生而貧窮，你會(huì)這樣面對(duì)自己的一個(gè)未來(lái)的選擇？是不甘還是放棄！面對(duì)著各種各樣的選擇，是堅(jiān)定一條路走下去，還是聽(tīng)從別人的想法走下去�；蛟S看完這部鄭瓊導(dǎo)演的出路紀(jì)錄片，你會(huì)思考接下去的人生該怎么走了。以下是出路紀(jì)錄片觀后感，一起來(lái)看看吧。

1、從導(dǎo)演的角度去想，鄭瓊導(dǎo)演選擇這三個(gè)典型人物，一定與她自身息息相關(guān)。

經(jīng)了解，鄭瓊導(dǎo)演經(jīng)歷三次高考復(fù)讀，后輾轉(zhuǎn)來(lái)到北京打拼尋找出路，后又有機(jī)會(huì)觀摩到世界各地優(yōu)秀的紀(jì)錄片作品，有所觸發(fā)，創(chuàng)辦了IDOC國(guó)際紀(jì)錄片論壇，一步步為紀(jì)錄片的發(fā)行上映打開(kāi)更多的門(mén)和窗，為了使大家欣賞到這些紀(jì)錄片及其帶來(lái)的震撼、力量與美，傾其所有。

不僅如此，這三個(gè)人物也折射出當(dāng)今中國(guó)的一些社會(huì)現(xiàn)狀。

大山里的娃娃馬百娟從小憧憬好好學(xué)習(xí)去北京上大學(xué)賺錢(qián)養(yǎng)家吃飽飯，但視野的局限和背景環(huán)境的影響，她永遠(yuǎn)地困在了那個(gè)空曠的山溝溝；徐佳，高三復(fù)讀生終考上大學(xué)、結(jié)婚、工作、養(yǎng)家，走著一條大家普遍認(rèn)為“理應(yīng)如此”的道理，過(guò)上了更好的生活；袁晗寒，北京人，優(yōu)渥的家庭環(huán)境給她提供了更多的施展空間，輟學(xué)、開(kāi)酒吧、留學(xué)、實(shí)習(xí)……活得很“任性”，一直在對(duì)抗無(wú)聊，一直在尋找有趣，依然不知道路在何方。

2、許多觀眾看罷都會(huì)想到“階級(jí)固化”這個(gè)概念，誠(chéng)然，早有英國(guó)紀(jì)錄片《人生七年》記錄了來(lái)自英國(guó)不同社會(huì)階級(jí)的數(shù)十個(gè)孩子的成長(zhǎng)，結(jié)果不禁令人深思。

而如今，這種現(xiàn)象愈加明顯——香港科技大學(xué)教授李中清和南京大學(xué)歷史學(xué)院副教授梁晨及其團(tuán)隊(duì)做過(guò)一項(xiàng)研究，揭露出一個(gè)非常殘酷但又很真實(shí)的現(xiàn)象：超過(guò)50%的教育精英都是來(lái)自各地區(qū)的有產(chǎn)知識(shí)家庭，與特定的重點(diǎn)高中。還有，劉強(qiáng)東曾經(jīng)在《開(kāi)講啦》上面說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一次，他給人民大學(xué)捐了1000多萬(wàn)，他對(duì)人大那邊負(fù)責(zé)這件事情的人說(shuō)，這錢(qián)重點(diǎn)是要給那些家里窮的，經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生�？墒沁^(guò)了兩年他突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)助學(xué)金竟然一點(diǎn)都不好發(fā)，申請(qǐng)的人非常少。劉強(qiáng)東找到人大的負(fù)責(zé)人了解情況后才知道，能夠上人大的，農(nóng)村家庭的孩子很少。所以你和名校學(xué)生的差距，不是從大學(xué)開(kāi)始的，也不是從高中開(kāi)始的，而是從出生開(kāi)始的�？戳烁呖紶钤�的幾篇報(bào)道，感慨：普通人家的孩子，出頭越來(lái)越難了。一個(gè)看似公平的高考考場(chǎng)上，拼的不只是自己的努力和認(rèn)真，拼的不只是三年時(shí)間的堅(jiān)持，拼的是父母的學(xué)歷、背景和見(jiàn)識(shí)，還有重點(diǎn)學(xué)校的名師和教育資源�？v觀《出路》中這三個(gè)人物的生活差距，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不是三個(gè)孩子的差距，是城市和農(nóng)村的差距、是父母幾代人的差距。最怕的不僅僅是你沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是你失去了選擇的權(quán)利。

3、但是回到片名《出路》，什么是出路？出路在哪里？導(dǎo)演并沒(méi)有給出確切的答案，而是引導(dǎo)觀眾去思考這個(gè)命題。

在物欲橫流和社交媒體轟炸的這個(gè)時(shí)代里，大家普遍認(rèn)為，有錢(qián)、有權(quán)，就是理想的生活。確實(shí)，金錢(qián)和權(quán)力能夠帶給人們物質(zhì)上的富裕和虛榮心的滿足，但是如果問(wèn)一個(gè)人“你快樂(lè)嗎？”他也不一定能夠給出答案。就像《出路》中的三個(gè)人物，各有各的煩惱和困惑：馬百娟只想要吃得飽飯養(yǎng)得起家，解決物質(zhì)上的溫飽問(wèn)題；徐佳要為了父母為了妻子為了家庭扛起生活的重?fù)?dān)；袁晗寒也許無(wú)溫飽之憂，但精神的空虛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著她。而我們看到這些人物的命運(yùn)，也就像看到了世間萬(wàn)千人類(lèi)的生存現(xiàn)狀，也會(huì)些許找到自己對(duì)應(yīng)的影子，也能夠稍微理解，這些因果的關(guān)系鏈條。

我想，鄭瓊導(dǎo)演也是希望透過(guò)這部紀(jì)錄片，使觀眾，我們能夠?qū)κ澜缟厦恳粋�(gè)人類(lèi)的不同處境都抱有更多的理解和包容。就像國(guó)外大大小小的優(yōu)秀紀(jì)錄片，展現(xiàn)了各種各樣的人與人生，而我們對(duì)于他們更加了解，就會(huì)更加包容，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，渺小的我們有太多的未知和不解，也有許多禁錮需要被打破，紀(jì)錄片是一種形式，還有更多別的形式也在為此付出努力。縱使人性與社會(huì)的種種，多一份理解與包容，世間就能多一些美好罷！

社會(huì)階級(jí)、階層固然客觀存在，但我們能夠改變的是對(duì)待它的態(tài)度，最怕的是那些底層人民生活窘迫還得不到世人的尊重。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。我曾于暑期去美國(guó)交流學(xué)習(xí)，也游遍了美國(guó)的中部城市、東海岸和西海岸，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：中部大農(nóng)村的人們，雖未去過(guò)很多地方，雖然很多青少年上完高中就工作不打算上大學(xué)甚至輟學(xué)，但他們并不覺(jué)得自己的人生就因此少了些什么，他們有各自的熱愛(ài)，他們充分享受每一天的生活；紐約曼哈頓第五大道上那些在小店里打著工、干著體力活的員工，總是抬頭挺胸，他們倒垃圾的姿勢(shì)依然優(yōu)雅，并不為自己的職業(yè)感到任何低賤；舊金山的流浪漢，每天日出而起日落而歸，也常樂(lè)呵呵，并未覺(jué)得自己低人一等；洛杉磯星光大道上的動(dòng)漫人物扮演者們，“全副武裝”地招攬游人與其合影，樂(lè)此不疲，認(rèn)為這是他們生活的樂(lè)趣……而國(guó)內(nèi)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，城鎮(zhèn)化、教育模式、職業(yè)平等等種種問(wèn)題，還需要付出更大的努力。

4、最后談一談“出路”在哪里。正如鄭瓊導(dǎo)演說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)的過(guò)程就是把這個(gè)社會(huì)塞進(jìn)你腦子里的屎一點(diǎn)一點(diǎn)給刨出來(lái)。太多的毒雞湯和成功學(xué)充斥著人們的日常生活，人們定義“成功”也愈加狹隘，好像必須要走一條中規(guī)中矩的路線——幾歲上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至結(jié)婚生子，仿佛踏錯(cuò)一步就要被世界拋棄，被這個(gè)社會(huì)的條條框框團(tuán)團(tuán)圍住。

我也一直在思考“成功是什么？”和“失敗又是什么？”目前為止，我得出的結(jié)論是：做自己，便是成功。你的一生由你來(lái)活，你要為此負(fù)責(zé)，亦要討好自己，你可以竭盡全力，你也可以安享此生，問(wèn)心無(wú)愧了，心安了，減少一些多余的欲望又何妨。最重要的是，當(dāng)你有一天去掉各種標(biāo)簽，真正地為自己而活，用力地去感受每一天，你的心境也許會(huì)有改變，而你的命運(yùn)，說(shuō)不定也會(huì)有改觀。確實(shí)，有的人出生在羅馬，但誰(shuí)又能否認(rèn)，從起點(diǎn)一路到羅馬的風(fēng)景不值得欣賞。正如釋迦摩尼，出生于貴族，一生可謂衣食無(wú)憂，但他日漸感到人生的虛無(wú)，便踏入城堡外的真實(shí)世界中，去經(jīng)歷種種苦難，終于感悟人生，成為尊佛。

我想說(shuō)，做自己就夠了，找到自己的熱愛(ài)，不懼社會(huì)的枷鎖，就贏得了人生。如果出身貧困，總不能日夜企盼著下輩子投胎到富貴人家，那就過(guò)好這輩子吧，多抬頭看看廣闊的藍(lán)天、低頭嗅一嗅花香、聽(tīng)一聽(tīng)大自然的聲音；如果出身富貴，在利用好所擁有的資源和財(cái)富的基礎(chǔ)上，一定有更多的事情可以做，可以為這個(gè)世界帶來(lái)一些些好的改變。每個(gè)人的人生都是值得尊重的，每一種生命都值得被關(guān)注。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)先賢探討人生的意義，但沒(méi)有一條出路是標(biāo)準(zhǔn)答案，也許答案并不止一個(gè)，最重要的是，就像古希臘德?tīng)柗粕駨R上刻的那句話——“認(rèn)識(shí)你自己”。

5、最最后，感謝鄭瓊導(dǎo)演及其創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)為我們帶來(lái)的這部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片，雖然紀(jì)錄片有些地方還能做得更加完美，但6年的打磨實(shí)屬不易，影人匠心，片子呈現(xiàn)出的紀(jì)實(shí)美已足夠打動(dòng)人心，已為中國(guó)紀(jì)錄片歷史畫(huà)上重要的一筆，為這個(gè)世界帶來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的影像作品。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《鄭瓊出路紀(jì)錄片觀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/210703.html

• 上一篇：流浪地球讀后感1400字欣賞
• 下一篇：做最好的新教師讀后感2500字欣賞