)在每時(shí)每刻影響著我。”

1969年1月，年僅15歲的習(xí)近平來(lái)到位于黃土高原的延川縣文安驛公社梁家河村，在這里，他和鄉(xiāng)親們同甘共苦，情同手足，七年知青歲月，鑄就了習(xí)近平頑強(qiáng)的意志和為民造福的初心。

40年之后，回憶起下鄉(xiāng)插隊(duì)的往事，總書(shū)記依然記憶猶新，“鐵鎖”“隨娃”“黑子”，曾經(jīng)小伙伴們的小名依然叫得親熱，哪個(gè)窯洞有些啥？住的是誰(shuí)？依然記得清晰。細(xì)微處見(jiàn)精神，總書(shū)記從那時(shí)起就把老百姓看得深、看得重，把人民群眾深深地裝到了心里。

習(xí)近平的七年知青歲月就是一部以身作則的奉獻(xiàn)史，體現(xiàn)著他樂(lè)于為民奉獻(xiàn)的“初心”“衷心”。給老百姓打淤地壩、鑿水井、修沼氣池、挑糞、修筑梯田，這些苦活累活，他搶著干，從不吝惜力氣。由于長(zhǎng)期帶頭站在刺骨的水中鑿井，導(dǎo)致他現(xiàn)在雙腿還有以前干活落下的后遺癥。

而正是這種一心為民謀幸福的情懷，成為習(xí)近平帶領(lǐng)鄉(xiāng)親改天換地的巨大動(dòng)力，推動(dòng)著梁家河一點(diǎn)一滴的變化，先后建成14座淤地壩，用上了干凈的井水，打破了“沼氣不過(guò)秦嶺”的謬言。懷揣一顆奉獻(xiàn)的“衷心”來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記用行動(dòng)踐行了造福地方百姓的“初心”，而這顆“心”也為習(xí)近平總書(shū)記以后的從政道路打下了良好的基礎(chǔ)。

《梁家河》一書(shū)的扉頁(yè)上引用了習(xí)近平總書(shū)記的一句話：“作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。”

黃土地的兒子，根在人民，血脈在人民，力量在人民。基于此，習(xí)近平總書(shū)記在治國(guó)理政的大視野大平臺(tái)上，始終把老百姓滿不滿意、幸不幸福作為治國(guó)理政的標(biāo)準(zhǔn)，走到哪里都要深入老百姓家中看一看，問(wèn)問(wèn)生活得怎么樣？還有什么困難？也正是有著這樣的初心，2012年11月15日，剛剛當(dāng)選為中共中央總書(shū)記的習(xí)近平莊嚴(yán)宣示“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”。

“行之于初心，需用一生來(lái)實(shí)踐”，習(xí)近平總書(shū)記做到了。

那我們呢？很多時(shí)候我們會(huì)捫心自問(wèn)，我的初心是什么？我為什么要這么做？未來(lái)我還要怎么走下去？我們?cè)趯ふ覍儆谧约旱拇鸢浮Ｖ钡轿覒阎�崇敬的心情讀完《梁家河》這本書(shū)時(shí)，我豁然開(kāi)朗，內(nèi)心的焦躁與不安平靜下來(lái)，讓我明白以后的路該怎么走，才能走得更有力量。

可能我們?cè)趧傄怀霭l(fā)時(shí)，還躊躇滿志、斗志昂揚(yáng)，但走著走著，外界的影響與誘惑、內(nèi)心定力的動(dòng)搖與目標(biāo)的偏差，就讓我們迷失了自己，恍惚間，隨波逐流，消沉懈怠，早沒(méi)了堅(jiān)守的毅力與耐力，不知為了什么出發(fā)，也不愿想明天會(huì)怎樣。

還記得剛進(jìn)報(bào)社走進(jìn)鉛字排版印刷車間時(shí)，那些躬身在鉛字排版機(jī)前的工人師傅們，一個(gè)一個(gè)碼放那些只有指頭肚大小的鉛字，臉幾乎貼到碼字機(jī)上，專注而旁若無(wú)人，生怕把一個(gè)字碼錯(cuò)了，會(huì)造成重大錯(cuò)誤。

也還記得那時(shí)的我們，在激光照排、膠片印刷的那個(gè)年代，編校完版面制好了片，發(fā)現(xiàn)哪怕一個(gè)無(wú)關(guān)大礙的錯(cuò)字，一定要說(shuō)很多好話，肯求制片的大姐幫忙摳掉那個(gè)字，重新補(bǔ)上一個(gè)正確的字才肯罷休。

那么，現(xiàn)在的我們呢，還有這樣的認(rèn)真敬業(yè)，對(duì)文字的敬畏，對(duì)新聞工作的執(zhí)著與熱愛(ài)嗎？

有人說(shuō)，初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的從政之道；是毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的宏大理想；是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情壯志。

那么，我們的初心在哪里？處在企業(yè)深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展歷史大潮中的我們，正是時(shí)代的弄潮兒，我們何其有幸。身處這樣一個(gè)轉(zhuǎn)型變遷的時(shí)代，作為能源行業(yè)的發(fā)展變遷的記錄者、見(jiàn)證者，我們的一字一文，正在記錄轉(zhuǎn)型發(fā)展跳動(dòng)的脈搏，記錄一個(gè)時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)音，記錄偉大祖國(guó)日新月異、蒸蒸日上，信息化、現(xiàn)代化高速發(fā)展的鏗鏘步伐，這不正是我們作為能源行業(yè)新聞工作者的驕傲與自豪，這不正是我們的初心與價(jià)值嗎？

有人說(shuō)，這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。我卻要說(shuō)，這對(duì)于我們行業(yè)新聞人來(lái)說(shuō)，確是一個(gè)最具有挑戰(zhàn)的最具有付出價(jià)值感的最美的時(shí)代。

走吧，不管任何時(shí)候，行之于初心，用一生來(lái)實(shí)踐，我們就不會(huì)偏離最初的方向，偏離我們?cè)�在心中千百遍描繪的夢(mèng)想藍(lán)圖。

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